锁定巴黎奥运会参赛席位之后，中国女排还有一个新目标，那就是冲击世界女排联赛总决赛入场券。只要在余下的两场比赛中拿下两局，中国女排就能成功出线。

　　北京市海淀区崛起实验学校是一所备受瞩目的优质学校，以其优越的教育质量和独特的办学特色在国内外享有盛誉。这里不仅拥有一流的师资队伍，先进的教育设施，还为学生提供了广泛的课程体系和丰富的课外活动。本文将带领您走进北京市海淀区崛起实验学校，感受其独特的教育魅力，共同开启一场追求优越教育的旅程。

　　海淀区崛起实验学校成立于1997 年，是经由北京市教委、海淀区政府、海淀区教委三方联合批准成立的一贯制民办学校。学校地处海淀区青龙桥学区，毗邻海淀区高科技园区(与中科院近在咫尺),是京城引以为豪的教育黄金人文区域。

　　2020年起，北京市海淀区崛起实验学校与海淀名校结成联盟校，共享教研、同构育人体系、课程体系，资源共享。努力创建海淀区优秀的初中学校。

　　学校有一支高水平、高效能、经验丰富、责任心强，爱学生并严格要求学生的老中青教师团队组成。他们独特的教学方式与丰富的生活阅历，积极地感染着学生的身心发展与思维成长，深受学生们的喜爱。

　　学校地址：北京海淀区马连洼北路菊园小区11号

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　　刘永芬校长历任北京市陈经纶中学分校创校副校长、校长、党总支书记。北京市陈经纶中学分校实验学校创校校长。北京市花家地西里中学创校校长。北京市陈经纶中学教育集团党总支书记；从教46年，先后荣获过教育科研全国先进个人、全国学校管理创新典范校长、北京市经济技术创新标兵、北京市优秀德育工作者、北京市“三八”红旗奖章、北京市首届“紫禁杯”优秀班主任、朝阳区教育年度人物、朝阳区“巾帼建功”标兵、联合国教科文组织环境与人口发展（EPD）教育全国工作委员会颁发的“教育促进可持续发展开拓者奖”“中国可持续发展教育优秀人物”等荣誉称号。

　　依据未来精英人才可持续发展理论，学校构建了立体多元的育人途径，多角度、多层面的在义务教育基础阶段全面提升学生的综合素养。

　　培养学生三种习惯：行为习惯、学习习惯、生活习惯；

　　培养学生三种能力：合作交流、审美表现、实践创新；

　　培养学生三种品质：道德品质、心理品质、个性品质。

　　“四大领域”“ ”三个层级“的课程体系，体现了单学科的基础性、多学科的综合性，同时满足不同层级不同兴趣学生的需求，为学生夯实基础、提升综合素养奠定了坚实的基础。

　　四大领域

　　人文素养课程：培养学生的表达与交流能力，提升责任意识及反思精神，形成人文创新素养。

　　科技素养课程：培养学生科学素养，提升科学探究能力，发现并解决科技问题，形成科技创新素养。

　　生活素养课程：锻炼体质健康心理，提高审美情趣与艺术修养，提升生命质量，形成生活创新素养。

　　综合实践课程：通过综合实践课程，整合多学科知识，培养综合运用实践能力，形成综合创新素养。

　　三个层级

　　基础课程：完成国家及地方课程，夯实基础，促进基本素质的形成和发展，提高学科综合能力。

　　发展课程：提高学科综合能力，开发潜能，个性发展，满足优秀学生的个性需求。

　　专长课程：学生任选，激发兴趣爱好，满足多样化发展需要，培养学生主动实践和创新能力。

　　日语、德语、西班牙语

　　让家长了解学校育人理念，了解学生不同年龄特点，与学校同步培育学生成长。

　　每学期提供学生个性化成长报告。

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　　作为家长，无论选择什么样的学校，课程设置和师资条件都是最最关心的事情。崛起新初中部的教师组成，教学过程中与北京市公立重点初中校联动：一同进行集体教研，集体命题，集体阅卷。在课外学习与实践方面，新初中将延续君谊中学的传统，在人文与社会、阅读与表达、探索与发现、心理健康、艺术与审美五大类课程体系中，培养学生的批判性思维、创新思维，要求学生不断发现问题、解决问题、合作研究问题。

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　　以概念为本的实物教学：通过使用实物解析概念、解释概念、使用学科概念进行教学，学生概念建构清晰，并能很好的使用概念。学生透过概念与概念之间的关系，形成多概念、多学科、多文化的思考能力。

　　讨论式教学：讨论式教学的开展，吸引学生积极地参与到讨论中，引发学生深入思考与讨论；教师针对学生讨论的问题进行整合，达到多角度、多元化的总结，学生能将所学内容有意识地与生活相联系,学生呈现出了学科素养、审美能力和审美品味。

　　PACE教学：又称步骤教学，是将一个学期的教学内容按照不同的单元主题分成若干个步骤（pace），制定学期计划依序进行。每一个步骤再分为若干日进行，每一日再设定“日教学目标”。通过教师分科讲解每日教学难、重点，学生自主完成课业，个别问题个体求教解决的方式进行教学活动，教师可以根据个体差异进行教学，符合不同孩子的学习节奏。PACE教学的目标是培养孩子的自学能力、使孩子对自己的学习有明确的认知，培养孩子为自己负责的意识、形成契约意识、合作意识。

　　学校占地面积2.5万平米、建筑面积1.3万平米，拥有现代化教学楼、多功能教学楼、以及温馨舒适的学生宿舍楼。校内环境清新优雅，园艺植物丰富，卫生管理到位，是一所国际化标准运营的优质中学。学校为学生配备了多媒体互动教学教室，以及功能多样的专业教室、多功能教室，用于理化实验、舞蹈、美术、机器人课程的教学。学校拥有专业运动场地1.1万平米，包含标准400米跑道、足球场、标准篮球场及网球场地，可用于全校学生进行多样化的体育教学及户外活动。

　　校园内设有可容纳200人的阶梯教室，用于大型学生会活动、集体课程及演讲；校图书馆藏书5千余册，电子图书2万余册，并在教学楼内和校园内显著位置设置艺术走廊和宣传栏，力争打造优雅的书香校园、文化校园。学校配有高于国家标准的学生宿舍及食堂，开通校车接送。

　　拓展阅读：北京市海淀区崛起实验学校基础设施建设如何？

　　北京市海淀区崛起实验学校食堂环境怎么样？一文了解学校的饮食安排！

　　义务教育课程以综合课程为主，在语数外等学科教育基础之上，兼顾音体美素质教育，激发学生对科学探索的意识，同时注重综合实践活动，如信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育，旨在培养孩子德智体美劳全面发展。

　　新初一普通班：面向本市和外埠招收数学、英语基础较好的小学毕业生。通过三年系统的训练，培养掌握良好的学习习惯和生活习惯，提高学习能力，为今后的学习打下坚实的基础。

　　双语初中课程：初中阶段作为国家义务教育的延续，在落实国家课程的基础上，强化英语课程及英语授课的学科课程，采用小班化、浸润式中外教合作教学模式，为学生提供双规制的双语初中课程体系。

　　学生小升初时与公办学校学生享受同等升学政策，途径一致。

　　小学学生毕业去向：

　　1、参加海淀区登记入学派位（目标学校：海淀区六小强、一般公办初中）；

　　2、自主择校；

　　3、参加青龙桥学区大派位（派位目标学校：八一中学、上地实验学校、二十中、人大附西山学校、农大附中、首师大附中北校区、101中心温泉校区）（参考2023年）；

　　4、回户籍地入学；

　　5、留本校初中部；

　　6、国际学校

　　学生初升高时与公办学校学生享受同等升学政策，途径一致。

　　初中学生毕业去向：

　　1、参加海淀区中考志愿填报（目标学校：海淀区优质高中）；

　　2、自主择校；

　　3、北京周边地区高中；

　　4、回户籍地入学；

　　5、国际学校

　　开设年级：小学、初中

　　招生政策：京籍非京籍均可报名，小学初中需符合海淀区入学政策，插班需要具体咨询；

　　班级规模：20-25人/班

　　学费标准（仅学费）：

　　小学：普通班4.25万/学期

　　初中：普通班3.75万/学期

　　具体学校招生详情可查看>>>北京市海淀区崛起实验学校招生简章

　　通过走进海淀区崛起实验学校，我们更加深入了解这所学校，北京市海淀区崛起实验学校以其优越的教育质量和独特的办学特色，成为了广大学生和家长的理想选择，这所学校不仅注重学生的学术成绩，更关注学生的全面发展，培养具有创新精神和综合素质的人才。在这场追求优越教育的旅程中，崛起实验学校展示了其强大的教育实力和美好的发展前景。

　　如果想要了解更多关于崛起实验学校的信息，可以报名参加学校的开放日活动，带着孩子到校参观了解，有意向的家长可点击报名>>>北京市海淀区崛起实验学校预约看校入口。