少先队特色活动总结（通用23篇）
不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要好好地写一份活动总结总结一下了。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编收集整理的少先队特色活动总结（通用23篇），希望能够帮助到大家。
20xx年暑假，学校以建立和谐校园为目标，坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则，深入开展理想信念教育、社会传统教育，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织，科学安排，创造性地开展了道德实践、科普、读书、文体健身等有意义的假期活动，使广大师生度过了一个安全、健康、和谐、快乐的假期。
一、对学生进行了安全专题教育，加强管理，确保暑假各项工作的顺利进行
假期中很多时间父母都要上班，同学们无论是在家中还是外出活动，都要注意安全第一。在家注意防火、防盗、安全使用煤气、安全用电要记牢；外出时，一定要让家长知道你的准确行踪，按时回家，不要一个人单独行动，过马路、行走都要看好信号灯。饮食卫生一定要注意，不要暴饮暴食，不要吃不洁食物、身体健康放在第一位；游戏时注意安全，不做危险游戏，没有大人陪同不玩水，不远行等，总之，安全第一。
二、安排社会实践活动
1、开展学生“手拉手”结对活动
要求学困生和学习成绩优秀的同学结成“手拉手”活动小组，开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸）、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学习或传授一种新知识（新本领）。通过学生之间的结对，使少先队员在进行“手拉手”活动的实践过程中，互相学习，互相帮助，共同进步。
2、社会实践活动
根据我校紧邻兴国寺游园的有利条件，我们安排学生在7月21日上午进行师生游园活动，活动中使学生能认识游园中的各种植物，了解游园中的各种风景点，了解兴国寺的历史等等，使学生深入大自然，了解大自然，了解他们身边的历史。
3、完善校园阵地文化建设
校园文化建设是一个学校社会主义精神文明建设的主阵地和窗口，它他能为学校广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，既能陶冶师生高尚的道德情操，培养积极向上的人生精神，提高师生文明程度，又能通过学校辐射社会、示范家庭。在7月21日下午对各中队辅导员和少先队小干部进行了培训。
4、让学生看一部有教育意义的影片或电视剧，读一本有教育意义的书籍，并写好观后感或是读后感。
5、教育学生继续学习
暑假是学习课外知识、掌握各种技能的最佳时机。在暑假里队员们不仅要完成学校布置的假期作业，更要多读课外书籍，开拓知识面。要制订一张合理的生活时间表，固定时间完成假期作业；要关心国内外大事，收看新闻。
通过一个学校认真贯彻上级少先队暑假工作的通知精神，全面落实各项活动，使全体队员度过了一个愉快而有意义的假期生活。
4月7日，别开生面的少先队活动课在金水区文化绿城小学拉开了序幕。
在这次活动中，少先队活动课贴近实际、贴近生活、贴近队员。根据队员的年龄特征，结合队员的生活实际，科学规划内容，改进教育教学方法，寓教于乐。活动是少先队工作的生命线，在实施少先队活动课程中注重课内外、校内外优势互补，达到整体效应。充分利用和本地的环境资源、自然资源、人文资源等开发活动课程，促进少年儿童全面、和谐的发展。
少先队的活动是全面育人的广阔“课堂”，让少先队员们真正成为少先队活动课的主人。不同层面、不同内容的系列活动，使队员们在潜移默化中受到了爱国情感的熏陶，弘扬和培养了伟大的民族精神，在活动的过程中获取个性经验，感受美，欣赏美，从而产生了创造美好生活的愿望，并将这种愿望凝成乐一种责任和动力。
我们的少先队活动一方面积极发挥辅导员的主导作用，另一方面更注重队员过程性的感悟与体验，让队员在体验中树立和增强自主意识，培养创新能力，突出了时代性，实践性，互动性。同时，队课形式创新，都运用了孩子们喜欢的活动方式，如演唱、朗诵、舞蹈、演奏，娱乐游戏，情景再现，操作表演等。注重多感官教学，通过音乐渲染，通过视频凸显！
世界著名教育家苏霍姆林斯基说：“道德准则，只有当它们被学生自己追求，获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。”让队员们在活动中获得自身感受，并进行自我教育。
辅导员善于保护队员的天真的童心，并用爱的语言去鼓励队员，鼓励队员自主当家做主人，引导全体队员人人参与体验教育活动。重视队员动机、情感和个性方面的发展，容纳队员个人发展的独特性。让队员在辅导员的鼓励中获得成就感。
作为新世纪的学校少先队工作者，我们担负着创新少先队活动的形式、内容，引导队员走向生活实践，增长队员的创造才干的重要责任。队员们是天真可爱的，但也是淘气的。辅导员要用爱的心胸去包容每一个队员，法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是心灵”。我们每个辅导员面对的不是个体，而是性格各异的个体组成群体，我们要用爱去教育他们，宽容他们但绝不纵容他们。要善于用集体的精神去影响他们，让他们养成良好的行为习惯，并懂得尊重他人，尊敬他人，得到爱的同时更乐意付出爱。这次少先队活动课生机无限，让每个队员的笑脸像鲜花一样绽放。
寒假期间，我校为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在广大青少年中弘扬和培育民族精神，让学生们度过一个健康、自主、愉快而有意义的假期，结合中心团委假期安排，开展了以“在感恩中成长 让生活充满爱”为主题的假期活动，现总结如下：
一、安全文明的寒假生活。
放假前夕，学校通过集体广播给队员们作安全总动员，并要求各中队辅导员进一步强调，教育队员在寒假中要注意交通安全，注意食品卫生，远离水火，不进游戏机房和营业性网吧，春节期间注意烟花炮竹的燃放安全等，增强学生安全意识，学会自我保护。假期中，我们的队员都能注意到各种安全，进行自我保护。 开学初，我们开展了系列提案活动，队员们从不同的角度，提出了比较合理的建议。此外还进行了“安全救护”知识讲座，围绕寒假生活中的一些安全问题展开讨论，并向学生介绍了一些安全救护知识，增强了学生的安全意识。
二、丰富多彩的寒假活动。
在假期中，队员们围绕放假前布置的各项任务，开展了丰富多彩的活动。各中队开展了“手拉手”互助活动，中队里学习好的同学主动为学习差的同学补课，一起做寒假作业。丰富多彩的寒假活动让孩子们感到这个寒假过得充实、愉快。围绕“节约我能行”主题，寒假里，不少队员和自己的爸爸妈妈一起开展了节约活动，并且向周围的邻居宣传。过新年，孩子们最开心的是能收到很多压岁钱。我们要求学生为自己的压岁钱做个打算。在开学活动课上的交流中，学生们谈了自己的做法：有的说他用来买课外书，学习用的文具。有的说，他把钱存起来，等需要时再用。有的说，给爸爸妈妈替自己交学费??孩子们能合理安排自己的压岁钱。开学初，队员们还开展了讨论活动，为少先队工作提出了不少有益的建议。
三、丰富充实的学习活动。
放假前夕，学校通过各中队辅导员指导学生过好寒假生活，合理安排假期里的学习活动，做到离校不离学。各中队根据自己的中队情况，指导学生制定有效地寒假生活计划，布置了各种寒假作业，如：看课外书，练字，写日记等等。
从开学上交的一份份作业中，我们看到了许多清逸娟秀的作业。他们是孩子们在短短的假期过后，上交给老师的又一份答卷。孩子们说，在假期中，他们除了完成寒假作业外，看了很多书，背诵了好多篇优美的古诗词??他们说，这个假期过得繁忙而充实。
四、心怀感恩的情感教育
为父母、长辈做一件实事，通过为父母、长辈送礼物，做饭，洗衣服，整理家务等多种形式，培养了学生的感恩意识。自觉地接受了中华传统美德的培养。
假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。
一是开展了少先队知识宣传教育。
组织大、中队干部开展了少先队《队章》的学习，面向全体少先队员进行了少先队基本知识的学习教育。通过学习，使广大少先队员进一步了解了中国少年先锋队的光荣历史，坚定了热爱伟大祖国、努力学习、长大建设祖国的信心和决心。
二是开展九九重阳节活动。
活动主题是“尊老、敬老、助老”感恩教育。在少先队的组织下，充分利用广播、橱窗、板报等形式大力宣传尊老敬老的重要意义，同时召开主题队会，了解老一辈革命家尊老敬老的故事，号召少先队员为老年人做好事、送温暖、献爱心、尽孝心。
三是开展“知识守护生命”系列活动。
为了提高青少年的自我保护能力和生存能力，学校少先队组织开展了以“知识守护生命”为主题的五个一活动：即开展一次手抄报比赛、举办一次知识竞赛、模拟一次火灾逃生演习、举办一次英雄少年故事会。
四是开展“手拉手”活动。
少先队广泛开展了和留守儿童的结对互助活动，通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，通过少先队员之间、学校之间、家庭之间的结对互助，共同庆祝“建队日”。
又一个学期临近尾声了，回顾本学期走过的历程，我校结合本校及学生实际情况，开展了一些符合学生实际的少先队活动，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织基础建设，全面提高了少年儿童的综合素质，进一步推动了我班少先队事业的新发展。与此同时，我也清楚地知道工作中还存在着很多不足，值得我去静心思索，潜心研究。现将本学期的工作总结如下：
一、坚持养成教育。
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，充分利用升旗仪式、重大传统节日、主题队日，等契机组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、队干轮值，抓紧抓实。
队干轮值工作是日常管理中一项重点工作，它是增强学生自我管理、自我教育、自我约束能力的最佳途径之一。因此，本学期在队干轮值工作中，狠抓落实，提高队干轮值工作的实效性。每天派出两名同学，监督同学们在课间的行为习惯。本班把和作为规范学生行为的重点和标准，认真开展争创活动，每天做好卫生、纪律、路队、两操、红领巾佩带等五项内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节俭等习惯。
充分发挥“红领巾广播站”的作用，通过学生每周的广播搞，
利用每周四的时间，向学生宣传好人好事以及公布所发生的不好的行为或不好的事迹，使学生的认识得到正确的提高。特别是加强校园安全，交通安全，防火防灾安全等意识，改变了校园不良的风气，并通过时事新闻时间及时地向学生报道时事新闻，宣传爱国思想以及健康知识等。在此基础上我们还开设了招领启事专栏，由学生负责播“招领启事”，并通过此栏目找到失主。如今，我们学校涌现出大批的拾金不昧的学生，他们即使捡到大面额的金额也会如数上交，这不仅培养学生的道德行为，也使学生的人格得到了进一步升华。
加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开，文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。
三、开展多种形式的主题教育
1、爱国主义教育
（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义情感。
（2）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”系列主题活动，鼓励学生积极参与手抄报制作比赛，主题征文等活动，并在网上向国旗敬礼，书写自己的美好寄语，培养孩子们爱国情感。
2、传统美德教育
（1）开展“弘扬船政文化，争当美德少年”活动，船政文化是马尾的特色文化，我们抓住这样的特色文化进行学习，并号召学生争当美德先锋。
（2）开展“我们的传统节日”系列活动。如中秋节、重阳节，是我国的传统节日，也承载了中华几千年的传统文化习俗，尊老敬老的传统美德。结合节日的契机，通过红领巾广播站，宣传节日的意义，号召队员们为老人为长辈做一件力所能及的事情。此外，节日的小报制作，数字青少年宫培训及经典的节日诗文诵读也让孩子们对这些传统节日有了更进一步的认识。
3、心理健康教育
开展好学生的、培养队员健全的心理素质，达到人格自强、人格健全的目标，培养孩子良好的心理素质和社会适应能力。在教师中确立“人人都是心理辅导老师”的观念。向教师推荐心理教育方面的报刊杂志。本学期，我们有幸请到区心理专家李惞译为学校的留守儿童开设了一场专题的互动讲座，并通过观看有关励志教育片，促进同学们健康成长。
4、安全法制教育
（1）加强安全知识的宣讲教育，坚持每天五分钟安全教育并做好记录。
（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
（3）鼓励学生在家收看《法眼》节目，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
（4）开展了系列宣传教育活动，如手抄报报、专题广播等，学生受到良好的教育。
（5）请市消防部门人员为教师开始消防知识讲座，并结合“119”消防日主题，组织学生进行消防逃生演练。
5、丰富课余生活
(1)开放图书馆。
本学期我校图书馆又新增了许多图书，这些图书有童话，有科普，有名人轶事等。学生可以利用课间操在图书馆看书、借书并做好登记，丰富了学生的课余生活及课外知识的提高。
(2)参加社会实践。
结合学区安排，组织五、六年级的学生参加为期三天的琅岐社会实践。现在的孩子都是父母的掌上明珠，生活无忧无虑，社会实践活动正好为孩子们开辟了一条学会独立生活的道路与平台。学生带上行囊，跟着老师，离开父母，培养独立生活、学会如何与同学融洽相处。还组织全校师生利用金秋时节，外出秋游。参观了福州动物园、儿童公园等，丰富了学生的课余生活，同时也增长了许多课外知识。
6、环保教育。
通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，取得了一点成绩。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品
质、实践能力和创新精神。然而，掩卷深思，我们的工作也存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更完善。
改革开放以来，学校教育是受到最大挑战的领域之一，随着社会的不断进步，学生的精神面貌、思想品德等发生了重大的变化，社会对人才的要求在不断提高。如何让孩子们用健康的心理素质去迎接充满竞争的社会挑战呢？我认为在提倡素质教育的今天，少先队工作在教育中起着举足轻重的作用。学校的每一个中队，都是一个集体，这个集体在每学期中都要举行一些中队活动，而中队的活动就是队的生命。怎样才能使队员树立集体荣誉感，迫切为集体争光的好思想呢？作为工作教育者，作为一名中队辅导员，我认为开展各种有意义的活动是非常必要的。
在班集体中，丰富多彩的集体生活和集体活动为学生兴趣、爱好、特长的形成和发展开辟了广阔的天地。各种形式的队活动，既能培养学生不同的兴趣爱好，又给个性各异的学生提供了较多的选择机会，从而为学生的个性健康创造了良好的条件。
成功的队活动，是队集体形成和发展的基础，也是推动中队各项工作的动力。如何使队活动更多姿多彩？首先，班主任要善于观察，善于挖掘，千万不要放过一个个良好的时机。
一、进行爱国主义教育。
爱国是民族之魂，爱国主义教育是少先队思想教育的主旋律。我认为，最重要的是把爱国主义教育渗透到少先队的各项活动之中。如出板报，题目是红旗是无数先烈用鲜血染成，对队员进行认识“党旗、国旗、军旗、团旗、队旗”五旗教育，向队员介绍“五旗”来历和意义，让队员懂得红旗是无数革命先烈用鲜血染成，懂得今天的幸福生活来之不易。国庆节时，可以搞一次剪纸活动，，内容是剪国旗，我就向学生讲解国旗是怎样诞生的，国旗诞生的意义。开国大典上毛主席亲手升起第一面五星红旗的雄伟场面，并用奥运健儿为了国旗在赛场上升起而奋力拼搏的精神和我国人民为五星红旗添光彩的动人事迹来激发学生的热爱祖国的情感。从而教育学生从小热爱自己的祖国，从小树立为国争光的思想。
二、抓住生活中的一件小事，教育队员爱护花草树木。
有一天课间活动，有两个队员在玩时伸手拽下一根柳树枝打着玩，我发现后，我在下午的班队课上让队员说说树木对人类的好处，大家纷纷发言：树木能挡住灰尘，减少噪音，清新空气，美化环境......然后我指出“既然这样，为什么队员是非不分，忍心去伤害自己的好朋友呢？诚恳的语言，婉转的批评，使那个队员红了脸。接着，我宣布今天的主题会是”你们不能这样对我”的即兴表演，扮演柳树的队员讲了自己对人类的好处，希望大家跟他交朋友，拽柳树枝的队员表演以后一定要爱护花草树木，向柳树道了歉。通过这次活动，使队员提高认识，改正了缺点。寓教育于活动之中，收到了可喜的效果。
三、加强理想教育。
首先，要把理想教育同人生教育结合起来，使每个学生记住，共产主义理想是我们中华民族的精神支柱，什么时候都不能忘掉它。要用一些有远大理想的名人，如列宁，毛泽东，周恩来青年时代就立志“为人类谋幸福”的典范教育学生。同龄中的优秀人物和在学生身边的感人事迹也是教育学生树立远大理想的好教材。还举办“21世纪的我们”，“假如我是......”、“人的一生应怎样度过”等主题中队活动，启发学生提出问题，自己解决问题，并以此来激励学生树立远大理想和革命的人生观。
四、增强学生信心，磨练意志
信心是由认识和情感转化为意志的中间环节。意志的磨练，本身就是一中人为的锻炼。在日常的教育教学和班队活动中，要有意识的给学生设置有一定难度的活动，引导他们在实际的锻炼和艰苦的磨练中来培养意志力，使他们看到自己的长处，从而在学习上增强奋发图强的信心。
五、利用班队课，自编自演发生在班里的好事。
爱玩是孩子们的天性，班队课是孩子们最感兴趣的课程。根据他们的年龄特点和兴趣爱好，让他们自编自演发生在周围的一件件事。同时，在队课中我还设计了“讲故事比赛”、“诗歌朗诵”、“猜谜语”、“谁的双手最巧”等形式多样的活动。通过这些活动，让学生动手动脑。只有这样，才能使学生得到锻炼，受到教育。
六、开展丰富多彩的队活动
作为一个中队辅导员除了要有一双“火眼金睛”及时发现学生的问题，还要能针对学生身上出现的情况，采取有效的方法和措施，来减缓学生身上的压力。所以最直接、最有效的方法就是开展丰富多彩的中队活动。好动、好玩、好奇，是孩子的本性。小学生也不例外，在期末复习阶段，虽然学习紧张，但他们非常乐意参加学校、班级、同学组织的一系列活动。一旦学生有了不良情绪，只要他们投入到活动中，不良情绪往往能很快转变过来。例如：有一段时间，我们复习成语和古诗，内容繁杂、单调，学生厌烦情绪有所抬头。这时，我和几个班委商量如何解决这个问题，有班委说，将此类复习内容做成一次“考前交流会”的精彩中队活动。在几个活动主持人精心安排下，活动有序地开展，活动过程中，学生参与率高，学生在游戏中学习，他们的学习紧张、焦虑的情绪很快消除。
中队，是队员健康成长的摇篮。有意义的队活动，更是引导学生奋发向上的动力。队活动应充分发挥学生的主动性和创造性，学生在活动中不能成为木偶，让老师牵着走，整个活动应让学生当家作主。丰富的队活动使校园生活变得多姿态多彩，一个一个的队活动，拓展了孩子们的视野，增强了孩子们对美与丑、善与恶、是与非的辨识能力，也让孩子们学会感受美、创造美。根据少年儿童的心理和生理特点，注意讲究教育性和趣味性的结合。让孩子在玩中学，学中玩，从而才能达到良好的效果。在开展活动时，要特别注意多样化、形象化，寓教于乐，使队活动更多采彩。
x月30日下午，我校举行了以“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”为主题的少先队员入队活动。
在这次主题队会上，我校21位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。少先队员代表XXX的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!”与此同时，我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队入队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。
会后，学校利用黑板报对全校师生进行了少先队知识教育，使学生了解了队史、队情、队知，同学们通过此项活动队少先队组织有了更深刻的了解。
本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体老师的共同努力下，我校少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。
少先队的'教育，主要是通过丰富多彩的具有时代特点的活动来实现的。队章规定：“我们的活动”是举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。”
所有这些活动，都应具有教育性，只有有的主题外现明显，有的主题蕴含其中。有时为了强化对某一主题的教育，特别是爱国、爱党、爱人民、爱集体、爱科学、爱劳动、文明礼貌、遵纪守法等这些重大主题，我们常常围绕其中一个主题设计一系列活动，使队员在比较系统的教育中由直观到抽象、又浅入深、由一个方面到多个方面地提高对问题的理解、认识，这样的一组活动就是主题系列活动。
一、主题系列活动的特点和作用
在一定时间范围内(一学期或一学年)围绕一个教育目的，有计划地开展几个在内容上相互关联、相互补充、形式多样的活动叫“主题系列活动”。开展主题系列活动需要设计者和辅导员对该主题有深刻的认识，有对事物的发生发展的预见性；在紧扣主题的情况下，要站在学生的角度上对一组活动进行整体的思考和系统的安排。
这一组活动的主题是同一的，形式上却要有变化，内容上要相互联系，使下一步活动既是上边活动的继续和发展，又是上边活动的补充和完善；每个单独活动既要能独立起作用，又要能合起来共同起作用。
传统的少先队活动多是“大循环式”──清明节扫墓、“五一”节慰问劳动人民、“六一”节开庆祝会、“七一”讲传统、“十一”出歌颂祖国的墙报画刊，第二年又如此循环，教育效果自然不佳。主题系列活动则是围绕一个教育目的连续开展几个活动，把一个大主题分解成几个小主题，一次活动解决一个小主题，活动之间相互联系，形成系统，这就能比较彻底地解决一个重大主题，使学生形成较深刻、较完整的政治道德概念或观念。
主题系列活动适宜在大队、中队开展。大队组织主题系列活动有利于领导力量的集中，有利用调动各方面因素的作用，有利于形成主题教育的声势。开展活动时，各中小队的活动要围绕大队的主题做文章，红领巾广播站、板报橱窗等也都要扣紧主题做好宣传，有时还要动员、组织家长参与主题活动或借助社会力量强化主题教育，使各方面的教育力量形成合力，增强主题教育的效果。
二、主题系列活动的主题如何确定
主题是少先队活动的核心。主题是否切合实际、合乎时宜，是否具有教育性，关系到少先队活动的实效。选择教育主题时要根据《中国少年先锋队教育纲要》分年段安排的教育内容，结合本地、本校学生的实际，确定恰当的教育主题。
一般的队活动可以《少先队教育纲要》的细目或儿童的学习、生活细节方面来寻找主题，系列队活动则要从《少先队教育纲要》的要目或儿童的学习、生活中带来共性来寻找主题。全国少工委倡导推行的“手拉手互助活动”、“五自学习实践活动”、“百花园文化体育活动”、“启明星科技活动”等四项“雏鹰行动”是我们应精心组织开展的主题系列活动，除此以外，还可以从以下几方面来寻找确定活动主题：
1、从未来人才素质需要出发寻找教育主题。要想让学生成才，必须先成人。在选择主题活动时，必须含有思想道德、文化科学、劳动技能、心理表现等素质内容。可以“做21世纪的雄鹰”为主线，开展“名人名言征集”、“爱惜光阴”等主题系列活动，培养学生崇高美德、珍惜时间等为了社会需要的人才素质。
2、从教育改革的大背景中寻找教育主题。借应试教育向素质教育转轨的东风，创造条件既让学生学好文化科学知识、具有较好的文化素养，又培养学生动手实践技能、具有适应社会生活的能力。着就需要让学生从单一而繁重的课业负担中解脱出来。因此，可以“全面发展练素质”为主线，开展“为书包减肥”、“特长展示”、“有兴趣的课外活动”等主题系列活动，把学生从一味追求高分的扭曲的学习中带向全面发展的轨道。
少先队小队是少先队最基层的一级组织，由队员八至十二人组成，小队的组成一般考虑队员的兴趣爱好等。小队设正、副小队长，由队员民主选举产生。登记本小队队员的基本情况，包括队员的家庭住址、学习情况、兴趣爱好、以及在家庭、社会的表现等。组织本小队队员参加大队、中队集体活动，中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告要在辅导员和中队委员会的帮助下，制定小队活动计划，带领本小队开展活动向辅导员和中队委员会反映本小队队员的心声，维护小队的团结，处理好队员之间的矛盾而副小队长的职责是协助小队长开展好小队的各项工作。具体工作安排如下：
一、中队长
1．召集并主持中队委员会、小队长会议以及全体队员大会。
2．根据中队委员会讨论的意见，在辅导员协助下，制订出中队工作计划，组织中队活动，抓好少先队优秀中队创建工作。
3．关心中队队员学习、工作、生活等方面情况，检查队委会决议的执行情况，按要求填写好中队工作手册，定期上交大队部检查。
4．做好中队升旗手培训，协助大队委员落实大队部各项活动。
5．收集中队队员的意见和要求，并向辅导员和大队委员会汇报。
二、副中队长兼旗手
1．协助中队长开展工作，做好中队队员思想工作，帮助队员改正不良习惯。
2．中队集会时负责出旗和退旗，中队列队行进时负责执旗。
3．组织训练小队旗手和护旗手，队活动时分发队旗。
4．主持中队“荣誉记载”，做好中队好人好事的登记工作。
三、学习委员
1．组织中队的科技活动和各种知识性活动，如知识竞赛、讲故事比赛等。
2．负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理中队书报订阅及发放。
3．在中队里总结推广自主学习的典型，推广好的学习方法和学习经验。
4．了解队员学习情况，并向中队长及辅导员反映。
四、宣传委员
1．组织成立中队黑板报编委，每月绘制好黑板报。
2．做好大队或中队布置的宣传工作，如运动会绘制海报等。
3．兼任全校黑板报评分工作。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
五、劳动委员
1．组织每天的教室清扫工作，并做好检查；认真完成每天的晨报工作。
2．负责中队大扫除、社会公益活动的具体组织工作。
3．开展中队队草队花的种植、养护等活动。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
六、文娱委员
1.负责中队文娱活动的组织和筹划工作，开展丰富多彩的队活动。
2．向队员推荐好歌，积极组织参加校艺术节，如“班班有歌声”活动等。
3．组织队员参加有关兴趣小组，培养队员个性特长。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
七、体育委员
1．负责中队体育健身活动的组织和筹划工作，开展中队体育特色项目创建。
2．向队员倡导“每天锻炼一小时”，积极组织参加校运动会、跳踢节等活动。
3．推荐队员开展有益身心的课间活动，如桌面游戏等。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
八、组织委员
1．组织中队各项行为规范的训练，如管理好午餐队伍及纪律等。
2．负责进行中队评优、比学赶帮等具体工作。
3．每学年做好少先队小干部登记工作。
组建中小队活动秉着民主的原则由学生自己推选出来的班干部，这样活动的开展让孩子们更加主动的参与了也会更加信服自己推选出来的班干部。在以后的少先队主题班队会上会慢慢的锻炼孩子们更加主动自理的做力所能及的事情。
伴随着五彩缤纷的烟火和满街飘舞的红红中国结，我们又渡过了一个热闹非凡而有意义的新春假期。在这短短的二十天的假期中，我们临山镇校的队员们通过不同形式的实践和体验，度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。
一、让生命充满阳光
假期中同学们一方面通过网上消防安全自查页面内的详细内容对家庭防火中存在的问题开展学习，同时步步对照进行整改，并在家长的配合下自己动手绘制一份家庭火灾逃生示意图，以此养成时时不忘防火的好习惯。
另一方面通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习交通安全知识，并积极向周围的人宣传交通知识，不乱燃放烟花爆竹；讲究饮食卫生，不食不洁食物，不暴饮暴食；不赌博不迷信，不进营业性网吧打电子游戏，不扰乱公共秩序，还知道有节制地收看优秀电视节目，积极参加健康有益的文体活动。可以说我们的同学个个都是知法、懂法、守法、护法的小公民。
二、让学习洒满阳光
据统计全校有95%的同学们在假期一开始就制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。并有计划地完成老师留的各项作业。做到休而不松，张弛有度。
我们学校也是书香校园，我们每一位少先队员都有手捧着一本本好书度过假期的好习惯。的确。据统计这个并不长的寒假全校共看好书1600余本。其中二乙班、二丙班、四甲班、六甲班人均达4本。四丙更是人均达到5本，而四丙班的黄玉玺同学一人就看好书39本。同学们的好学精神真令人佩服。
三、让他人感受阳光
利用假期，与家长一起或与同学组成一个“爱心假日小队”到福利院、敬老院看望生活在那里的孤儿和老人，感受自己生活的幸福同时把爱心献给他们。根据“就近就便、重在实效”的原则， 队员们和身边的留守少年儿童、暂时面临一定生活困难的少年儿童、残疾少年儿童等群体开展多层次、多渠道的“手拉手”活动，通过组织假日小队结对帮扶、相互学习、上门走访等形式，给他们送去少先队组织的温暖，送去同龄小伙伴的关爱，使他们过一个欢乐祥和的春节。其中有的队员邀请生活困难的小伙伴到自己家中过一天寒假生活，自己做饭招待小客人；有的队员用压岁钱、便卖废品所得的钱为生活困难的小伙伴送上一本好书。帮助别人，快乐自己，据统计全校共计好人好事1000余件。
一颗孝亲敬老之心，可以锻造美丽的佳话，可以增进社会的和谐，还可以孕育美好的未来。我们从小关爱他人，就是关爱明天的自己。这个假期同学们积极响应学校红领巾“孝”迎佳节号召。在家积极主动承担力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，真正做到“孝敬父母，在家做个好孩子”。有的孩子在家主动承担了收拾房间的工作；有的孩子饭后主动捡碗、洗碗；有的孩子主动为父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗……四丙班的吴霜同学在这个假期不但学会了烧饭，而且还每天早起做早饭給大人吃呢。
寒假已经过去，但寒假中发生的点点滴滴却让我们看到了临山镇校的红领巾们正在为构建和谐社会作出自己的努力。相信队员们必将一如既往，做一名快乐的和谐小使者。
为了能给少先队员提供一个成长、自主的平台，发挥少先队员主人翁的精神，进一步完善学校的少先大队组织，增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，20xx年10月12日下午，东渡第二小学少先大队秉承公开、公平、公正的原则，进行了新一轮的大队委竞选活动。
本次活动以“红领巾相约中国梦”为主题。 学校领导、辅导员以及全体师生共同出席了此次活动。经过个中队民主推荐语筛选，全校共有11名队员通过初选脱颖而出入围本届的大队委竞选活动。
全体师生穿戴整齐，佩戴红领巾，带着各中队队旗在指定地点严肃认真的等待大会开幕。“出旗！”随着一声庄严的宣告，出旗曲随之响起，出旗手高举队旗，与护旗手一起合着音乐节拍齐步行进，大家一齐敬礼，庄严肃穆，昂首挺胸，像一个个整装待发的士兵，脸上充满了光荣与自豪。在两位小主持人的主持下，老队员为到场的领导佩戴光荣的红领巾，全校师生一起唱响了《中国少年先锋队队歌》，整个画面和谐认真有序。
在主持人的介绍下，十一名入围大队委竞选的少先队员相继登台亮相，面对领导和全校师生的观摩，大家都面带笑容，信心满满。大赛进行的过程中，每位选手都自信地走上演讲台，用他们铿锵有力的演讲展示了自己对少先队工作的那份热情，阐述了他们对大队委职责的独到见解和做好工作的坚定决心，对竞选成功后的工作进行了长远设想，并通过自我介绍、才艺表演等方式展示自己的优势和特长，使竞选现场高潮迭起，博得了在场师生的阵阵掌声。经过一个小时的精彩角逐，十一位竞选者很快完成了展示，整个过程精彩热情激动人心，大家意犹未尽。德育室邱梅燕主任在竞选展示结束后对本次活动进行了总结，充分肯定了队员们的优异表现，勉励队员们要充分发挥好领头雁的作用，为学校的发展做出积极贡献。竞选活动暂时告一段落，退旗曲响起，全体师生敬礼退旗，学生在老师的带领下整齐有序的回到自己的班级。依据公开、公正、公平、能者居上的原则，领导老师和全体同学在教室里面认真谨慎的对竞选者进行了投票。
经过紧张角逐，最终大队委竞选出新一届委员，他们将协助学校开展学校少先队工作。通过本次竞选活动让学校的少先队更有活力，对提高少先队组织的整体素质有十分积极的意义。相信新一届大队委会为同学、老师和学校做更多的实事，为少先队争光，为红领巾添彩！
少先队作为学校德育教育的一个平台，我们在开展教育活动的同时，随时反思着活动对于学生和整个学校教育的效果，也反思着作为大队辅导员和中队辅导员的我们，如何将孩子们培养成德、智、体、美、劳等，全方面均衡发展的人。特别是要培养孩子们参加各种实践活动的兴趣，让孩子们在活动中学习、进步、成长。
而像暑假，寒假这样的长假，则正是放手让学生参与的社会上各种各样实践活动，培养学生兴趣，激发学生潜能的最好时机。
伴轻快的马蹄声、随着新学期开学的号角声，绚烂多姿，五彩缤纷的寒假在愉快、有益的氛围中完美地画上了句号。今年我校寒假活动以“生命教育”为抓手，开展“缤纷寒假绽放生命之花”的主题教育活动，队员们度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。
1、小小志愿者
为长塘里小学开展小志愿者寒假实践活动，受到了家长及群众的一致好评。给学生提供接触社会、感受和谐社会的机会，丰富学生假期生活，也为丰富学生的情感体验。
活动中，小志愿者们自觉、主动结伴清扫村居的环境卫生，捡白色垃圾，他们不怕脏不怕累，让家乡的环境变得更加整洁有序。活动中，队员们为“空巢老人”送温暖。在“空巢老人”的家里，队员们或帮助老人打扫卫生，或陪同老人聊天解闷，让老人们孤寂的脸上露出了笑容。关爱农村穷苦孩子，参加心得乐爱心捐款活动，把自己积攒的零花钱捐赠给有困难的小朋友。
在活动中，同学们品尝到了帮助他人，服务社会的快乐，培养了孩子们的爱心和合作精神，积极地影响孩子的人格成长。
2、我们的节日?春节
新春民俗扮我家+晒晒我家年夜饭
春节”是中国特有的传统习俗，春节期间，大街小巷灯笼高挂，家家户户喜帖春联，交绘出一幅幅温馨动人的画面。孩子们寒假随父母外出游玩，走亲戚的时间用手中的相机和画笔将这些和面永久的保存了下来。一幅幅以“中国年”为主题的相片，绘画记录的都是令人难忘的瞬间。 在大年三十那天，做年夜饭已不再成为大人们专属的事情了，我们的小同学们也纷纷加入进来，体会其中的乐趣，一家相聚，共进晚
餐吃上自己参与做到年夜饭分外香甜！小同学们不但享受了自家的年夜饭，还把它晒在了人人通网上与小伙伴们一起分享，把年夜饭吃的什么，饭桌上又发生了哪些有意思的事儿，分享给大家！
3、环保小当家
A.我的低碳寒假生活
上学期末，大队部制定了《我的低碳生活》记录表。同学们在活动中，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电入手，一个个节能小妙招，积极参与低碳行动，向家人们积极宣传节能理念。让全家过了一个环保低碳的健康的马年。
B.环保小制作
缤纷的寒假活动之“环保小制作”活动是孩子们最乐于参与的，这个活动的过程使孩子们明白，其实生活中没有绝对的废物，关键要看你有没有一双善于发现美的眼睛，没有做不到，只有想不到。通过垃圾减排、垃圾分类，共同倡导绿色低碳生活。让孩子们在玩中学，学中玩，孩子真正成为活动中的主体，孩子们充分发挥了创造意识、创造能力
活动中，孩子收集了干净、卫生、安全的废旧纸盒，废旧物品，并准备了相应的可供选择的一些辅助材料进行制作活动，通过他们的巧手，变废为宝，一件件精美的作品诞生了。
4、丰富多彩的班级自主活动
各班学生除了积极参加学校、社区开展的各项实践活动。还以班为单位进行了各种班级活动，如二（4）班开展的“亲子阅读”，孩子和家长共读一本书，并将各自的心得制作成一张张精美的卡片。多个班级不约而同的进行了假期读书活动等。
假期的的各项互动根据开学初，各班学生上交的活动的情况，虽然上交率不是100%，但已过90%，并且同学都在喜滋滋的谈论与父母亲活动的情景，可见这种活动是受家长和学生的欢迎的，我们今后还会进行这样的活动，给学生和家长创造更多的交流机会。
在家，学生们能自觉的帮助父母做一些力所能及的小事，低年级的同学能为父母擦桌椅，扫地，高年级的同学能为父母洗菜，做饭，收拾房间等等。并且能利用假期时间和父母共度一本书，一起探讨书中的故事情节，分享自己的读书感悟，摘录书中优美动人的词句。这无疑是给父母和孩子的沟通创造了一个很好的平台。另外各年级的同学，不分大小，不分能力所及都积极撰写作文，读后感等，不但也记录了自己的感受体验，也提高了自己的作文素养。
我们将认真总结了同学们的假期活动，对各中队的活动给与了评价，我们将努力把假期少先队活动这一教育时期的工作做得更好，努力探索更加适合我们的活动内容和方式，让学生在假期里同样为红领巾争光。
回顾整个假期，老师们在假期中不仅得到了休息，还为自己充了电；学生们在实践中不仅增长了见识，得到了锻炼，还培养了能力，体验了成长。我们将在今后的工作中，不断思索，以期教育工作再上台阶。
为全面贯彻全国少工委《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念。我校大队部将利利用寒假春节为契机，积极开展“优秀传统文化在我身边”活动。现将活动做如下小结：
1、参加一项传统民俗活动
学校少先队大队动员们都积极参加写春联、剪纸、画年画等各种健康有益的传统文化民俗活动，学习了解当地过节传统和风俗习惯，队员们参与热情很高，上交的张张作品内容丰富，形式多样，独具创新，队员们将自己亲手制作的春联、剪纸贴在自己家里的窗户和门上感到很高兴，纷纷感到年味更浓，更加有意义了。
2、参观当地一个历史名胜
学校少先队大队鼓励全校少先队员在父母的带领下寻访、参观一处风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。孩子们利用寒假期间与家人到外面走亲访友，途中会领略祖国的壮美河山，参观独具名胜，探访历史遗迹，参观有纪念意义的文化主题公园等，孩子们在活动中开阔眼界，增长知识。
3、为长辈做一件事情
寒假期间，鼓励少先队员在家中为父母家人做一件力所能及的事，争做懂事、有责任的家庭成员。此项活动队员们的参与热情很高，春节临近，队员们在家中都抢着为父母做一点家务活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，帮家人贴春联等等，队员们将自己的劳动记录在日记本里，感受着劳动的快乐。
4、做一次文明宣传员
假期里积极宣传不良社会行为，利用自创的道具、文字、绘画广泛宣传远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。为自己、为他人营造良好的社会环境，争做绿色小达人。
总之，我校少先队大队在开展“优秀传统文化在我身边”主题系列教育活动中收到很好的活动效果，达到了教育的目的。同时，也使少先队员从小学习传承优秀文化，争做美德好少年。
学期以来，我校以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的少先队活动，加强少先队员的思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。本学期少先队工作在学校的支持下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少先队组织的作用，使我校少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。现将半年来的工作总结如下：
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、思想品德教育。
学校利用国庆、队庆等有利契机，通过举行中队活动，出手抄报，国旗下的讲话等形式多样的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。
2、法制教育。
通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和法制教育专题报告，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养队员的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
3、环境保护意识教育。
除了让队员知道保护自己校园的环境外，还带领队员走出校园，看看我们身边的环境，想想我们能为此做些什么。以此对队员进行环保教育，提高了队员的环保意识和社会公德意识。
二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。
1、充分发挥大队委员，中队长的功能和作用。
让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手。
2、在建队节之际，吸收了一批新队员。
通过对新队员的入队前培训，了解有关少先队的知识。在建队节举行了隆重的入队仪式，让新队员感受到戴上红领巾的光荣，同时也明确自己的职责。
3、加强学校少先队的阵地建设。
学校图书馆的开放，为队员们创设了一个良好的读书、阅览的环境，增长了队员们的见识，拓宽了视野。通过德育基地和少先队劳动基地的活动，让学生受到一定的教育，得到一定的实践锻炼。
三、学期具体工作总结：
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
九月份：
通过教师节对学生进行尊师重教的教育，同时我们开展了简朴而有意义的“三个一”活动。让学生受到了良好的教育，表达了对老师的感激之情；也让教师感受到了自己的爱心换回的是学生的真心，从而更增加了自己献身教育事业的信心。
十月份：
我们组织了国庆节主题教育活动，开展了三个一活动。对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。我们还在少先队建队日时开展了学唱爱国主义歌曲活动，学习少先队知识。为迎接建队日的到来，在全校举行了一次学唱爱国主义歌曲活动，让学生懂得今天幸福生活来之不易。
十一月份：
在消防日对学生进行了消防方面的教育；充分利用感恩节对学生进行了感恩教育，我们根据农村学生的特点开展了学唱一首感恩歌曲、为父母洗一次脚或做一次饭、给帮助或教育自己的人写一封感谢信的三个一活动，收到了良好的效果。
十二月份：
首先，对全体队员进行了法制教育，提高自己的保护意识。其次，开展了“喜迎新年”的系列活动，队员们从中受到了良好的教育，受益匪浅。
一月份：
为迎接期末考试，组织队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，今后我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。同时我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，在今后的工作中，我们将总结经验找出不足，再接再厉，开拓创新。
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面。少先队工作对学校工作起着不可估量的作用。为此，我校这一学期的少先队工作，坚持以“爱国教育”为主线，使少先队工作沿着健康的道路发展，使少先队工作为学校的教学工作做出更大的贡献。
一、开展学习活动，提高辅导员和队员的整体素质。
1、加强辅导员队伍建设
我校在辅导员队伍中开展队知识、队礼仪教育，进一步提高了辅导员对少先队工作意义的认识，充分发挥了辅导员在学校少先队工作中的主导作用。
2、邀请法制人员到我校进行法制讲座
学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和安全教育讲座。全体师生、校外辅导员和家长代表等聆听了报告，受到了良好的法制教育，并组织好全体队员进行法治征文比赛。
3、组织全体少先队员认真学习队章
进行队礼仪教育，并开展队知识竞赛。通过举办少先队知识培训和竞赛，引导广大少年儿童学习少先队的知识，了解少先队组织性质、地位和作用，充分感受少先队组织的温暖和少先队活动的乐趣；引导广大少先队员进一步当好小主人，知道少先队组织是少年儿童自己的组织，要在自己的组织中自己管理自己，在自己的组织中增知识、长才干。
二、做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、6月1日儿童节，我们隆重举行了庆六一活动暨新队员入队仪式，在庄严而激动的情景中来感染学生，增强少先队员的自主意识和主人翁意识，加强少先队自身建设。另外我校还举行了三至六年级的拔河比赛，在比赛中增强了各个班之间的交流，加强了各班的凝聚力和强烈的集体荣誉感。
2、每月进行中队黑板报评比活动。中高年级由队员自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。
3、举行主题队会观摩活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。因此，每学期，我们每个中队进行一次主题队会展示，并分年级组进行评比。
4、狠抓养成教育。小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重养成教育，及时纠正学生不规范言行。我们要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈，并通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、节假日，积极开展实践体验活动。
以“雏鹰假日小队”为单位，走出校门，走向社会，走进自然，广泛开展体育和公益等有益于身心健康发展的活动，既有利于少年儿童开拓视野，启迪思维，增长知识，培养才干，又能使志趣相投的伙伴们在开展集体活动的过程中，增进交流，从而满足他们健康成长的内在需求，促使他们在群体互动中愉快成长。
2、组织开展争当文明礼仪好学生活动。
这学期我校加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
本学期以来，少先队大队部发出了“争当文明礼仪好学生”的倡议；组织开展了“争当文明礼仪好学生”演讲比赛，通过全体学生的自我教育、自我服务、自我管理，提高学生遵规守纪的正确意识，养成良好的文明礼貌行为习惯。强化学生行为习惯教育，通过检查评比我们发现乱吃零食的少了，讲粗话、不文明话的少了，乱扔废纸的少了，课间大吵大闹的也少了。学生的自我上进意识提高了，管理能力提高了，但在活动中也暴露了不少问题，还需不断完善和改进，我们还将加大检管力度，在常规管理中逐步改善，使之能更好地为学校的教育内环境服务。
3、开展“小手拉大手，文明伴我行”主题活动。
通过少先队员之间的互助活动，让队员理解“手拉手”互助活动的深刻内涵，提高少年儿童的整体素质，大队部倡导学生进行专题征文。通过活动使学生们在学习条件上得到帮助，帮助他们树立远大的志向和正确的人生观。同时，让学生们学习在条件艰苦下勤奋学习、自强不息的进取精神；引导他们为社会、为他人献一份真诚，献一份爱心，在关心他人、服务他人的同时，逐步养成友爱待人的情感和乐于助人的品格。
4、开展“感恩”主题教育活动。
一次主题为“学会感恩”的国旗下讲话拉开感恩系列教育的序幕，通过一篇感恩征文、一张感恩卡片、一次感恩主题队活动、一次感恩故事交流等教育学生要学会知恩、报恩、施恩。
四、加强阵地组织建设，不断完善少先队工作机制
加强少先队组织小干部队伍建设，本学期，增加了一百多名新少先队员，建全了沟湖学校大中队队干机构。配备了一个队室，并充分发挥大队委、值勤队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
回顾过去，展望未来。面对我校的创建目标，我们的少先队事业也将踏上新的进程。让我们乘上起航的船，用鼓点催促我们快去升起前进的风帆；让我们踏上运动的阶梯，不断地攀登让我们，迎着时代的曙光，勇于实践，不断创新，去迎接崭新的太阳！
本学期少先队大队部在学校的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现总结如下：
一、坚持少先队为首，培养队员品德
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。
每个星期一都举行升旗仪式。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点，队部不失时机地安排演讲内容，多渠道、多层面、多方位地强化爱国主义、集体主义教育。本学期我们还开展了“争当升旗手”活动，在广大队员中产生了很好的影响，一些普通的队员能通过平时的努力，通过点滴的进步被光荣地选为升旗手，担当起了这令所有队员为之兴奋的角色，这一活动收到了良好的教育促进效果。
二、发挥教育合力抓好学生常规
“把规范留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求，队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让队员与《守则》、《规范》找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员的先进事迹，发现不足，取长补短。卫生纪律流动红旗的评比现已常规化，每周的晨午检正常进行，在检查的过程中，将统计情况通过晨会向全体队员公布。一时间来，校内文明守纪的多了，破坏环境卫生的少了，有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里，带到了社会，深受家长的好评。
三、开展学习活动，提高辅导员和队员的整体素质
1、加强辅导员队伍建设。我校在辅导员队伍中开展队知识、队礼仪教育，进一步提高了辅导员对少先队工作意义的认识，充分发挥了辅导员在学校少先队工作中的指导作用。
2、组织全体少先队员认真学习队章，进行少先队礼仪教育，并开展少先队知识竞赛。
通过举办少先队知识培训或竞赛，引导广大少年儿童学习少先队的知识，了解少先队组织性质、地位和作用，充分感受少先队组织的温暖和少先队活动的乐趣；引导广大少先队员进一步当好小主人，知道少先队组织是少年儿童自己的组织，要在自己的组织中自己管理自己，在自己的组织中增知识、长才干。
四、做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、举行主题队会观摩活动。
主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。因此，每学期，我们每个中队进行一次主题队会展示，并分年级组进行评比。
2、狠抓养成教育。
小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重养成教育，及时纠正学生不规范言行。我们要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈，并通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。
五、积极开展各项活动，深化少先队素质教育
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动，才能使队员们在亲身体验中得到知识，在潜移默化中得到教育的深化。
1、节假日，积极开展实践体验活动。
以“雏鹰假日小队”为单位，走出校门，走向社会，走进自然，广泛开展体育和公益等有益于身心健康发展的活动，既有利于少年儿童开拓视野，启迪思维，增长知识，培养才干，又能使志趣相投的伙伴们在开展集体活动的过程中，增进交流，从而满足他们健康成长的内在需求，促使他们在群体互动中愉快成长。
2、组织开展争当文明礼仪好学生活动。
这学期我校加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里，不吃零食不喝饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
今年6月份，少先队大队部发出了“争当文明礼仪好学生”的倡议；组织开展了“争当文明礼仪好学生”演讲比赛，通过全体学生的自我教育、自我服务、自我管理，提高学生遵规守纪的正确意识，养成良好的文明礼貌行为习惯。通过检查评比我们发现乱吃零食的少了，讲粗话、不文明话的少了，乱扔废纸的少了，课间大吵大闹的也少了。学生的自我上进意识也大大提高了。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了很好成绩，得到了领导和家长的好评。同时我们的工作中也暴露了一些不足，有些活动还需不断完善和改进，但我们相信，有领导的支持，家长的协助，我们有信心、有能力把我校的少先队工作完成的更好，我们将在创新中求实，在求实中创新，在创新中进步。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，为少先队工作的开创新局面。
时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。在学校党政的领导支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的活动,让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下：
一、好习惯伴我行
我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展，好习惯内容包括学习、阅读、礼仪、安全、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共百个习惯，为了学生便于记忆，学校全体教师集体编写(三字歌)利用班会、晨读时间让学生学习背诵，并在全校开展“好习惯我知道”背诵比赛。此后，在学生熟记的基础上，要求以中队开展“好习惯我能行”的比赛，少先队员们用100个好习惯及时纠正自己不规范言行，人人自查自省，相互督促，共同进步，每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,学校大队部每天有6名少先队员为监督岗，进行监督检查，每周召开班队会进行行为评价，表扬各个方面表现好的少先队员，摒弃不良的行为习惯，对个别学生个别方面出现的问题，给予及时指出进行批评教育。学期末我们还专门安排两天时间对学生进行100个好习惯养成教育家长、老师、学生自我、同学小组、评价，最后由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。
二、开展“四好少年”开学主题教育日活动”
我校把3月5号定为争当“四好少年”开学主题教育日，并安排少先队员开展了争当“四好少年”(当爱祖国、理想远大的好少年;当勤奋学习、追求上进的好少年;当品德优良、团结友爱的好少年;当体魄强健、活泼开朗的好少年)“五个一”活动：上一节主题班队课;举行一次主题升国旗仪式;进行一次少先队员假日活动;办一次主题板报;“38妇女”节，为母亲送一份特殊礼物。
三、雷锋精神伴我行
三月份进行了雷锋精神伴我行活动，组织少先队员向雷锋那样从身边的小事做起，通过“雷锋精神与我同行”志愿服务活动，更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神，从而形成长期学习雷锋精神的氛围。立足身边学雷锋，号召少先队员从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约，保护环境的良好习惯;立足校园学雷锋，召开班队会，制作主题板报，积极宣传和倡导雷锋精神;立足社区学雷锋，深入社区维护公共卫生，清理垃圾，铲除卫生死角和不法小广告，用实际行动践行雷锋精神。使学生用自己的行动唤起全社会都来爱护自己的家园，保护环境，人人争做一个合格的文明市民这次活动不但培养了少先队员良好的道德品质和行为，也必将很好地促进少先队员的全面发展。
四、“三八节给妈妈一个惊喜”活动
三月八号是国际妇女节，xx学校少先队以“三八”妇女节为契机，在全校少先队员中组织开张深化感恩教育“三八节给妈妈一个惊喜”活动。要求每个队员与爸爸合作帮妈妈做一天家务;为敬爱的妈妈洗一次脚;剪一次指甲;梳洗一次头发;端一碗饭。通过这“五个一”活动的亲生体验，少先队员对“三八妇女节”的认识更深刻了，使这个节日过的更加有意义了，孩子们通过为妈妈做一件件小事，让妈妈心里暖暖的，生活中孩子们成长了，学会了感恩，学会了孝敬父母，这次活动起到了一定的教育意义，最重要的是孩子们从这一件件小事中亲身感受到妈妈平时照顾自己的不容易，从而激发了孩子们对母亲的感恩之心，同时也使孩子们体会到给予别人爱是一件多么喜悦的事，在活动中体验，在体验中收获，一瞬间孩子们成长了不少。
通过活动少先队员们能够养成孝敬父母长辈的好习惯，都表示自己从小要有孝心，要坚持做家务，做自己力所能及的事情，一定要传承中华美德，在家里做到感恩父母，孝敬长辈。从而感恩身边每一个人。
五、开展“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”
结动残疾人是一个困难群体，当然相对正常人是少数，但教育对于他们终生发展所起的作用，比任何其他社会群体都显得意义更为重大，只有将教育部的积极努力和社会各界的关心支持结合起来，特殊教育的发展、规划才能落到实处。为使广大残疾儿童少年有学上、上好学，按照省、市“资助残疾儿童、少年”的有关文件精神，我校根据区教育局的安排，在小学生中开展了“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”活动。
1、通过开展活动提高了全体学生的思想认识：残疾人是具有特殊困难的群体，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，这项活动的广泛开展是对小学生一次很好的爱国主义、集体主义、社会主义、人道主义的教育。
2、我校认真组织开展了此项活动。我们的活动宗旨是“关键在于参与，重在奉献爱心”。各班主任高度重视，积极组织学生开展此项活动，对于贫困家庭，下岗职工及其它特殊生活困难家庭子女，采取教育为主，不参与资助。坚持自觉自愿的资助原则，不得硬性摊派，鼓励学生积极参与此项活动，整个活动突出了教育性，通过这项活动，给我校残疾儿童少年带去同龄小伙伴的关爱之情，激励他们身残志坚、自强自立。
3、本次活动中涌现出了一大批具有爱心的小学生。全校xxx名学生，共捐款xxx元。我校捐款最多的班级是四(x)班，xx名学生共捐xxx元，平均每人捐款xx元。这次活动中全校捐款在xx元的学生有xx人，他们是：xxx全体少先队员发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到城区特教中心。通过该项活动培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人的好品质，同时也增强了集体的凝聚力。
六、开展科普教育活动
充分利用我们的社会环境地理位置对学生进行教育，我校莅临xx市气象局，3月23日是国际气象日，我校少先队组织四年级两个班百余名少先队员到市气象局进行了参观学习，听取了气象局工作人员给我们讲解有关气象科普知识，看到了许多没有见过的测量天气气温、地面湿度、风向、风力等科学仪器，懂得了好多气象科普知识，通过实地参观，了解了一些有关防震减灾气象科普知识。这样的活动可以激发学生从小学科学、爱科学的兴趣，还可以促使学生从自己身边做起自觉保护环境，爱护环境，为建设自己的新家园做贡献。
为弘扬雷锋精神，城关小学少先队大队部结合实际，围绕“弘扬雷锋精神，争当四好少年”这一主题开展了一系列丰富多彩的活动，引导队员以实际行动践行雷锋精神。星期一升旗仪式上，校大队部利用“国旗下的讲话”吹响了此次活动的动员令，并利用周二的课间操发起倡议，全校学生进行签名仪式，营造了良好的氛围;各中队利用班队活动，开展了“学雷锋”主题班队活动，如：阅读雷锋日记、续写雷锋日记、学唱雷锋歌曲、宣讲雷锋故事、观看雷锋电影等，了解雷锋生平事迹和雷锋精神;红领巾广播站做雷锋专题，让雷锋精神深入人心。活动z后，校长对本次活动的开展情况进行了总结和点评，还号召全体学生要将雷锋叔叔的先进事迹牢记于心，继续弘扬雷锋精神，从我做起，从小事做起，好好学习，为人民服务，争做新时期的活雷锋!
为了让学生们进一步了解雷锋，了解雷锋精神，重温雷锋的优秀事迹，引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，x月29日下午，在学校四楼多媒体组织举办了一场感人至深的“让行动与雷锋精神同在”演讲比赛活动。来自全校33名优秀参赛选手声情并茂地讲述了一个又一个感人的雷锋故事：《雷锋出差一千里，好事做了一火车》《永远做一颗螺丝钉》《冒雨送大嫂》……这些故事让所有的聆听者似乎回到了雷锋时代，雷锋叔叔生前那可歌可泣事迹一幕又一幕浮现在眼前。经过紧张的角逐，比赛顺利评出一二三等奖。
通过这次活动让同学们再一次认识了雷锋，走近了雷锋，更深层次地领悟了雷锋精神，领悟了乐于助人的真谛。
又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子。为增强学生的爱国主义情感和民族情结，4月3日我校在少先队员中组织开展了“缅怀革命先烈传承优良传统”为主题的清明节教育活动。
一是举行了主题队会活动。
全校各中队召开了主题为“听老师讲过去的故事”中队会。低年级由老师给孩子们讲了革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的事迹、一位位伟大的英雄。中高年级是由老师和学生自己共同讲述革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到了今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅洒热血，就不会有今天的幸福生活。少先队员们在队会活动中不断激励自己珍惜今天，把握明天。
二是开展了英雄公园扫墓活动。
大队部组织了四至六年级的学生代表与大连边防检查站的军人们一起来到英雄公园祭扫烈士墓。学生们身临其境感受到公园庄严肃穆、正义凛冽的气氛，与军人一道祭奠先烈又更增加了无尽的神圣感。少先队员们通过为烈士献花、在烈士碑前宣誓、默哀等形式，接受了爱国主义教育，增强了学生爱国心、报国志，激发了奋发图强，为中华之崛起而读书的豪情。简单的仪式之后，边防检查站的哥哥姐姐们还为学生讲述了革命先烈的故事。
通过本次“缅怀革命先烈传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
为庆祝中国少年先锋队建队xx周年，全面贯彻落实党的教育方针，引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队xx周年——我与红领巾”主题队日活动。现将活动总结如下：
一、开展主题队会。
10月x日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。我校充分认识活动意义，高度重视有关文件精神，精心安排活动内容，积极组织学生参与。
二、召开少先队大队委会。
少先队大队委会是学校少先队工作的一件大事，也是少先队员政治生活中的一件大事，它是队员们主人翁地位的具体体现。充分发挥了少先队员在大会中的积极性、主体性和创造性，实现了学生的自主管理。会议审议通过了我校少先队工作报告、部署了今后的少先队工作，选举产生了新一届的少先队大队委，全体大队委铿锵有力的誓词诠释了他们干好工作的决心。全体代表以主人翁的姿态，积极参与了大会的各项议程。
三、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。
10月x日下午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。
本次活动在我校领导的大力支持下，在少先大队的积极配合和认真组织下，收到了良好的效果，取得了圆满的成功。真正意义上掀起了纪念少先队建队xx周年的热潮，在此基础上再次重温了少先队知识，在学生中影响较大。
又一个儿童节,这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动,借这时机,我在本班也安排了“我光荣,我是少先队员”的系列活动。对于活动开展情况，现总结如下。
一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队知识。
在班队活动中，通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚实勇敢团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力，众志成城，万众一心，战无不胜”。进行了集体主义思想教育。并在讨论中确定了本中队的六句少先队格言。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动。
在大队辅导员的领导下，我们中队不甘落后，积极响应。如：开展“今天我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参加，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队知识”的黑板报。
这一周的活动，是“六一”节前的非常有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的游戏内容及安排。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。，儿童节少先队中队活动总结
今天风和日丽，阳光明媚，我校利用间操时间举行了隆重的少先队一年级新队员入队仪式。通过这次活动，进一步激发了少先队员的光荣感和使命感。
4月21日10：30，同学们就都排好了整齐的队伍，等待着这个庄严时刻的到来，一年级的小同学更是心情无比激动。
我校全体师生相聚一起，热烈举行庆祝元旦“少先队我的家”新队员入队仪式。队会上全体师生齐声高唱《少年先锋队队歌》，一年级新生光荣地戴上了红领巾，全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓，雄壮的誓言，铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着老队员代表发表了充满激情的讲话，新少先队员代表全体新生讲话，在队旗下表决心，然后王校长讲话，对一年级的新队员表示祝贺和对全体队员提出希望，对本次活动进行小结。由于本次活动学校领导高度重视，准备充分，在学校师生中宣传力度大，因此取得了圆满成功。
主要表现：
1、全体师生高度重视，活动准备充分，利用红领巾广播站宣传，播放《队歌》、《红领巾之歌》营造氛围。
2、大队辅导员对工作认真负责，积极性高，从对新队员培训、入队前教育到活动彩排等等都尽职尽责、尽心尽力。
3、学校老师大力配合，队伍的组织严谨、有序保证了活动的顺利开展。 总之，通过这次入队仪式活动，又对学生进行了一次深刻地爱国主义教育，使他们的爱国主义热情更加高涨，从而更加明确了自己今后的奋斗目标，从现在起，从一点一滴做起，承担起时代赋予他们的神圣使命，成为一名合格的共产主义事业接班人。
在这金秋十月，丹桂飘香的日子里，我们溪郭一小少先队组织了一次别开生面的大队委竞选活动--"小岗位大舞台，小主人大作为"。 活动现场汇聚了经过中队激烈地角逐诞生了32位大队委候选人和90余名学生代表。
本次竞选分为四大板块：手抄报、竞职演讲、才艺展示、现场问题。各位候选人都是有备而来，竞选初期"自我展示"的海报可谓是别出心裁，吸引了不少同学的眼球。
竞职演讲环节，各班候选人声情并茂地进行自荐演讲，让同学、老师们对他们有了初步的认识。瞧那自信的眼神，铿锵有力的音调，无不透露着他们对竞选岗位的执着、热情。
经过两轮激烈地竞争，20名候选人胜出了，他们将进入现场问答、才艺展示环节。现场问答中评委老师百般刁难，提出一个个尖锐的问题，但是选手们各个冷静、沉着，他们的睿智回答赢得了评委老师的掌声。
才艺展示环节中，选手们经过精心准备，更是用自己的一技之长赢得更多的支持和肯定，把竞选活动推至了高潮，有的唱歌跳舞、有的朗诵、有的现象做画，还有一些同学把"见证奇迹"的魔术也搬上了舞台，引起全场轰动。
精彩丰呈的竞选活动中，各位选手的能力展露无遗。各班同学代表本着公平、公正、公开的原则为自己心仪的大队委选上了自己神胜的一票。此次活动得到了同学们的积极响应和勇于参与。通过这次的竞选活动，选手们展示了自我的风采。此次活动竞聘成功的16位大队委，能成为少先队干中新的一批主力军，真正实现溪郭一小"小岗位大舞台，小主人大作为，"的理念。
这学期却已接近尾声，紧张而忙碌的工作即将结束，又到了盘点一学期工作得失的时候了。回忆这一学期我中队开展的活动，除了按学校要求开展爱国教育、安全教育、廉洁教育等一些中队活动外，我队还根据大队安排，结合我中队队员的性格特点和学习生活的实际情况，重点开展了丰富而有意义的雏鹰争章活动，激励学生积极向上，努力拼搏，提高学生的综合能力。现就将本活动中的收获和不足进行反思总结如下：
一、认真计划合理安排
开学初，能结合学校德育处每月主题和我对实际情况制定雏鹰争章计划，确定每月的章目、获章标准和护章方法。结合这学期学校要求，9月我中队争的章目是民族精神章，10月我队定了爱国章，11月我队定了国防章，12月定了环保章。希望通过这些章目的争章活动，让队员们学会做人，学会生活等。
二、认真落实有序开展
根据起初的活动计划，在本学期能使雏鹰争章活动贯穿于整个学期的学习过程，真正起到督促教育教学，丰富队员的学习生活。
三、公平评价颁章激励
在以上每次活动中，由中队辅导员和队委干部认真考核、监督评出合格、获奖队员。一学期来在中队考核组的公平考核评价下，队员们的监督下，我中队获奖队员人数是：民族精神章11人，爱国章14人，国防章8人，环保章9人。
四、认真反思努力改进
一学期来，雏鹰争章活动虽开展了并起到了积极作用，但整个工作中还有许多不足的地方，如：章目活动安排之后，不能监督活动的实效性，没有很好的调动起学生的积极性。颁章不够及时，护章不能一直坚持等，这些都将是我在下学期的工作中需要注意和改进的。希望在以后的活动中，发扬优点，改进不足，使各项工作虽然没有，但要有更好。
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少先队辅导员小故事6篇励志故事
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件进展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头叙述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有亲密关系，他们迫切地希望熟悉自然，于是便以自身。以下是我为大家收集的少先队辅导员小故事6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
少先队辅导员小故事1
双减政策落地后，队员们的书包轻了，作业完成得速度快了，效率高了，学校少先队的活动多了，少先队员们脸上的笑容也多了。在双减政策的指导下，布置高效的作业，队员们的学习生活也布满了活力。在队会上经队员提议，集体研讨后，决定加入双减日记这一项作业，用来记录自己一天中最好玩最有意义的生活事件。
双减日记是为了帮助队员树立目标意识，给队员更多的学习主动权。它和一般的作业截然不同：队员们可以根据自己的想法去设计不同的内容。作为有弹性地选做作业，引起了队员们地极大期待。这个日记不是传统意义上的日记，它没有条条框框的限制，队员们可以自由发挥，有的记录了作业完成时间，有的记录了自己的运动生活，有的还记录了生活中的快乐和烦恼
于是日记中百花齐放，记录这队员们各式各样的快乐和花样繁多的生活苦恼：任彦美洗发后为自己卷起的头发苦恼不已，想尽一切方法制服桀骜不驯的三毛大将；杜逸飞课后和小伙伴一起踢足球，结果被球砸到了，烦恼不已；肖峻熙在课后发现了一枚锈迹斑斑的钱币惊喜不已，想尽方法弄清晰这到底是不是一枚价值连城的古币；张凯然一听说辅导员要在班里进行联欢活动，激动的心飞到了九霄云外
是的，双减落地生花，你的生活，你做主！
早晨，队员们站在窗前大声地朗读，迎着朝阳有说有笑，相约迈着轻快的步伐奔向校园；课间，教室内叽叽喳喳地共享，操场上自由强健地奔跑，花园里别好玩味的发现，然后一起精神饱满地迎接下一节课的到来；课后延时，作业的高效完成，乒乓案前竞技的酣畅淋漓，角逐雌雄；周末，不再当衣来伸手饭来张口的小公主、小王子，帮妈妈洗个碗、拖拖地，和爸爸下一盘围棋，做一个手工，或小伙伴相约一起去户外呼吸田野的气息，感受大自然的四季之美。
随着双减日记推行，队员们的学习状态发生了很大的转变。每完成一项作业后，都会做上标识，那一刻，笑容会洋溢在他们的脸上。那一刻是这么的快乐和好玩，忽然也明白了，学习和成长可以兼得！
除了为自己的学习做规划，双减日记也是师生间情感沟通的好桥梁。队员们的留言祝福，辅导员的加油鼓劲，家长们的文字沟通，让这本日记有了不同的意义。通过队员们的心情语录，辅导员和家长能更好地把握孩子的学习生活动态，从而帮助他们更好地成长。
双减之下，把童年还给孩子，把本真还给教育。双减日记让队员们且行且歌，张开双臂，拥抱童年应该有的快乐。
少先队辅导员小故事2
20xx年9月，我踏上了xxx小学。在毕业来到这个学校工作1年后，因工作需要担任了大队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告知自己：我年轻，缺乏辅导员工作的阅历，但是我可以虚心学习；但正由于我年轻，有活力，所以我有工作的热忱，我信任我能做得更好！我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做，去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我认为一个集体如同一个大家庭，每一个学生应如亲人一样相互关心、相互激励、相互爱惜、相互帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参加、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我最清晰自己的追求做一个擅长活动、擅长讨论的新型辅导员。
一、为人师表，做孩子的表率
师者，传道授业解惑也。老师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不行磨灭的作用。首先，老师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很留意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每日尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培育学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就顺手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己专心、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。
其次，我在日常工作中，专心学习四周优秀老师的事迹，留意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分熟悉师德的重要性，留意自己平常的一言一行。并常常和中队辅导员沟通，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我留意做到严于律己，宽以待人，用自己的言行来提高引领队员的成长。
二、走进孩子的心灵
在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。关爱孩子，做他们的知心伴侣。要让班级工作开展的有条不紊，源一个爱字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简洁的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和气的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长沟通，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与平坦。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的激励和学法上的指导，和检查力度，督促了孩子的学习，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。工作专心负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批判的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一个学困生、培育干部，抓好队伍建设。在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培育、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让这些小演员在各项活的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心伴侣。
三﹑不断学习，进入角色
作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织布满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每年组织学生去学校四周的敬老院去看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培育学生尊老爱老的美妙品德。这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华。同时也将枸杞中学的体验教育活动推向了高潮。
四、学习、实践、探究
在辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，讨论和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合枸杞中学实际情况的少先队工作的新路子，形成枸杞中学少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为枸杞中学少先队工作开拓一片广阔天地。
五、专心育桃李，倾心真情
从小的时候，我的理想就是做一名光荣的人民老师，我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。既然选择做老师，选择了做一名一般的辅导员，那就应该自觉奉献。几年来，我就是以乐观的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦熬炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探究创新。
我在四年多的、社会教学实践中形成了热忱、严谨、深邃而踏实的教学风格。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的全部；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。这就是我，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素养教育的要求，我在教育工作中乐观进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作，我不仅要求自己有良好的思想政治素养和专业技能。总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄予着家庭和社会的重望，承载着美妙而光明的幻想。身为一名辅导员，我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去制造性地开展工作。
少先队辅导员小故事3
我于20xx年参加工作,一直任中队辅导员，至今已有7个年头了。作为一名中队辅导员我认为一个集体如同一个大家庭,每一名队员应如亲人一样相互关心、相互激励、相互爱惜、相互帮助、共同进步。一个集体就像一艘船，载着队员越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为队员导航。
一、关爱每个孩子,做他们的知心伴侣
热爱队员是一种强大的教育力气。作为人母，工作中我像爱我的女儿一样爱我的每一个队员，用情感滋润他们的心田，启迪他们，激励他们，使他们茁壮成长。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率。在我的眼中,每一个队员就是一道风景。在工作中，我用全部身心去爱惜他们。正由于如此，工作十几年，我从来没有放弃过中队辅导员的工作。对家境贫困的队员，我没有表现出冷淡；对成果居后的队员，我始终循循善诱；对调皮捣蛋的队员，我总是耐心教育；对性格孤僻的队员，我从没另眼相看。我以女性特有的细心和爱心无微不至地关怀着每一个队员，践行着教书育人的诺言。
二、选拔和培育中队委员,形成良好的中队凝聚力
火车跑得快，全靠车头带。中队委员就像是整个中队的火车头。选拔和组织一个有能力的中队委，对一个中队的稳定和进展起到了至关重要的作用。因此，我决定在中队事务的处理中，在队员们的日常表现中进行仔细考察，发现一些有能力而且乐于上进的队员，对他们进行有意识地培育：给他们熬炼的机会,为他们制造工作的时机，准时给予指导和帮助，并在中队中树立他们的威信，争取尽快形成中队凝聚力。
三、开展丰富多彩的活动，培育队员良好的道德品质
对于少先队活动要从小入手，以小见大。我从日常生活中筛选精华来作为少先队员活动的内容，反复锤炼主题，试着切入现实，对队员们进行深入教育。作为中队辅导员，除了关心队员的学习、纪律、行为习惯的养成外，更留意他们综合能力的培育。我号召并组织队员乐观参加读书活动,让队员们在读书中成长、成熟，三班级的时候,中队的沈义忱和李家铭队员获得书香学生；组织队员参加各种竞赛,激发队员的积累与竞争，如赛诗会、讲故事竞赛、折纸竞赛、词语接龙等等,中队的各项活动在大队都获得好评。
我所辅导的中队队风正，学风浓。队员们团结向上，不仅在少先队工作中取得了显着的成果,也极大地促进了教学成果的提高。成果属于过去，在这块平凡的岗位上，我将更加努力，为少先队工作贡献自己的一切。
少先队辅导员小故事4
踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅，老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此，老师的职业注定不会是灿烂的繁星，只能在悄悄无闻中耕耘。抱定这种淡泊的态度，才能踏踏实实做好这份工作。从接手四四中队以来，作为中队辅导员的我一直都在尽力理清自己的工作头绪，力争让队员们在有限的时间里有一个新的面貌，让更多的队员能获得进展。任务很艰难，但是我一定会全力以赴，信任点滴进步总会汇聚成转变的能量，我将用持之以恒的关注来期待着。
我始终信任，再好的队员难免也有不足之处，再差的队员身上也有自己的优点，准时捕获队员的闪光点并因势利导，使他们产生乐观的情感，从而以点带面促使队员全面进步，这是中队辅导员工作至关重要的一环。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的快乐，便会激起追求无休止的成功的力气和信心。因此，引导队员了解自己的长处和短处，扬长避短，捕获闪光点，抓住契机，激励上进，有助于树立队员的自信心。对队员要擅长表扬，只要表现良好，不论多么细小的琐碎之事，都要加以表扬。
记得有一次课间，我无意中看到班上的小豪主动地打扫教室卫生，这天本不该他值日，抱着奇怪 的心态，我上前问他为什么在扫地，他说：我看这里没人扫，那就我来扫吧。即刻，我热忱地在全班表扬了他。虽然是一个小小的赞扬，却带来巨大的影响。从那以后，每当班里人手不够的时候，他总是主动提出帮忙打扫卫生。
小辰是我们班一名学习有困难的队员，他缺乏自信，汲取知识的能力也比其他的孩子要慢一点，对于这样一名队员，我从不苛责他，哪次听写错得比上次少了，马上表扬；作业按质按量完成了，马上表扬。时间长了，队员也受到我的影响，关注起他的进步来了，上课回答问题对了，师生一起向他投去赞许的目光。而且我还发现了，这名队员动手能力很强，彩泥课上，总是专心致志，制作的彩泥作品非常精美，课下，他总会第一时间拿来作品向我展现，我便在全班，公开展览他的作品，队员们直夸他做得逼真，他也在此找到了自己的自信。彩泥课上，还会给小组成员分工、指导其他队员制作，看到他脸上扬起的成就感，我也十分欣喜。
在与队员相处的过程中，我不再吝啬对队员的表扬和激励，由于我越来越体会到：期望得到别人的肯定是每个人的天性，更何况是孩子。一个真诚的微笑，一句专心的评价，就是鼓舞队员奋发向上的强大动力，队员建立了信心，对待事物的态度就会越加专心。
少先队辅导员小故事5
..老师自参加教育工作以来，一向担任少先队工作，她忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为富强少先队事业，促进少年儿童健康成长做出进取贡献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自我，年年出色完成各项教学任务，进取投身于小学教育改革的实践，努力按素养教育规律办事。尤其是在20-年担任县少先队总辅导员一职以后，她更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，并且成果显著，为我校少先队工作的不断提高作出了重要的贡献。主要事迹如下：
一、发挥自身职能，专心去工作
...老师认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者。为了让工作能顺利开展，在努力工作的同时，除了学校安排的培训学习还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，经过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情景，进展动向主动准时向校领导汇报工作情景，协作各中队开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自我永久是活动的主人，极大限度地提高每一个人参加的进取性。
二、加强组织建设，用爱心帮忙学生成长
每一次的少先队活动她都留意充分发挥队员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参加，发掘了一大批有潜能、善思考的队员。她热爱每一个学生，做孩子的知心伴侣。并时时刻刻提醒自我，要把自我摆在儿童的立场上，要允许学生犯错，要从学生的角度给予学生详细的帮忙和指导。她组织学生开展科技活动、体育竞赛，丰富了学生的业余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作，培育了学生健全的人生观、价值理念。
三、进取开展活动，用活动促进学生的进展
活动是少先队的生命线。仅有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织布满活力。近年来，学校少先队在...老师的带领下，她根据学生的不一样年龄特点，利用环境日、劳动节、老师节、六一儿童节、建队日等有利契机，进行大队活动、活动形式多样，比如邀请老干部来学校讲课开展了回顾沧桑历史珍惜大好形式展望完善将来听英雄故事看新旧变化展爱国情怀的爱国主义主题教育活动，开展了一系列的感恩爱国主题活动，如：康巴藏区团旗红，礼貌牧童故事会感恩奋进大家唱歌咏竞赛纪念汶川地震三周年，学会感恩与爱同行伸出援助之手奉献一片爱心缅怀先烈感恩思源红歌最嘹亮放飞新期望等主题队会活动，进取响应上级团队组织的安排，每年的六一儿童节进行大型的队会活动，开展了红领巾心向党争当四好少年，争做家乡建设小主人红领巾相约中国梦等主题活动，培育了队员们热爱祖国，热爱家乡，热爱劳动，热爱大自然、热爱生活等情感，树立起努力学习，感恩奋进的远大志向。
一份耕耘，一份收获，...老师的辛苦付出得到了家长、学校老师、领导的认同，异常是20-年9月，时任团省委副书记-书记来我校调研少先队工作，听取汇报和实地考察后，对我校的少先队工作给予了高度评价，并当即邀请杨老师作为特邀代表参加四川省第六次少代会，这不仅仅是对我校少先队工作的肯定，更是于杨老师最大的认同与激励。
少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄予着家庭和社会的重望，承载着完善而光明的幻想。身为一名辅导员，她自豪献身少先队辅导员工作，她无怨无悔。在今后的工作中我们信任...老师将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，以更科学有效的方法，去制造性地开展工作，为少先队事业做出更大的贡献。
少先队辅导员小故事6
我是一名一般的人民老师，我热爱自己的教育事业，热衷于红领巾事业，从事少先队工作十几年来，始终以满腔的热忱投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真情去平坦学生，用我的真诚去感动学生。我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育祖国的花朵。先后被授予方正县优秀辅导员，德育先进个人，市优秀老师。
一、以身示范，潜移默化。
老师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不行磨灭的作用。由于在孩子的心目中，老师是先知先觉者，是胸中的偶像，行动的字典，漫漫人生路上最可信赖的引路人。首先，老师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。
因此，平日与学生相处，时时处处留意规范自己的言行。我很留意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每日尽早的到校，在工作这13年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。为了培育学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就顺手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己专心、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们。
二、精耕细作，精细管理
在学校领导的支持和指导下我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了少先总队、班级大队、中队、小队四级管理网络。
在队干部的选拔上都是通过竞选演讲、全体投票、精心选拔、做到公平、公正、公开地选拔出有朝气、有能力、责任心强的干部。并且常常组织培训，每月定期召开例会进行工作总结和阅历沟通。每年轮换一次。为让低班级的同学能够得到熬炼，大队各部门设立了干事让低班级的同学有机会挂职熬炼，为培育更多的优秀队干做打算。对于新入队的少先队员在入队前都进行队前学习和教育。
三、贴近时代，拓宽思路，大胆创新，发挥少先队育人作用
时代在进步，社会在进展，我们的少先队活动也要紧密联系时事与课堂教学内容开展探究性活动，这样贴近时代才更有劝说力，能让学生乐于接受，受到启迪。所以要通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，进行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动。
1、回报社会，学会奉献。例如：在舟曲发生泥石流后，就组织开展为舟曲祈福的活动，组织学生进行社会实践，要求学生写好心得日记。用多种形式开展献爱心活动，让学生真正体会到自己的价值。
2、引导学生从自身学习生活中选择和确定探究主题，开展探究性活动，例如：零花钱问题、玩电游问题、课堂纪律问题、校园环境问题、追星问题、穿名牌问题等。
3、围绕培育动手能力和创新精神开展探究性活动，例如：在班级展板中展现自己的小发明，揭示创新的思维，组织学生用黄豆、棉花、蛋壳、树皮、羽毛、碎布和各种废旧物品等制作各种工艺品和想象画。探究性活动体现了新课改要求，以及多元的形式出现在学生面前，深得学生与家长的喜爱。
4、开展感恩教育。结合一些节日，如父亲节，母亲节，老师节，和一些优秀的语文教学资源，开展感恩活动。比如号召全校同学生共读《拐弯处的回头》、《母亲的账单》、《背影》等优秀文章，并准时开展相应的.教育，从感恩入手，组织开展《学会感恩，从我做起》的队活动，以对父母的爱为切入口，通过配有诗朗诵、小
为什么是“吃饭”而不是“吃菜”
长寿花“长寿”的秘诀，你学会了吗？
长寿花别名寿星花，是一种多肉植物。叶片肥大、光亮，植株矮小，终年翠绿，非常适合盆栽。12月至次年4月开出鲜艳夺目的花朵，花期长达4个多月，长寿花之名由此而来。花簇生，开起来很热闹。花色丰富，有红、粉、黄、白、紫等。寓意美好，长寿花是元旦和春节期间馈赠亲友和长辈的理想盆花。
挑选长寿花时，需观察叶片的情况，选择叶片饱满的盆栽。盆栽养护需注意以下几点：
光照。夏季炎热时要注意通风、遮荫，避免强阳光直射。冬季入温室或放室内向阳处。生长初期要给予长日照处理，植物达到一定大小后才能给予短日照处理，使其开花。
生长发育好的植株，给予短日照处理一个月即可出现花蕾。短日照处理时每天最少要有14小时黑夜。一般而言，每年10月1日至第二年3月1日为自然短日期。
温度。长寿花受温度影响较大，温度太高太低都会影响正常生长。适宜生长温度15-25℃。冬季温度保持10℃以上，最低不能低于5℃，温度低时叶片会发红。冬春开花期如室温超过24℃，会抑制开花，温度保持在15℃左右，会开花不断。
浇水。长寿花是肉质植物，植株含水分多，比较耐干旱。浇水要坚持“见干见湿、浇则浇透”的原则。生长期不可浇水过多，每2-3天浇1次水即可，盆土以湿润偏于为好。如果盆土过湿，易引起根腐烂。
土壤。对土壤要求不严，以肥沃的砂壤土为好。
施肥。生长旺季每隔2周到3周施一次稀薄复合液肥，促其生长健壮，开花繁茂。在秋季形成花芽过程中，可增施1-2次磷钾肥。冬季应减少浇水，停止施肥。
摘心。摘心一般在定植后一个月时进行。初现花蕾时摘除一部分花蕾，可促进生长出更多的花蕾。花后及时把残花打掉。
家庭养花草必读
一、家庭养花好处
1．增添生活情趣 使生命更富生机，稗益身心健康，陶冶高尚情操，激发对生活的情感。以花会友，其乐融融。
赏花节气一一春赏花、夏赏香，秋赏果、冬赏青。
赏花品位一一茗赏为上，谈赏为次，酒赏为下。
赏花标准一一色、香、姿、韵。
2．改善居住环境，实施绿色环保。
（1）绿色植物能吸收二氧化碳，释放氧气。每平方米绿色植物每天吸收二氧化碳90g，释放氧气60g。
（2）吸收有害气体
吸收甲醛一一虎尾兰、鸭跖草、常春藤、吊兰、芦荟。
吸收苯一一常春藤、菊花、铁树。
吸收氯气一一米兰、菊花、月季、假摈榔、蒲葵。
（3）鲜花挥发油的杀菌作用
茉莉、丁香的芬芳香气，5分钟可杀死原生菌。
（4）调节温度
城市绿化区的绿色植物，夏季吸收日光能可达6080卡，使环境温度下降3.8℃，使每昼高温持续时间缩短3小时，墙体垂直绿化可使墙面降温5℃.
二、家庭养花方式与常用植物
1．庭院养花
乔、灌木与花草结合；落叶植物与常绿植物结合；观叶与观花、观果结合；观赏与实用结合；充分发展立体空间，景色季相变化有新感。
适宜小庭院种植的植物：
（1)小乔木：
桂花、含笑、山茶、柑桔、批把、竹、紫蔽、樱花、海棠、丁香、枫树、石榴、枣、柿等。
（2）灌木：
桅于、六月雪、火辣、南大竹，腊梅、月季、牡丹、杜鹃、橡棠、紫荆、瑞香、八仙花、金丝桃等。
（3）草本：
芭蕉、吊竹梅、虎儿草、书带草
骛尾、董草、芍药、玉替、火炬花、荷兰菊、福禄考、大丽花、百合、水仙、晚香玉，朱顶红、韭兰、葱兰、美人蕉、红花醉浆草、马蹄金、马尼拉草、杂交狗牙根、垂盆革、小葱、马兰、菊花脑。
荷花、睡莲、玉蝉。
一、二年生草花等。
（4）藤本：
木香、金银花、凌霄、常春藤、紫藤、爬山虎、葡萄、弥猴桃、牵牛花、笃萝等。
2．阳台与室内养花
适应盆栽特点，优选适栽品种。掌握土、肥、水管理，确保安全越夏、越冬。依据植物性状分别采取措施，四季生长茂盛，时令花卉应景。精巧布置居室，提高花艺水平，调节生活情趣。
适宜阳台与室内种植植物：
（1）观叶植物：
吊兰、常春藤、吊竹梅、合果芋、长春蔓。
橡皮树、小苏铁、棕竹、散尾葵、袖珍椰子、文竹、变叶木、红背桂、龟背竹、春羽、风尾竹
凤梨类、竹芋类、蕨类、旱伞草
绿萝、喜林芋、朱蕉、巴西铁、广东万年青、富贵竹、马拉巴栗（发财树）、
彩叶芋、竹节海棠等。
（2）观花植物：
月季、迎春、梅桩、盆栽紫蔽、瑞香、茉莉、米兰、山茶、茶梅、杜鹃、扶桑。
君子兰、朱顶红、百合、风信子、水仙、红花醉浆草、马蹄莲、仙客来、香雪兰、花毛莫。
中国兰、热带兰、菊花、扶郎花、四季海棠、矮牵牛、金莲花、大竺葵、吊钟海棠、玻璃翠（何氏凤仙）、几内亚凤仙。
一、二年生草花等。
（3）观果植物：
南天竹、佛手、玳玳、金枯、四季橘。
火辣、拘杞、小石榴。
冬珊瑚、五彩椒、草莓。
（4）仙人掌类与多肉植物
仙人掌、仙人球、仙人指、蟹爪兰、昙花、令箭荷花
龙舌兰、虎尾兰、酒瓶兰（龙舌兰科）
龙须海棠、彩虹菊、宝绿、生石花（番杏科）
莲花掌、石莲花、玉树珊瑚（景天树）、落地生根、长寿花、垂盆草（景天科）
芦荟、十二卷、豆瓣绿（百合科）
虎刺梅（大戟科〕
马齿苋树（马齿苋科）
（5）藤木植物
金银花、葡萄
牵牛花、茑萝、苦瓜（锦荔枝）。
三、家庭养花管理
养花六要：土、肥、水、保、剪、繁
1．土壤
土壤是花木生长的基础，其不仅是固定植物根系生长发育的支撑物，还要为植物生长提供必须的养分，水分与空气。
（1）土质要求
肥沃、无害、疏松、透气、保水、保肥。
（2）盆土材料
家庭养花的盆土材料，除了一般常用的泥土外，还用一些矿物材料与生物材料，因此盆土的含义不仅限于泥土，故这些植物赖依生存的材料，栽培上常统称为基质或介质、常用的基质有：园土、山泥、塘泥、砂、蚯蚓粪、煤渣、蛭石，珍珠岩、陶粒、砖粒、砻糠、砻糠灰、木屑、木碳、草屑，树皮、棉籽壳、花生壳、松针叶、苔藓、椰糠、甘蔗渣等。
（3）土壤酸度
土壤的酸碱度影响花卉生长发育，多数花卉适宜pH值在6.0-7.0的微酸性土壤（土壤pH7为中性土）。山茶、杜鹃、兰花、凤梨类等花卉要求较酸的土壤环境。通常要求pH值达到5一6左右。因此这些花卉栽培要选用腐殖质较多的山泥（兰花泥）才能长好。石竹、大理花、仙人掌类、人辣、石榴、葡萄、猕猴桃对土壤酸度适应的范围较广，可以在pH6一8的环境中生长。
对碱性重的土壤，可以加硫磺粉或硫酸亚铁、硫酸铝来调整，通常硫磺粉的施用量为土壤总量的0.1-0.2％。对酸性过重的土壤可以用石灰粉调整，每平方米土地的施用量为35一70克。
（4）土壤改良
庭院种植花卉的土壤，必须清理土表40cm以内的各种建筑垃圾，种植乔木的树穴位置，穴深60一80cm内应更换新土。对土质粘重的绿化地，要加粗砂及含有纤维质多的有机物，以利排水和增加土层的透气度与有机质的含量。
盆栽土壤的配制，要根据种植植物的要求，重视土质的透气性、肥力与适宜的土壤酸度。通常用肥沃的田园土（热土）加砻糠灰按2一3： 1的配比制成栽培基质。但城市养花，限于条件，不易取得优质的培养土，则可收集、落叶、锯木屑、花生壳、豆壳、蛋壳、甘蔗渣、家禽羽毛、鱼骨、虾壳等城市生活废料，经切细打碎后。加淘米水，置于旧缸、或塑料袋中，再经较长时间的发酵腐熟后，晒干、过筛、与部分生泥（道路、基建开挖出的土方），拌和配制成盆栽营养土。经过翻盆替换下来的宿土也可与生活废料混合堆沤后，重复使用。
严格的盆栽土质需要进行消毒，家庭养花可用简便的日光消毒法，即在夏季将土壤平摊在水泥板上，上覆塑料薄膜，在强光下暴晒3一4大，能杀死土中大量病茵孢子、菌丝和害虫虫卵、及线虫。另外有条件也可用加热消毒与药剂消毒。
2．施肥
肥料是花卉生长需要的养分来源，直接影响花卉的生长发育。对不同植物，在不同生长阶段，适时、适量施用所需的营养元素，才能使花卉生长枝叶繁茂，花繁似锦。
花卉生长需要的16种营养元素
碳、氢、氧（在空气与水中获得）
氮、磷、钾、硫、钙、镁
铁、硼、锌、铜、锰、钼、氯
（1）肥料种类
有机肥一一动植物残体或排泄物经过加工发酵、腐熟后形成的肥料。有机肥所含花卉需要的营养元素完全，施入土壤后养分逐步分解，虽见效慢，但肥效长，还能改良土壤，有利根系发育与土壤有益菌类的活动。常用的有机肥有：畜禽粪便、鱼粉、骨粉、草木灰、各种饼肥与麻油渣等。
无机肥（化肥）一一用化学方法制造或天然矿物质加工制成的肥料。具有养分含量高，见效快，使用方便，清洁卫生等优点，但营养成份单一，长期使用易使土壤板结。常用的有：尿素、硫酸铵、硝酸馁、磷酸二氢钾、氯化钾、硝酸钾等。以及经过加工复配，含有氮、磷、钾三元素的复合肥。
（2）家庭养花有机肥的配制
庭院堆肥一一利用庭院荫蔽角落，控坑，将日常拣剩的蔬菜茎叶、豆壳、爪果皮、草药渣、蛋壳、虾蟹壳、家禽羽毛、鱼鳞、鱼内脏与杂草、落叶等堆积沤腐，为防止臭味外溢，可以用泥或塑料薄膜封盖。
家庭瓶制一一利用可乐瓶、调合油瓶等小口废塑瓶为容器，注入鱼鳞、鱼脏、鳝鱼、虾壳等动物下脚，经发酵、腐熟制成优质液态速效肥。也可利用坏黄豆浸泡沤制。瓶制有机肥在制备时应注意：①鱼类下脚的注入量为瓶容量的1／2一2／3左右。并加水到接近瓶口（需留一定空隙）。
①为减少肥料发酵时的臭味可同时投入一部分橘度，一般一只2.5升的调合油瓶，可放3一4只橘子皮。橘皮可撕块或切细后放下。可利用鲜橘皮，也可用风干的陈橘皮。
③制配后，瓶盖盖紧后必须再倒退2一3牙，以留出气空隙，否则易因瓶内发酵，气体膨胀冲出瓶盖，造成臭气四溢的不堪后果。
④瓶制有机肥在夏季发酵需有4一5个月时间，一般经一年左右腐熟，其溶液加水稀释即可浇花。
蚕豆壳的利用一一青蚕豆荚具有丰富的氮、磷、钾营养元素，在城市容易收集，干净、卫生。制备时可将豆荚曝晒干燥，研碎贮藏备用，在制作盆栽培养土时，可掺入使用，也可在盆花翻盆，栽植时作基肥施用。
（3）合理施肥
①基肥、追肥、叶面施肥
基肥一一主要是利用分解缓慢，肥效长的有机肥。供花卉全年生长期应用。庭院养花，在冬季或早春，于主要栽植花木的四周开沟或开穴深埋，或在种植前土壤翻耕时同时施入。盆栽花卉，用于培养土配制时掺入，或在种植前施于花盆底部。常用的基肥有动植物残体沤制成的堆肥、禽畜干粪、腐熟的饼肥碎屑等。城市可利用小磨麻油出油后的油渣，有较好的肥效。也有用炒熟或煮熟黄豆注入盆花的中、下层作补充基肥。
追肥一一应用见效快，能被花卉迅速吸收利用的无机肥，或有机肥发酵后的浸出液，在花卉生长发育各阶段需要时追加。常用有尿素、磷酸二氢钾等。
叶面施肥一一又称根外追肥，用化肥溶水后喷布植株，使养分在叶背部分渗入植物体内，具有操作方便、见效快的特点。应用时要注意：化肥浓度掌握在0.1- 0.2％，过浓为造成对植物伤害；阳台与露天种植的花卉，喷肥的时间宜在傍晚，以防施肥后烈日曝晒，而增加肥料浓度造成肥害。喷施的位置要重视叶背部位。
②施肥原则与方法
适花、适时、适势、适量，薄肥勤施
适花一一观叶植物氮肥多一些，观果、观花植物磷、钾肥多一些。
适时一一抽枝叶时氮肥为主，花芽分化，形成花蕾、开花前、磷钾肥为主。
适势一一"四多、四少、四不"
黄瘦多施、发芽前多施、孕蕾前多施、花后多施。肥壮少施、发芽时少施、开花少施、雨季少施。新栽不施、徒长不施、病弱不施、盛夏不施。
适量一一薄肥：有机肥用7－8份水加2－3份肥，化肥用0.1－0.3％浓度
勤施：生长期7－10天一次。
施肥三忌一一忌浓肥，浓肥引起细胞液外渗而死亡。
忌热肥，夏季中午土温高，追肥伤根。
忌坐肥，盆花盆底施基肥后，要先覆一层薄土。
然后栽花。忌根系直接坐在肥料上。
3．浇水
浇水是家庭养花的主要管理工作。水是植物的重要组成成分与生理活动不可缺少的主要物质。
（1）庭院浇水
干旱季节必须补水，保持土壤湿润，多雨季节必须注意排水，防止根系因积水缺氧而窒息死亡。
浇水时常掌握水温与土温不超过5℃，夏季宜清晨与傍晚浇水，冬季应在中午前后浇水。
（2）盆花浇水
①浇水原则一一干干湿湿，不干不浇，见干即浇，浇要浇透。
干干湿湿，是使土壤时干，时湿。既保证花木供水，又使盆土透气，保护根系发育。
干的标准是盆土上层干燥，底土尚有潮气，植株生长正常或叶片中午出现短暂萎蔫。
开花植物缺水首先表现花瓣的萎蔫。发现叶与花出现失水现象，必须立即补充水分。以恢复生机。
浇水要透的原则，是指浇水量要见到盆底有水渗出，盆土上湿下干的半腰水是盆花管理大忌，是会以盆土表面的湿润现象，掩盖了缺水的实质，而造成根部缺水而死亡。断过水的植物，再浇水抢救，也很难复生。
（3）浇水量的多多少少。
草本多浇，木本少浇；喜潮花多浇，喜旱花少浇；
叶大质软的多浇，叶小有蜡的少浇；
生长旺期多浇，进入休眠期少浇：
苗大盆小多浇，苗小盆大少浇；
阳台多浇，庭院少浇；夏天多浇，冬天少浇；晴干多浇；阴天少浇；
孕蕾多浇，开花少浇。
（4）干旱脱水与受涝烂根的抢救
木本植物因长期干旱脱水，茎叶出现萎蔫，但茎于尚具生命。则应先移置于荫处减少植物体水份蒸发。并进行喷水，保持地上部分环境的湿度。根部浇水后，不宜连续补水，以防根系缺氧。可以根据干干湿湿的原则，保持土壤透气促发新根，恢复生机。失水严重植株，根据地上部生长状态，进行适当修剪，有利重新萌芽发叶。
久雨盆土积水，植株发生涝害，枝叶萎蔫失神，须即将植株带土移出盆外，放荫凉、通风处，散发根部土壤水分，过3－5天，恢复生长，再行上盆。连续阴雨，室外盆栽植物可将盆横倒。避免积水。天气久雨，突然放晴，日光强烈，曝晒植株，会因根系生长受损，枝叶水分蒸腾过强，而造成严重失水而死亡。故要注意严格控水，搬移位置，遮荫康复。
（5）不同浇水方法
盆栽花卉浇水，多数要避开当头淋浇。大岩桐、非洲紫罗兰、等花叶被淋水后，会引起花、叶的腐烂。而凤梨类花卉，要求当头浇水，使叶筒贮存蓄水，以满足生长需要。兰花、竹芋类的花卉除适当浇水外，要求喷水，以提高栽培环境的空气湿度。
室内观叶植物，根据原产地生育特点的不同，对水份要求也有较大差异。龟背竹、春羽、马蹄莲等天南星科植物与蕨类植物，旱伞草等属于湿生类花卉，浇水应掌握 "宁湿不干"，但也不要积水。虎尾兰、芦荟、景天等多肉植物，与仙人掌类植物为旱生类花卉，浇水要掌握"宁干勿湿"。以防止水分过多而烂根。其他如文竹、铁树、秋海棠等大多数植物，属于中生型花卉，土壤水份过干或过湿都有不良反应，浇水可掌握"间干间湿"的原则。
4．护花
家庭养花要保护花卉安全越夏与越冬，要防治病虫危害。
（1）越夏与越冬
多数花卉适宜的生长温度是15－25℃，气温超过40℃或低于不同花卉能忍受的最低温度，花卉就会受到伤害。
①安全越夏
夏季高温与强烈的日照，常常使一些温带植物不适应酷热，使一些阴生植物易遭到日光灼伤。因此家庭养花可以用遮荫、通风、喷水、调整盆花摆置位置等方法，来改善环境影响，降低气温，使花卉安全越夏。
②安全越冬
冬季的霜害与冻害对花卉生长影响很大，一些不耐寒的花卉都会因霜冻而致死亡。在秋季，植物还处于生长期，有些花卉一遇初霜叶片与芽全会受害。春季植物经休眠后，开始萌动发芽，此时遭晚霜打击，损害也十分严重。苏州地区初霜期一般在11月上中旬出现，终霜期在3月底到4月初，因此在这段时期，为了预防霜害与 0℃以下的低温冻害。对容易受害的花卉，庭院栽培可以用覆土或覆盖薄膜的方法予以保护。阳台盆栽花卉可以靠南墙搭建塑料披棚保护，傍晚有严寒时，在棚顶与四周还要加盖编织袋或麻袋等覆盖物保暖。已经
安装玻璃封闭的阳台，对不耐寒的米兰、扶桑、蟹爪兰、何氏凤仙、变叶木等，应移入室内，并加套透明塑料袋，保护越冬。为增加冬季花木的抗寒性，管理上应该节制浇水，但仍需视情况适时补充水分，由于管理疏忽，冬季家庭养花也常发生干死的情况。
（2）病虫害防治
家庭养花对病虫害的防治，应该掌握"以防为主"的原则。加强管理，改善生长环境的通风条件，做好肥水管理与修剪工作，使花木生长茁壮，增强自身对病虫害的抵御能力，并及时清除枯枝落叶，防止病虫传播。
①虫害
害虫根据取食方式有两种类型。
咀嚼式害虫：
为害根、茎、叶、花、果，被害部出现缺刻、穿孔、至洞等。如青虫、刺蛾、天牛、螃螬（金龟子幼虫〕等。
用胃毒剂、触杀剂农药如敌杀死、敌百虫、速灭菊酯、辛硫磷等。
害虫用口器刺入植物体内吸取汁液。如、蚜虫、介壳虫及红蜘蛛（螨）等。
为害的茎叶出现斑点、皱缩、变色等症状。
用触杀型与内吸型农药防治如乐果、克螨特等。
③病害
植物病害的病源主要有三类
真菌病害：
由真菌侵害，能见到寄主表面长出霉状物、粉状物。
症状有猝倒、立枯、斑点、疮痂、霉烂、萎蔫等。
主要用药有多菌灵、甲基托布津、百菌清等。
细菌病害：
由细菌为害，叶片出现水渍状、半透明病斑，并受叶脉限制。
柔嫩器官出现坏死，呈粘滑状，有臭味。表现萎蔫的病茎，横切可见到维管束变褐。
主要用药有：井岗霉素、农用链霉素等。
5．修剪
花木进行整枝修剪，可以调节生长、开花与结果，修剪还能改善通风透光条件，促使花木枝叶生长健壮。家庭养花常用的方法有摘心、剪枝、抹芽、摘叶等措施
（1）摘心常用于草本花卉幼苗，当草花主茎摘除后，有利促进侧芽的萌发，增加分枝，达到值株矮化，枝多花多的目的。并且还能调整花期。常应用于菊花、一串红、矮牵牛、万寿菊等方面。
（2）剪枝剪枝方式有两种，一种以枝条基部疏除，称为疏枝。疏枚是剪除生长过密的枝条与交叉枝、徒长枝、纤弱枝、病虫枝和枯枝，有利树体通风透光，增强植株生长势。另一种方式是将枝条剪短，称为短截。短截可以促使枝条的侧芽萌发，调整生长势，有利开花结果。月季在冬季将枝条留于20－30cm左右短截，可以控制植株生长高度，使春季开花茂盛、整齐。对腊梅徒长枝短截，能促进侧枝萌发，形成第二年的开花枝。各种花木的生长习性不同，有的枝条顶芽形成花芽，有的枝条侧芽形成花芽，因此短截也应采取不同的相应方法。
（1）抹芽 花木生长期，常发生一些不定芽，任其生长，会消耗养分，扰乱树形，影响通风透光，需要在芽的萌发早期抹除。月季的嫁接苗，根蘖部分的葫芽都是野蔷蔽，必须全部抹掉。
（4）摘叶 是对一些观叶植物，如吊兰、万年青、一叶兰、马蹄莲等，应及时摘除部分老叶，以促发新叶。茉莉春季出室后，摘除老叶可促进多发新技新叶，长势旺，花蕾多。
6．繁殖
家庭养花，自己繁殖新株、新苗，会更添养花乐趣。常用的方法有播种、扦插、分株、压条与嫁接。
（1）播种
种于必须在完全成熟后采收。
干燥低温的贮藏条件可以延长种子寿命，家庭贮藏可用塑料袋包装后，置冰箱保鲜柜贮存。
春季开花的二年生草花在8月中下旬播种。秋季开花的一年生花卉在春季3月下旬－4月上旬播种。
播后覆土厚度为种子高度的2一3倍。
种子发芽，需要温度、水分与空气。一般20一25C最适发芽，播种床土不能板结，不能积水，以供发芽所需的氧气。
出苗后，具2一4叶，即应移栽。
（2）扦插
是利用植物的根、茎、叶、芽等器官，离开母体后的再生能力，培育新株。
扦插用的土壤（基质）要疏松、透气、无害、家庭繁殖可利用砻糠灰、黄砂、珍珠岩、蛙石等材料。
木本植物用茎扦插应选当年生生长充实的枝条，取材长10一15cm，具3－4 个芽，扦入土中5－6cm。插条下端剪口应在有节的部位。休眠枝扦插在发芽前10－I5天进行。绿枝带叶扦插，待新技成熟后，在生长期都能进行。但地上部的叶片要适当删剪除，以减少蒸腾，有利发根。
草本植物扦插应选组织充实的嫩茎，四季海棠、矮牵牛、何氏风仙、几内亚凤仙、一串红、万寿菊都易插活。
多肉植物大都可用叶片扦插。
家庭扦插用花盆做扦床，盆底垫瓦粒以利排水，经常保持土质的湿度，扦盆要避免阳光直射。如能经常喷雾保持一定的空气湿度，可以放置在日光下，月季夏季扦插10天左右就能发根。
（3）分株与分球
一些宿根花卉与灌木，如萱草、砻尾、文竹、棕竹、旱伞草、腊梅、牡丹等生长数年后，株丛膨大，可以在早春或秋季，将株丛掘起后，分割成若干单株，分割时每株尽量多带根系，并减少分割伤口的面积。
郁金香、百合、水仙、唐菖蒲、红花酢浆草等球根花卉可以分出小球繁殖。
（4）压条
桂花、山茶、腊梅等花木，可以将接近地面的枝条，不脱离母体，弯曲压入土中，促使入土部分枝条中部茎节发根．通常压条时期在3－4月进行，入土部分需进行刻伤或环状剥皮，以利伤口部位的愈伤组织发生新根，秋季在发根部位以下剪断，育成新株。
在花木植株上部，选直径0.5一1.0cm左右的枝条，进行环状剥皮，环带宽0.3－1.5cm。外用竹筒或薄膜套袋，剩装透气、保湿的材料，促进环剥部位发根，称空中压条，空中压条的适宜季节，以梅雨前为好。
（5）嫁接（略）
嫁接成活关键在于：嫁接材料的营养状况、亲和性、嫁接后的温湿度环境，及嫁接技术。常用方法有枝接与芽接两种。
四、家庭花艺
1．插花
插花是用鲜花作为主要材料，通过一定手法，构成一件有生命的艺术品，使居室环境更令人赏心悦目，生机盎然。插花的花卉配置，一般要掌握以下几个要领。
（1）高低错落 各花枝的位置要前后，高低错开，切忌在同一直线或同一平面上。
（2）疏密有致 各花枝或叶之间不要等距离排列，应有疏有密。
（3）虚实结合 花为实、叶为虚，有花有叶，以花为主体，叶为陪衬。也可利用满天星等小花陪衬，使整个构图有朦胧感。
（4）仰俯呼应 上下左右的花枝，要围绕主花枝相互呼应，使花枝间保持整体性与均衡性。
（5）上轻下重 花枝组合时，花苞在上，盛花在下；浅色花在上，深色花在下；有姿态的小花在上，大型、球型花在下。使构图均衡自然。
（6）上散下聚 多花枝组合，上部花可疏散，下部花要聚集。
欧洲式插花，形成繁花式的几何图型，色彩绚丽、鲜明，体现人工艺术美与图案美。东方式插花，花枝常偏于清雅、素净，崇尚自然，朴实秀雅，富含深刻寓意。
2．盆景
盆景以树桩、山石等为素材，经艺术加工和精心培养，在盆中再现大自然神貌。常被称为"无声的诗，立体的画"。
（1）树桩盆景
树桩整形要显示苍劲古朴，手法上要掌握：
下须露爪一一使树下根部裸露上面。
中须起皱一一使树干弯曲、忌通宜。树皮有破裂或绉纹。
上须起云一一树冠花叶繁茂如云。
盆内种植两株同栽，宜一大一小，如负老携动，老树婆婆多情，幼树窈窕有致，人之聚立，互相顾盼。三株以上，最忌根顶具齐，状如束薪，必须左右互让，穿插自然。
（2）山水盆景
以山石为主体，表现自然山水的深远意境。盆景容量要体现"一峰则太华千寻，一勺则江湖万里"。贵在小中见大，引人入胜。
山水盆景要应用透视原理、近大远小，近实远虚的手法，使景色壮丽深远。根据近中见远的原则，山水盆景布局有三种类型即：
①高远一一自山下而仰山，谓之高远。
山石应占盆面6／10左右。
主峰高度与盆边高度之比为20一25：1。
常以独块山石为主，或靠近主体稍配低的衬景，以烘托主景。
③深远一一自山前窥山石，谓之深远。
山石一般占盆面5／10左右。
主峰高度与盆边高度比为15：1。
山群成"之"形纵列，大牙交错，前实后虚，重重叠叠。山锋似露似藏，若隐若现，使景深而远。
④平远一一自近山而望远，谓之平远。
平远布局全景以水居多，山为平岗小阜，山形平缓少丘壑，排列错落宛延。
山砧盆面3／10左右。
主锋高与盆高的比为6：1。
山水盆景要处理好空白，空白代表水面，使水围山转，山因水活，山实水虚：相辅相成。一般表现开宽水面，空白约占2／3以上。表现以山为主，空白可占1／3。
山水盆景可以点缀人物、禽兽、楼台、亭榭、塔、桥、船、帆。但必须注意比例，与景物的合理协调统一。可以按"丈山、尺树、寸马、分人"的大小尺度布景。
3. 水培花卉
水培花卉是不用栽培基质，由营养液养育观赏植物。是目前很有新意的一种家庭种花方式，其最大的优点是清洁卫生，病虫少，养护简易，还能观赏植物根系的生长。
适合水培的花卉，比较广泛，其包括水生植物、湿生植物、中生植物与一批较不耐旱的植物。家庭水培应该选择株形适中，花叶美丽的种类，以便案几摆设。常用的有：凤眼莲（水葫芦）、萍蓬草、旱伞草、合果芋、绿萝、喜林芋、吊竹梅、富贵竹、棕竹、吊兰、常春藤、水仙、风信子、朱顶红、郁金香、旱金莲、竹芋、红背桂、桃叶珊瑚、凤梨类植物等。
水培容器可以利用多种透明的玻璃器皿，家庭简易培养也可利用，矿泉水瓶。容器内放置一些彩色玻璃球既可固定根系，又增加了培养器皿的色彩。
水培营养液简单的通用配方，可用每1000g水加硝酸钙0.74g，硝酸钾0.48g，磷酸二氢钾0.12g，硫酸镁0.37g。家庭也可以用0.1－0.2％的尿素与磷酸二氢钾溶液。球根类花卉，与短期水养的观叶类植物，在化工原料不易购到时亦可用清洁水水养。
水养的水需经常更新，可以减少水质腐败与增加水中氧气。瓶养的水位不宜过高，最好让根基部分，有一部分暴露于空间，以利吸氧。
4．瓶栽
利用玻璃瓶、金鱼缸等玻璃器皿栽培花卉，做成一个"瓶景"或"玻璃花园。"
瓶栽的植物，较适合的常有蕨类植物，吊兰、吊竹梅、海棠，朱蕉、小叶常春藤、石菖蒲，仙人球类植物与多肉植物等，栽植时常用多种相适植物，配置瓶景，瓶顶可封、可盖。在瓶底先铺炭屑、砂石、泥炭、珍珠岩、水苔等作为基质，然后种植花卉，在玻璃瓶外可观赏一组园景的生长，情趣悠悠，别具一格。
5．组合盆栽
组合盆栽是用多种观赏植物，运用艺术配置手法，同植于一个容器内，形成花卉的群体美。一般一个容器，可组合种植3－5种植物。组合时应注意。
（1）组合的植物性状要相似。如耐阴或喜阳、耐湿或不耐湿，都应该分别组合，以便于管理。
（2）花形花色与叶形叶色匹配。使组合后的群体在色彩形态、姿、韵诸方面会创造出美感。
（3）容器要与组景植物和谐。容器质地、大小、颜色、形状都会影响盆栽的风格。
（4）盆栽组合首先要确定主体植物。一般应把主景植物放在中央或在长盆的2／3处，然后再配置一些陪衬植物，也可留有空隙铺一些卵石、贝壳加以点缀。容器边缘也有种植蔓生植物垂吊遮掩边框。
（5）根据容器的情况，对组合的植物可采取脱盆或原盆种植的不同情况。
文竹
播种：3-4月播于苗床或花盆中。播种前，先将种子浸水24小时，播后注意保持湿润，约20-30天发芽
分株：在春、秋季翻盆时，将株丛分开，密丛的盆栽文竹可分3-5丛栽种，一般也可分为2-3丛
调制盆土：盆栽用土可以壤土、腐叶土、厩肥等量充分拌匀
水肥管理：春季进行翻盆，放室外阴凉通风处，常浇水。生长期每半月施稀薄肥水一次，要以氮、钾肥料为主。冬季宜减少水分。
防寒：霜降前入室内培养，室温保持5-10度即可安全越冬。
搭架牵引：如供垂吊绿化或结籽用，可在室内陆栽或大缸、钵、桶栽种。这样生长旺盛，枝条长，可搭牵引架，使枝条攀附。地点宜选向阳处。
芦荟
扦插：3-4月，剪取主茎基部和叶腋间的小侧枝，放置1天后插于培养土内，4-5天后浇水，25-30天发根
分种侧芽：4月将母株上生长过密的侧芽进行分种即可
翻盆：芦荟生长较快，在扦插成活后的最初几年，要在每年春季出室时翻盆换土1次，用加沙20%的培养土，将原来的土团全部抖掉
肥水管理：水要少浇，全年要追肥4-5次，如果营养不足，常不开花
遮荫：芦荟虽然喜光，但在盛夏季节要注意遮荫或放在荫棚下培养
防寒：不耐寒，除华南、西南可地栽外均作温室花卉培养。冬季室温不得低于5度
马蹄莲
分球：夏季将茎周围长出的小块茎剥下来分开摊晾储放，在8月底至9月初于温室内栽培，较大子球，可用盆栽，每盆7-8个，初上盆时在室外养护，10月下旬入温室。注意供给水分，不能干燥
播种：选留3-4月的花供给结实用。用盆播法10月进行
分级储藏：花后出温室，叶黄萎后将盆侧放，使之休眠；6月间取出球根，剥去子球，将大小球根分级储藏在通风凉爽的室内，并要经常检查，一旦有病害发生，应即予捡出，销毁
肥水管理：入温室前要施肥3次；室内每月1次，直至3月份为止。施肥后，用清水冲洗，以免腐烂。用完全肥料，0.2%的浓度较好。浇水量要充足，经常保持土壤潮湿，在叶面、地面要常洒水，提高空气湿度
防治病虫：病害有根、块、茎的干腐病、软腐病；虫害有粉蚧、红蜘蛛、卷叶虫、夜蛾类害虫等，均应及时防治
斑叶常春藤
多年生常绿木质藤本，叶有椭圆形，掌状五裂，三裂叶等。原产欧洲，亚洲等地。喜温热湿润及半阴环境，极耐阴。生长温度20到25度。
土壤：喜富含腐殖质，疏松，肥沃的土壤。
养护常识：春天气温10度左右换盆，换盆时做适当修剪，日常浇以存放二至三天的自来水，夏季常以水喷湿叶面以增加湿度。喜肥，但氮肥较多时易疯长，不利于株型美观，磷钾肥不足时叶面上的斑纹易淡化。主要易感染叶斑病，根腐病，介壳虫，蚜虫。
盆栽花卉养护
盆栽花卉可以视庭院绿化和室内需要而随意移动。但因生长受到花盆的制约，需要比较精细的养护管理。盆内移植幼小的盆播苗，有时要在播种盆里进行第一次移植，直径30厘米的播种盆，可移苗60株左右。介质和播种培养土相似。如播种苗过于拥挤，一般在出现片真叶时移植，或在子叶展开后即行移植。苗间距离 1～2公分。用尖头的竹筷挖苗，再用它插穴，植苗于穴中。种植深度应适当，以不埋没子叶和生长点为度，然后用细喷雾器喷水，或用盆底吸水法，直至花盆内的土壤全部湿透后取出，放半阴处。用吸水法前，应将盆底孔垫好，介质压紧，否则浸水时，介质会松动，自盆孔中溢出。
上盆（1）准备工作室 工作室内要有操作台，有一定存放培养土和花盆的架子，有运输盆花的车子，这样可以提高工效。还要事先准备好垫盆底排水孔的碎盆片。
（2）操作①垫盆：把碎盆片（至少3片）覆盖在排水孔上，使凹面向下，要求既挡住排水孔，又使泥土不致堵塞排水孔，盆内水分能缓缓排出。在使用吸水法或类似的盆底吸水灌溉法时，只要在盆底先放一层既能吸水，又能防止土溢出的材料，如水苔等，即可。
②上盆过程：在垫好水苔的盆中，先加入粗粒介质，以保证排水通畅，然后一手持苗，扶正植株，立于盆的中央并掌握种植深度；另一手加培养介质，填满根周围的空隙，直至满盆。种植的深度应适合幼苗的大小。然后振动花盆，并用手指压紧介质，使介质面低于盆边1～2公分。上盆后，要立即浇足水，使达到水从底孔排出的程度，待水被吸干后，再浇水一次。初上盆的苗要遮荫，一般需3～7天后，方可恢复生长。翻盆翻盆是将盆花由小盆换大盆，但也有只换土而不换盆的。换盆方法与上盆相同。盆栽植物需要翻盆的情况：①花苗长大，须根已穿出排水孔。
③植株经过休眠，在恢复生长前要翻盆，更换新土，清理腐根。
④苗已过于长大，需要分株。
⑤盆栽已有2～3年，需要更换培养土。倒盆：倒盆是把花苗由原来花盆中倒出来。倒盆之前不要浇水，使盆土适当干燥，这样泥团容易完整倒出。倒时，一手托盆，一手握拳，轻敲盆边，使泥团自行脱出。如系大盆，可将盆侧倒放在木块上，轻敲花盆边部，使泥团松动后，用手托住泥团，再行脱出。如系大缸，则需两人操作，先用竹签将盆边泥土挖出，然后再倒盆；倒盆时要扶好植株，免遭泥团压坏。泥团处理：将植株泥团剥去一些上面、周边的土壤以及盆底的碎盆片，剪去过长的及伤病的根，再上盆。如果盆边充满新生的白根，可以完整地换入大花盆。多年盆栽的大苗，根系错综盘结，常需用竹签将根系间的泥土剔除，然后换土上盆。某些珍贵的具肉质根的种类，如兰花、牡丹、君子兰等，倒盆后应先将根清洗、阴干，再行上盆。摆盆的地方如在露地苗床，应铺上黑色塑料薄膜，可防杂草滋生、蚯蚓钻入排水孔和排水孔被地面泥土堵塞。
夏季养花指南
6-8月份正值夏季高温，长江流域还有多雨高湿的梅雨季，花卉植物的养护较为困难，应针对不同种类采取不同的管理措施。
温度管理
大多数花卉植物的生长适宜温度为15-25度，30度以上的高温不利于花木的生长发育，且多数植物在高温情况下会出现休眠或半休眠状态，因此，有效地降温是夏季管理花木的关键之一。
降温可采用遮阳、移入室内摆放及叶面喷雾等多种办法。
庭院花卉或室外摆放的盆栽，遮阳是必须的手段；叶面喷雾主要是针对原产热带、亚热带的观叶植物，而有些多年生花卉如非洲菊、鹤望兰等，高温高湿条件反而容易烂芽；在室内摆放的花卉，尤其是空调房间，必须加强通风。
光照管理
室内植物大多数不能接受日光曝晒，否则容易灼伤叶片或造成叶片黄化，一般需遮阳，遮去50%-70%的光照。
水分管理
花木在夏季需水量大，即使是耐旱的仙人掌类和多肉、多浆植物，夏季生长也需大量水分。
室外花卉一般每天浇1次水，高温季节每天早晚各浇1次水，浇水通常以早、晚为宜。傍晚浇水因为夜间温度稍低，植株生长迅速，易于拔高；早晨10点之前浇水，对防止盆士及白天叶面升温有好处，避免徒长。
对于大部分观叶植物而言，空气的相对湿度应维持在80%左右，因此，需要经常进行叶面喷水。但夏季水分也不是越多越好，雨季应注意及时倒出盆内的积水，以免烂根。
施肥管理
花卉植物在夏季的根际温度高，多数呈半休眠状态，因此，需肥量小，应减少施肥或停止施肥。
但对于某些一二年生和多年生花卉，如彩叶草、孔雀草、金光菊、大丽花、美人蕉等，正进入全年生长最为旺盛的时期，可以追施稀薄、腐熟的肥水，但要“先少后多、先蒲后浓”。
病虫防治
高温干燥季节易发生螨虫、红蜘蛛、蚜虫、介壳虫等危害。螨虫类可彩三氯杀螨醇、克螨特等药剂防治，蚜虫用氧化乐果喷施，介壳虫则可用手工摘除。
此外，夏季高温多雨时，花木最易受真菌类侵染，月季等还容易发生黑斑病，防治药剂包括常用的多菌灵、托布津、代森锰锌、福星等。
繁殖工作
梅雨季节是进行扦插繁殖的好时候，如月季、扶桑、五色梅、绿萝、龟背竹等；八仙花、萱草、玉簪、朱蕉等还可以进行分株繁殖。
6月份播种的万寿菊、半枝莲、鸡冠花、百日草等，如果管理得当，可于当年秋后开花。此外，翌年春季开花的雏菊、金盏菊、羽衣甘蓝等可于8月份下播，而春节开花的瓜叶菊、三色堇、樱草、蒲包花等，也要在7月份于冷凉地方播种。
防除园林植物病害的园艺手段
园艺手段防治植物病害能提高植物抗性，减少农药的使用，既经济有效又保护环境，是值得推广的方法。
植物病害发生的原因大体上有两大类：
一类是由于不适宜环境条件引起的，称为生理病害，其病因主要是气候条件和水分、土壤、肥料等。
另一类是受到生物侵染引起的，称为传染性病害，引起它的因素有病原物、感病植物、环境条件和人为因素。
病原物侵染植物，植物不一定发病，病害能否发生，还取决于植物抗病能力的强弱，如果抗病能力强，则不发病或发病很轻。因此，选择抗病品种和提高植物的抗病性是防治病害的主要途径之一。有了病原物和寄主植物，病害能否发生，还取决于环境条件，所以我们要积极创造适合植物生长发育的环境条件，以减少病害的发生。
要提高植物的抗性和创造适合植物生长发育的环境条件，就需要利用园艺手段加强管理，主要包括土、肥、水、修剪等的管理。
由此可见，以上两类病害的预防都需要加强土、肥、水等的管理。
土壤是植物赖以生存的物质基础，植物生长所需养分、水分、温度、空气主要是由土壤供给的，土壤不仅是水、肥等物质的主要输送介质，而且也是物质和能量转化的场所，因此，土壤的状况直接影响植物的生长发育情况，适合植物生长的土壤按容积计，矿物质约占38％，有机质占12％，土壤中空气和水分各占15％至35％。
园林植物一般是在园林建筑完工后栽种的，建筑垃圾应当清除干净，不能埋到树穴中，土壤贫瘠的地方还应当向树穴内填加沃土。同时，树穴底层要铺施基肥，创造一个适宜的土壤环境。管理过程中要及时松土，及时浇水，及时施肥，使土壤中的各种成分适宜植物生长。提高植物的抗性。
肥料是植物的粮食，适当施肥可促进植物生长发育，增强树体的抵抗力，施肥是否合理直接影响植物的健康，因此要根据植物的生长发育情况及时追肥。
春季宜施以氮肥为主的肥料，促进枝叶生长，盛夏季节少施或不施，秋季以磷肥为主，促进花芽分化和花蕾膨大，植物的整个生长发育阶段氮、磷、钾都不可少，三者应配合使用，才能促进植株生长健壮，花繁叶茂，增强树体抵抗力，一般氮、磷、钾的比例是4∶3∶2 ，锌、铁等元素以及微量元素，也是植物生长不可缺少的，同样不可忽视，如果各种元素比例失调，病害就容易发生。
水是植物体的重要组成部分，植物体内一切正常的生理活动都必须有水参加，同时水分还具有调温作用，高温时可以吸热降温，低温时可以减缓热量散失。
水分过多，植物则生长衰弱，抵抗力下降，抗逆性减弱，如果水分长期过多，则导致烂根、落叶，甚至死亡，缺水会导致萎蔫，长期缺水不仅影响植物生长，甚至导致死亡，因此浇水应适度，不干不浇，浇则浇透。
浇水要抓住关键时期，春天浇返青水，入冬浇冻水，夏天干旱多浇水，秋天生长缓慢期少浇水，生长旺期多浇水，花芽分化期少浇水，喜湿植物多浇，耐干旱植物少浇。
浇水时还要注意，不要向有病害的植株上喷水，以免引起病害扩展，一定不要浇污水。
修剪也是园艺防治的一种方法，修剪可以控制树势，促使树体强壮；修剪可剪除病虫枝，及时剪除病枝可防止病害大面积传播；修剪可剪去杂乱枝，以利通风透光，预防病害发生。修剪以后要涂杀菌剂，以防病菌从剪口浸入。
另外，在日常的管理活动中要注意，防止人为原因引起病害大面积传播。
盆花夏管四要点
夏季，正是盆花生长的旺季，也是扦插花木的好时机，现将盆花夏季管理四要点简述如下：
一是光照与遮阴
夏季盛暑之际，烈日骄阳，对许多盆花的生长发育不利，因而应按各种花卉生活习性，区别对待。性喜光照的花卉，如一品红、变叶木、石榴、扶桑、无花果、月季、米兰、白兰等，可放在阳光充足处养护；盛夏时需对米兰、白兰、扶桑、菊花等略加遮阴；茶花、杜鹃、栀子花、君子兰、南天竹等，入夏后需放在通风良好的阴凉处养护；兰科、玉簪、南天星科花卉则应放在弱光或散光下养护。
二是浇水与施肥
夏季盆花要及时浇水，但各类花卉特性不同，对水的要求也不同。性喜潮湿的花卉，如米兰、茉莉、扶桑等，在通常情况下，以上午“找水”一次，下午傍晚浇一次透水为宜，浇水量多少，主要看植株大小和天气变化以及盆土实际干湿程度而定；夏季花卉生长快，要及时供给充足的肥料；施肥应分别对待，对一般花可每隔7至 10天施一次腐熟的稀薄粪肥；对喜酸性土壤的花卉，可每隔10天左右施一次矾肥水或“八八三”腐殖酸高效液肥；施肥时应防止把肥水溅在叶片上，否则易损伤叶面；夏季施肥宜在傍晚进行，施肥前注意松土，松土有利于根系吸收肥水，同时有利于微生物的繁殖生长，促使土中有机物质加速分解，施肥后次日应注意浇水。
三是修剪与通风
盆花夏季修剪主要是进行摘心、抹芽、摘叶、疏果，对一些春播草花，长到一定高度时要及时摘心，促使多分枝、多开花；对一些木本花，如金橘等，当年枝条长到 15厘米至20厘米长时也需摘心，使养分集中，有利于开花、结果；夏季在一些花卉的茎基部或干上，常发生不定芽，消耗养分，扰乱株型，应及时摘除；对一些观花类花卉，如菊花、茶花、月季等，应摘除部分过多花蕾，促使花大色艳；对观果类花卉，如石榴、金橘、佛手、也需及时摘掉一部分幼果，一般短的结果枝只留一个果，则果大色佳。此外，发现徒长枝时，应及时剪除；另外在修剪时，还可根据个人爱好进行整型。
四是扦插与播种
夏季正是一些常绿花木扦插的适宜期，如扦插米兰、茉莉、杜鹃、扶桑等容易成活；伏天又是进行芽接和靠接的好时机，如芽接梅花、碧桃，靠接白兰等；夏季也是一些盆花播种适期，如三色堇在7月初播种，可在国庆节前后开花，瓜叶菊在7至8月播种，可在严冬少花季节开放；大岩桐、香石竹在8至9月播种，翌年夏季开花。
春节花卉养护诀窍
1. 蝴蝶兰
日光：光线明亮柔和的环境才能使蝴蝶兰开花良好，有遮掩的阳台或室内光亮通风处较适合栽培。
水分：每周浇水一次，主要视盆土干湿为准，冬季浇水尽量白天浇，因为晚上气温较冷，水也冷，容易掉花蕊，2－3天可喷叶子一次以增加湿度，温度15－25℃凉爽至温暖气候比较好。
2. 虎头兰
养护方法同上。
3. 金钱树
培养土：以排水性良好的腐殖质土壤或砂质土为宜。
日光：室内极耐阴通风处的，避免阳光直射。
水分：金钱树耐旱，可视盆土干湿情况，15－20天浇透一次。
温度：以20－30℃温暖至高温气候为宜。
4. 观赏凤梨
培养土：土质以砂质透水，如水苔、泥灰土等。
日光：避免阳光直射，宜室内摆设栽培。
水分：耐旱性极佳，只要保持中心叶杯内有水，约2周浇水1次，叶子可每天喷水，以增加湿度。
温度：20－30℃温暖至高温为最佳。
5. 朱砂根
日光：忌阳光直射，环境要通风。
水分：每日可浇一次，常保持土壤湿润。
温度：15－25℃最适宜，夏季则应摆在阴凉处。
6. 四季橘
养护：因为金橘为观果植物，容易消耗养分，每次浇水可在水里加入少量的复合肥，每天都要浇透一次，室内外都可摆设。
冬季家庭花卉养护
扶桑
扶桑对光照要求较强，冬季室温保持在10℃至20℃之间较为适宜。在进入温室一周后，可从25厘米左右高度，将枝条全部剪掉，促使组织充实，柱头上部多分叉。修掉的枝条可剪成长度12厘米左右插穗，按顺序插好，以免倒插。
一品红
一品红喜温暖湿润及阳光充足，对土壤要求不严，而在微酸性肥沃沙壤土中生长更佳。不耐寒，保持16℃至18℃为最好。低于15℃时则叶黄脱落，在18℃至20℃和每天光照8小时至9小时的条件下，约50天可开花。生长期经1次至3次摘心，促使多分枝。
发财树
发财树在入冬以后，盆土以略潮为宜。室温若在12℃左右，一个月浇一次水即可。发财树既耐阴又喜阳光，适应性强。长期在弱光下枝条细，叶柄下垂，叶淡绿。性喜温暖的环境，不耐寒。该树种对盆土要求比较严格，喜排水良好、含腐殖质的酸性沙壤土。
茶花
茶花应置于能见阳光又避开中午阳光直射处，室温不低于0℃。盆土过湿会烂根。浇凉开水加0.05％硫酸亚铁。并常用与室温相近的温水喷洗叶面，保持清新浓绿。在10℃至18℃环境，一个月可开花。
芦荟
芦荟在秋冬喜干燥、温暖、阳光充足的环境。冬季少浇水，应放在光线好的地方，温度5℃以上即可。2年至3年换一次盆，盆土为腐叶土、粉碎黏土、珍珠岩1：1：1比例
文竹叶黄探因及救治
文竹除正常的新陈代谢叶黄外，非正常枯黄有以下四大方面的原因及救治办法。
一、盆土选择不当
（一）盆的透气性差，种植方法又欠妥。栽种文竹以选用通透性较好的素烧土陶盆为好，为美观亦可选用宜兴紫砂盆、塑料盆或瓷盆，但必须在盆底垫一层约占盆高1／5左右的硬塑料泡沫碎块，以利于透气、排水，防烂根，并常松土，坚持每年早春翻盆换土一次，否则易烂根叶黄。另外如盆大植株小，盆土长期处于潮湿状态，亦易烂根叶黄，可将其取出，剪掉烂根，剪口用硫磺粉或烟灰涂抹后，改用小盆种植。
（二）忌用粘土种植，致使根烂叶黄，文竹对土壤要求较严，在含腐殖质较丰富的微酸性沙质壤土中生长最佳，忌用重粘土。家庭栽培可用腐叶土、泥炭土与菜园土按6∶4混合后再加少量沙作培养土。
（三）长期不翻盆换土，根系曲卷满盆，无生长余地，同时盆土中的营养物质基本耗光，导致叶黄，应立即翻盆换土，以后坚持每年早春翻盆换土一次。
二、水肥管理失调。
（1）浇水过量，盆土经常处于潮湿状态，烂根而叶黄；或是长期不浇水，根失水干瘪，导致叶黄。给文竹浇水应坚持见干见湿，不干不浇，见干即浇，浇必浇透的原则，并常向叶面喷水，既可洗去叶片上的灰尘，使之青翠，又可增加小环境空气的湿度利其生长。
（2）施肥过量，或是将未经腐熟的生肥直接施入盆中，烧根烂根导致叶黄，应立即翻盆换土，另换新培养土重栽。文竹的施肥应坚持薄肥勤施的原则，淡一些，少一些，10至15天施一次氮磷钾复合肥，忌单施氮肥，盛夏严冬不施。
（3）长期未施肥，缺乏营养而叶黄。应立即施肥，并用0．2％的磷酸二氢钾溶液或花卉营养液加水喷叶，一周一次连喷3至5次。
三、光照温度失控
（1）夏季日光直射，灼伤叶黄，或是光照不足而导致叶黄绿软弱。文竹喜半阴而散射光充足的环境，夏日、初秋宜置于东、南、北向窗口附近2米以内太阳直射不到而散射光充足通风好的地方，从深秋到翌年早春，则应多见直射光，因此应根据季节的变化调整放置地方，并根据其趋光性强的特性，半月左右将盆转动 180°，使之不偏冠。
（2）冬夏管理不当导致叶黄。文竹最适宜的生长温度是15℃至25℃左右，夏季如室温长时间超过35℃，冬季如长期低于3℃，叶片就会萎靡不振，继而变黄脱落，因此冬季宜保持室温8℃至15℃，使之缓慢生长安全越冬。夏季宜将其置于通风良好而散射光充足的半阴处，并常向附近地面洒水，增加湿度，造成一个相对凉爽的小环境，利其安全度夏。
四、空气污染及虫害
（1）文竹怕煤烟，如受二氧化硫污染，轻则叶黄，重则死亡。冬季如室内燃煤、木炭取暖，应将其移到无火炉的室内，并注意通风。
（2）文竹对放射性气体氡很敏感，在铺有大理石的新屋内，大理石会缓慢释放氡气，文竹吸入氡后，逐渐叶黄而死，应移置他处。
（3）离电视太近，电视工作时显像管放射的X射线，会破坏文竹细胞的正常分裂，致使叶黄而死。故文竹及其他盆花均应远离电视2米以上。
（4）文竹久放通风不良处，易遭介壳虫危害，导致叶黄，应以预防为主，置于通风处，如已遭虫害，少量的可在盆面垫纸，用小刀将虫刮下，包住烧掉。如过多，可将枝叶齐盆面剪掉，少浇水，施薄肥，置通风处，可发新枝叶。
夏季休眠花卉怎样养护
有些花卉，如仙客来、倒挂金钟、大岩桐、四季海棠、马蹄莲、天竺葵、令箭荷花，夏季高温季节即处于休眠或半眠状态。 因此，夏季养护这些花卉时，应有针对性地采取措施，帮助其顺利度过休眠期。
1．将休眠花卉植株移到阴凉通风处，避免阳光和雨水淋浇，否则易造成烂根，甚至导致整株死亡。
2．要严格控制浇水，此时浇水过多和盆土过于潮湿，根系极易烂根，浇水过少，又易使根部萎缩，而以保持盆土湿润偏干为宜。
3．停止施肥，休眠期间由于花卉植株生理活动极微弱，需肥量较少，所以不能施任何肥料，否则，宜烂根、烂心、烂茎，甚至造成整株死亡。
君子兰
英文名：Clivia
别名:大花君子兰，剑叶石蒜
科名:石蒜科君子兰属
简介
君子兰原产南非，属石蒜科(Amaryllidacae)君子兰属(Clivia) 为多年生常绿草本植物。在世界上现已知的品种有君子兰（Cliviaminiata Regel)、垂笑君子兰(Clivianobilis Lindl)、细叶君子兰( Clivia gardenii Hook) 和有茎君子兰(Clivia caulescence R.A.Dyerin)。常见的有君子兰和垂笑君子兰。目前以君子兰栽培最广，分布于中国、日本、南非、丹麦、德国、法国、意大利、波兰、捷克、美国、英国、瑞士、韩国、朝鲜、荷兰、俄罗斯、比利时、澳大利亚、新西兰等国。
君子兰又名大花君子兰，剑叶石蒜。君子兰的名称是日本理科大学教授大久保立郎在日本明治52年以其拉丁名的种名、富贵、高尚、美好的原意而命名的，传入中国后沿用此名。
君子兰的园艺栽培到目前为止已有170多年的历史。1823年英国人博维(Bovie)在南非党布柯诺尼发现了垂笑君子兰，将其栽培于英格兰北部诺伯兰郡先莱夫(Clive)的私人花园中，1828年按照国际植物命名法规给其命名为Clivia hobilis Lindl。1846年由里格尔(Regel) 将产于南非南丁波尔特纳塔尔省境内德拉肯斯山脉的君子兰命名为CliviaminiataRegel。
君子兰于十九世纪二十年代传至欧洲，在德国、英国、丹麦、比利时等国栽培，1854年由欧洲传到日本。君子兰传入中国有两个渠道：一个是由日本传入中国长春，另一个是从德国传入中国青岛。长春君子兰是1932年由日本引入的。开始只在伪满宫廷和御花园中栽培，供少数人观赏。二十世纪初由德国人带入青岛的有垂笑君子兰和君子兰两种。当时在青岛君子兰被称为德国兰，因其叶片窄长，人后称它为青岛大叶，只在德国租界内栽培观赏。1945年伪满光复后，君子兰才从宫廷流入民间栽培。
君子兰是一种品种独特的花卉，有着极高的观赏价值，株形端典雅，叶片对称挺拔，四季常青，如谦谦君子；花姿雍容华贵，艳丽多彩，如婀娜少女。可以一季赏花，三季看果，四季观叶。君子兰翠绿的剑叶托起火红的花团，并常在冬春两季、圣诞节、元旦、春节期间开放，给人以喜庆、吉祥、高雅、富贵的象征，是中国十大名花之一。
栽培管理
君子兰喜凉爽和湿润的环境。夏季畏烈日照晒，冬季怕寒冷。气温在１５～２５℃时，是它生长的适宜时期；在１０℃以下，则生长缓慢；５℃以下便处于休眠状态；０℃以下叶片就被冻坏，严重时甚至冻死。君子兰又怕烈日高温，在气温３０℃以上时，叶片便萎黄枯焦，重则全株干枯而死。君子兰喜在疏松、排水良好偏酸性土壤中生长。
君子兰四季养护要点： 春忌风吹； 夏忌日晒； 秋忌雨淋、喷水；冬忌低温、干燥。
一、配制盆土。君子兰为肉质根，要求疏松、肥沃、排水良好的土壤，在微酸性(PH值6.2－6.7)土壤生长最好。可用腐熟鸡粪和塘泥按4∶6混合,最好采用松针、腐熟有机肥、河沙按5∶3∶2的比例混合。
二、光照。君子兰喜半阴，特别是夏季，烈日直射易产生“日灼病”。因此，夏季一定要遮阳，以半荫半阳为好，叶色浓绿；但冬季要有充足的阳光，良好的光照，这是产生花大、色艳的重要条件。
三、湿度。君子兰喜在湿润的环境中生长，空气相对湿度应不低于60％，叶色有光泽；环境干燥，叶片暗淡无光，甚至萎蔫、叶片发黄、长势不好。因此，在温度高、蒸发快的夏季，每天要向盆周地面洒水、叶面喷水2－3次，以增湿、降温及保持叶面清洁。但注意不要使水流至根茎部，防止盆土渍水。
四、浇水。准确掌握好君子兰盆土的干湿情况是浇水的关键，方法是不干不浇，浇则浇透。春秋两季旺盛生长，水量可大些，保持盆土湿润；“三伏天”蒸发量大，如通风好可多浇，如天气闷热、通风不好则少浇；“三九天”基本上停止生长，不宜浇水，为保持盆土湿润，可在盆面放一层苔藓。
五、施肥。以“薄肥勤施”为原则，切忌施浓肥或生肥，避免叶焦与烂根。有机肥要充分腐熟。君子兰适宜生长温度15－25℃，如能控制在此范围内，一年四季可持续施肥。如是自然温度，春秋两季应多施，夏冬两季应少施或不施。未开花的植株多施腐熟饼肥等含氮较多的肥料(一年生小苗不施肥)，秋末可施含钾较多的肥料，不仅能促使叶、茎、根的健壮生长，还能提高抗寒、抗病能力。已开花的植株，在春季多施腐熟的饼肥，特别是秋季，应多施磷、钾肥，还可用0.2％磷酸二氢钾液在清晨或傍晚进行根外追肥。
六、换盆土。每年换盆土一次，栽种时不能过深，埋土至肉质根颈即可，表面可覆盖一层苔藓。
君子兰在全年的养护过程中，对盆株要经常用清水喷洒，喷后最好用细布抹干，这样既能增加叶子的光洁度，又可提高观赏价值。
凤仙花
英文名：Impatiens balsamina
别名:指甲花.透骨草.金凤花.洒金花
科名:凤仙花科
形态特征
一年生草本.株高 30CM-80CM不等，茎肥厚多汁而光滑,节部膨大,呈绿色或深褐色,茎色与花色相关。叶互生,披针表,叶柄两侧有腺体.花单朵或数朵簇生叶腋,花冠蝶形.有单瓣.重瓣之分,有白.粉.红.紫等花色. 花期6月-10月.
凤仙花的果实成熟时会自动弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的又一例。.
栽培管理
凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中，但也耐瘠薄。凤仙花适应性较强，移植易成活，生长迅速。
盆栽时，当小苗长出3-4片叶后，即可移栽。先用小口径盆，逐渐换入较大的盆内最后定植在20厘米口径的大盆内。10天后开始施液肥，以每隔一周施一次。定植后，对植株主茎要进行打顶，增强其分枝能力；基部开花随时摘去，这样会促使各枝顶部陆续开花。
凤仙花生存力强，适应性好，一般很少有病虫害。如果气温高、湿度大，出现白粉病，可用50%基硫菌灵可湿性粉800倍液喷洒防治。如发生叶斑病，可用 50%多菌灵可湿性粉500倍液防治。凤仙花主要虫害是红天蛾，其幼虫会啃食凤仙叶片。如发现有此虫害，可人工捕捉灭除。
凤仙花用种子繁殖。3—9进行播种，以4月播种最为适宜，这样6月上、中旬即可开花，花期可保持两个多月。
播种前，应将苗床浇透水，使其保持湿润， 凤的种子比较小，播下后不能立即浇水，以免把种子冲掉。再盖上约3—4毫米一层薄土，注意遮荫， 约10天后可出苗。当小苗长出2-3片叶时就要开始移植，以后逐步定植或上盆培育。
夏天如何养护花卉
夏季炎热多雨，是部分花卉生长的旺季，也是部分花卉的休眠期。要使花卉顺利度过这一阶段，应在浇水、遮荫、防治病虫害等方面加强管理。
首先，夏季气温高，水分蒸发快，每天应多浇水，如早晚各浇水一次。同时在高温季节，除了茉莉、月季等生长旺盛的花卉外，一般不宜施肥，尤其是进入半休眠期的杜鹃以及仙客来、小苍兰等休眠的球根类花卉。其次，对一些半阴及阴性花卉，夏季切忌高温和阳光直射。要采取遮荫措施，并喷水降温。即使是仙人掌类等耐旱性极强的植物，在气温超过38℃时，仍有被灼伤的危险。杜鹃除每日浇水外，还应向叶面及地面喷水，以保湿降温。不过夏季常多暴雨。盆土积水
后，养分易流失，因此雨后应将盆倾斜，淌出雨水。最后，闷热的夏季，也是病虫害的高发季节。要及时清除病枝叶，并辅以药物进行防治。如月季夏季易发黑斑病及白粉病，前者用波尔多液，后者用多菌灵，每半月喷治一次即可。兰花在梅雨和高温季节易发生炭疽病，除改善通风透光条件外，发生病害时可用托布津每10天喷治一次。
夏季休眠花卉的养护管理
球根花卉一般为多年生草本植物，即地上部每年枯萎或半枯萎，而地下部球根能生活多年，新老更替。然而在炎热的夏季，有些球根花卉和一些其它的花卉，生长缓慢，新陈代谢减弱，以休眠的方式来适应夏季的高温炎热。如秋海棠、君子兰、天竺葵等，休眠以后，叶片保持绿叶，称为常绿休眠；水仙、风信子、仙客来，郁金香等花卉，休眠以后，叶片落光，称为落叶休眠。因此，在夏季养护管理中，必须掌握这些花卉的生理习性，精心管理，才能使这些花卉顺利地安全度夏。
1 减少光照 通风凉爽入夏以后，应将休眠花卉置于通风凉爽的场所，避免阳光直射，有条件可以搭建遮荫棚。还要经常向盆株周围及地面喷水，以达到降低气温和增加湿度的目的：
2 适时浇水控制水量夏眠花卉对水分的要求不高，要严格控制浇水量。若浇水过多，盆土太湿，花卉又处于休眠或半眠状态．根系活动力弱，易于烂根；若浇水太少，又容易使植株的根部萎缩，因此以保待盆土稍微湿润为宜。
3 避免雨淋 防止积水由于夏季正值雨季，休眠花卉如果受到雨淋。盆中容易积水，造成植株的根部或球部腐烂，常绿休眠花卉引起落叶。因此，应将盆花放置在能够避风遮雨的场所，做到既能通风透光，又能避风挡雨。
4 减少养分 停止施肥夏眠期间，植株的生理活动减弱，消耗养分很少．不需要施以任何肥料，否则容易引起烂根或烂球，导致整个植株枯死。
花木移栽
要使盆栽花木活得快、长得好，移栽时就要讲究，具体有四要：
一要带根土 根土是花木习惯生长之土，在移苗时一定要带土，带土能把很大部分藏在土内，使其落地即长。但忌用光根，或把土捏得很结实。光根失水干瘪，不易成活，即便成活生长也很缓慢。根泥捏得太紧，花须易受伤，生机很差。
二要半盆土 盆栽的花木，宜用大半盆土，花栽下去，浇水容易存着水。土满了，水一浇便流掉，不易浇到根部，花木得水少。
三要栽得茂 花木入盆宜茂栽，一般入土二寸左右。栽的过深，发育不良，而且扎根常扎于盆底。茂栽能扎根于土中，使其吸收足够的营养，生长极旺。
四要土清洁 有人栽花把基肥下得很足，或栽过后就上肥料，搅得盆土极不清洁。没有成活的花一经污染，盆土容易发酵，常常烂根，最好等花木活了再施肥比较好。
怎样识别花卉病虫害
花卉病害，一般分为生理病害和寄生性病害两类。
生理病害，主要是由于气候和土壤等条件不适宜引起的。常发生的生理病害有：夏季强光照射引起灼伤；冬季低温造成冻害；水分过多导致烂根；水分不足引起叶片焦边、萎蔫；土壤中缺乏某些营养元素，出现缺素症等等。
寄生性病害是由于真菌、细菌、病毒、线虫等侵染花卉引起的。这些生物形态各异，但大多具有寄生力和致病力，并具有较强的繁殖力，能从感病植株通过各种途径（气孔、伤口、昆虫、风、雨等）传播到健康植株上去，在适宜的环境条件下生长、发育、繁殖、传播，周而复始，逐步扩大蔓延。因此，这类病害对花卉造成的危害最大。
真菌是没有叶绿素具有真核的低等生物。它以菌丝体为营养体，以孢子进行繁殖，是花卉病害中最主要的一类。真菌病害多数具有明显的病征，如霉状物、粉状物、锈状物、点状物、丝状物等，这些特征是识别真菌病害的主要依据之一。常见的真菌性病害有白粉病、炭疽病等。
细菌是一类单细胞的原核生物，用分裂方式繁殖。细菌病害的特征主要是受害组织呈水渍状或病斑透光，以及在潮湿条件下从发病部位向外溢出细菌粘液，出现“溢脓”现象，这是识别细菌病害的主要依据之一。常见的细菌性病害有鸢尾细菌性软腐病等。
病毒是一种极其微小的寄生物。必须用电镜才能观察到它的形态。它寄生于花卉活细胞组织内，并能随着寄主汁液流动在花卉体内运转扩散到全株，引起全株病害。病毒病常呈现花叶、黄化、畸形、环斑等症状。常见的病毒病害有水仙病毒病等。
线虫属于一类低等动物。线虫体形细长，两端稍尖，体长一般为1—2毫米，象一条蛔虫。少数线虫的雌成虫呈球形或梨形。多存活于土中，寄生在花卉根部，刺激寄主局部细胞增殖，形成瘤状物。常见的线虫病害有仙客来根结线虫病等。
菊花锈病的发生及防治
症状：主要发生在叶片，也为害茎杆，菊花患病初期叶面产生淡黄色斑点，然后隆起呈淡褐色至铁锈色的疱疤状物，由白色逐渐变为黄褐色，而叶正面则为淡黄色斑点，且较微凹陷，不久疱疤突起开裂，在生长中后期的锈褐色粉（病菌？孢子堆）散出，散发出大量黄褐色粉末状孢子。严重时，菊叶上布满病斑、叶片卷曲，叶色黄褐，植株生长不良、衰弱。
病原及发生规律：病原为担子菌亚门，白锈病由柄锈菌属引起，冬孢子长椭圆形，棍棒形至纺锤形，黄褐色，顶部圆形成尖突、双细胞，分离处微缢缩，茎部狭窄，表面平滑。而黑锈病则由菊柄菌引起。
病原菌一般在植株新芽中越冬，随菊苗繁殖而传播，病原菌喜凉，不耐高温，9至12月发生较多，6℃以下或31℃以上温度不易浸染，而温暖多湿季节有利病害发生，在湿度大、光照够、通风不良，昼夜温差大，10℃至24℃条件下最易发生，以寒冷、阴雨、日暖夜寒、潮湿天气发生较严重。
防治方法：
①母本植株应保证无病虫害，扦插时用代森锰锌溶液浸泡插穗，可预防插穗带菌传播。
②发病期间喷洒80％代森锰锌500倍液，或25％粉锈宁可湿性粉剂1500倍液，或20％萎锈灵乳油400倍液，或25％甲霜灵可湿性粉剂800倍液、5％甲霜铜可湿性粉剂600倍液、75％百菌清可湿性粉剂500倍液，每7至10天喷1次，交替使用，连喷3至4次，可收到良好防治效果。
③选择抗锈病品种和无病母株。避免密植，控制肥水，不使土壤过于潮湿。遇降雨天气，应排清田间积水，以免病菌随水飞溅传播。花后要彻底清除病株叶，并集中烧毁，消灭侵染源。
养花小技巧
1.浇花六法
①残茶浇花 残茶用来浇花，既能保持土质水分，又能给植物增添氮等养料。但应视花盆湿度情况，定期地有分寸地浇，而不能随倒残茶随浇。
②变质奶浇花 牛奶变质后，加水用来浇花，有益于花儿的生长。但对水要多些，使之比较稀释才好。未发酵的牛奶不宜浇花，因其发酵时产生大量的热量，会“烧”根（烂根）。
③凉开水浇花 用凉开水浇花，能使花木叶茂花艳，并能促其早开花。若用来浇文竹，可使其枝叶横向发展，矮生密生。
④温水浇花 冬季天冷水凉，用温水浇花为宜。最好将水放置室内，待其同室温相近时再浇。如果能使水温达到３５℃时再去浇，则更好。
⑤淘米水浇花 经常用淘米水浇米兰等花卉，可使其枝叶茂盛，花色鲜艳。
⑥家中无人时的浇花爱养花的人，如因探亲或外出办事十天半月不在家，没人浇花。这时，可将一个塑料袋装满水，用针在袋底刺一个小孔，放在花盆里，小孔贴着泥土，水就会慢慢渗漏出来润湿土壤。孔的大小需掌握好，以免水渗漏太快。或者在花盆旁放一盛满凉水的器皿，找一根吸水性较好的宽布条，一端放入器皿水中，另一端埋入花盆土里，这样，至少半个月左右土质可保持湿润，花不致枯死。TOP
2.施肥五法
（1）麦饭石肥 在花盆里撒上一层麦饭石颗粒，可促进花卉的生长，延长开花期。
（2）碎蛋壳肥 将蛋壳压碎埋入花盆中，是很好的肥料，可以使盆花生长茂盛，叶繁花艳。
（3）煮熟少量黄豆待用。每盆花穿三个穴，放入熟黄豆3—5粒，深及2—3厘米，不伤花根，并覆土如常。
（4）将平日准备废弃的猪骨、鱼骨等烤枯捶碎，施放盆底或盆面。
（5）用洗米水浇花。洗米水含氮、磷、钾等微量元素，即是复合肥料又是温和肥料，不伤花根，只要盆土不浸水随时可用。
3.为盆花收集有机肥
家庭养花不宜常用化肥。栽培花卉所需要的氮、磷、钾等主要肥料在日常生活中都可以收集到。例如：发霉不能食用的废花生、豆类、瓜子以及杂粮等都是含氮素的肥料，经过发酵作底肥或泡制成溶液为追肥，都能促使花木茁壮生长；鱼刺、碎骨、鸡毛、蛋壳以及人们剪下的指甲、头发等，都含有丰富的磷。把这些废料掺入旧的培养土里，加些水后装入塑料袋中放在角落里，经过一段时间的腐熟，便能变成极好的有机肥。若将这些废料泡制成溶液后追肥，可使家养盆花的花色鲜艳，果实累累。此外，发酵过的淘米水、生豆芽换下来的水、草木灰水，以及雨水和鱼缸里的废水等，都含有一定的氮、磷、钾，只要适量使用就会起到促进花木生长发育的作用。TOP
4.果皮可中和碱性盆土
南方的一些花卉，在北方盆栽不易成活或开花，这是因为盆土碱性过大的缘故。中和碱性土的办法有多种，此法是将削下的苹果皮及苹果核用冷水浸泡，经常用这种水浇花盆，可逐渐减轻盆土的碱性，利于某些植株的生长。TOP
5.花卉防病
早春各种花卉将进入旺盛的生长季节，此时可在叶面及叶背喷１—３次１％的波尔多液，以防病害。１％波尔多液的制配方法是：硫酸铜１克，粉碎后加热水５０毫升溶化；再用生石灰１克，用几滴水使之粉化，然后加５０毫升水，滤去残渣；将这两种溶液同时倒入同一容器中搅匀，最后即成天蓝色的透明的波尔多液。TOP
6.灭花盆虫蚁六法
（1）花盆中出现小飞虫时，可用三四根棉扦（棉花棍），饱蘸敌敌畏，以不致滴下来为度，然后将柄端插在植株周围的盆土中，飞虫即可消灭。
（2）洗衣粉：把一汤匙洗衣粉溶解在4升水中，每隔二周喷洒花叶，可彻底消灭白蝇和细菌。
（3）牛奶：将4杯面粉和半杯牛奶掺入20升水中搅拌，用纱布过滤后喷洒在花叶上，能杀死壁虱和它们的卵。
（4）啤酒：把啤酒倒入放在花盆土壤下的浅盆中，蜗牛爬入就会被淹死。
（5）大蒜：把一个大蒜头捣碎，用一汤匙胡椒粉一起掺入半升水中，一小时后，把它喷洒在花叶上,可防鼠的侵袭。
（6）花盆中出现蚂蚁时，可将烟蒂、烟丝用热水浸泡一两天，待水变成深褐色时，将一部分水洒在花茎、花叶上，其余的稀释后浇到花盆里，蚂蚁即可消灭。TOP
7.鲜花保鲜三法
①蔷薇花 在其剪口处用火灸一下，再插入瓶中。
秋菊花 在其剪口处涂上少许薄荷晶。
菊花 在养菊花的清水中，加进微量的尿素或土壤浸出液（肥泥土加水搅拌后过滤而成的溶液），可使瓶插菊花长达３０天才凋谢，比用一般清水可延长１０多天。
白兰花 晚上用湿布包裹，白天揭开，可使花的凋谢时间推迟２—３天。
芙蓉花 先插入热水中一二分钟，再插入凉水中。
大丽花 剪口浸入热水中片刻，再插入冷水中。
牡丹花 先用热水浸渍切口，然后再插入冷水中。
山茶花 插入淡盐水中。
百合花 插入糖水中。
栀子花 在水中加１—２滴鲜肉汁。
水仙花 插养在千分之一的淡盐水中。
莲花 用泥堵塞气孔，再插入淡盐水中。
②出远门时，把瓶插鲜花取出放在电冰箱果菜盒中保存，可以保持长时间不凋谢，回来后取出插在花瓶里，又可栩栩如生。
③用阿斯匹林溶化于水中，可延长瓶养鲜花的开花时间。TOP
8.调整开花时间
把花籽、植物的球根或扦插用的枝条装入塑料袋，再放入冰箱冷藏室里，适当的时候拿出来植种，可任意调节开花时间。
9.受冻盆花复苏法
春寒时节，盆花在室外会冻僵。遇此情况，可将盆花速用吸水性较强的废报纸连盆包裹三层，包扎时注意不可损伤盆花枝叶，并避免阳光直接照射。如此静置一日，以使盆花温度逐渐回升。经此处理后，受冻盆花可以复苏。TOP
10.君子兰避暑法
盛夏时节，气温常在３０℃以上，这对君子兰生长极为不利。为此，一般常用搭棚降温。还可将君子兰连盆一起埋进沙子里（将盆埋没），然后在沙子上每日早晚各洒水一次。这样，既能使盆土保持湿润，更主要的是可以借沙子里水分蒸发时的吸热作用达到降温目的。TOP
11.绣球花变蓝
在绣球花根部钉进一颗生锈的铁钉，绣球花即会明显地变为蓝色了。
12.植物上灰土清洗法
不少家庭打扫卫生时，无论是冬季还是在盛夏，一般都将盆花放在水笼头下冲洗一下，这样往往会因温度骤变而影响植物的生长。如果是观叶植物，可用蘸水，顺花枝叶脉，一片一片地清洗干净。其他植物则可用喷壶冲洗。TOP
13.养花除臭法
室内花卉若用发了酵的溶液作肥料，会散发出难闻的气味。若用橘子皮放入肥料液内，气味就会消除。同时，橘子皮本身也是上好的肥料。
14.自制杀虫剂四法
①取大葱２００克，切碎后放入１０升水中浸泡一昼夜，滤清后用来喷洒受害植株，每天数次，连续喷洒５天。
②大蒜２００—３００克，捣烂取汁，加１０升水稀释，立即用来喷洒植株。
③烟草末４００克，用１０升水浸泡两昼夜后，滤出烟末，使用时再加水１０升，加肥皂粉２０—３０克，搅匀后喷洒受害花木。
④水１０升，草木灰３公斤，泡３昼夜后，即可喷洒植株。TOP
15.根除杂草法
杂草繁殖力很强，庭院中的杂草刚刚拔除不久，没几天又长得到处都是。遇此情况，平常腌制鸭蛋或咸菜的盐水，不要随便倒掉，在杂草繁盛季节，将盐水泼在杂草上，三四次即可遏止杂草的生长。此外，煮土豆的水也可除去庭院里或过道上的杂草。再就是用漂白粉水除草也很有效，方法是：把水洒在要除草的地上，使土地湿透，２４小时后，再用漂白粉水浇，杂草便很快枯黄死去。TOP
16.怎样栽种米兰
米兰香气浓郁，是家庭中最宜种植的花卉。它喜温暖，喜阳光，花盆应放在阳光充足的地方。它又爱肥，最好用鱼塘泥打碎做培养土，用干猪鸡粪和含磷丰富的肥料作基肥。它开花次数多，必须及时补充养分。 每次开花完后，都要追施氮、磷、钾肥。 气温高时，在日落前要用清水喷淋叶面，以促进其生长旺盛。
花卉的栽培管理技术(二)
再介绍土壤处理技术
土壤是花卉生长发育的环境条件之一，根系在土壤中舒展延伸，只要土层深厚，排水透气，酸碱度适宜，并有一定的肥力，就能正常生长和开花。由于花卉的生长发育所要求的环境条件不同，包括对土壤的理化特性的要求也因花卉的种类而异。因此，土壤处理技术为花卉栽培成功与否的关键。一般盆栽花卉根系被局限在花盆里。依靠有限的土壤来供应养分和水分，维持生长和发育的需要。因此，对土壤的要求就更加严格。
一、花卉对土壤的基本要求花卉的种类很多，与其生长发育相适应土壤的特性也有很大的差别。一般而言，多数花卉要求土壤富含腐殖质，土壤疏松肥沃，排水良好，透气性强。绝大多数露地花卉要求土壤的pH值在7.0左右，而温室花卉则要求酸性土壤。1、花卉要求的土壤特性①团粒结构良好，排水透气团粒结构是土壤中的腐殖质与矿物值粘结所成的0.01～5mm大小的团粒。团粒内部有毛管孔隙，可蓄水保肥，团粒之间又有较大的孔隙，可以排水透气，浇水或雨后不板结。团粒结构不良的土壤，多为粘重、板结、排水不畅，栽培花卉容易导致花卉根系腐烂，叶片发黄，甚至干枯死亡。②腐殖质丰富，肥效持久腐殖质是动植物残体及排泄物经腐烂后形成的有机物。腐殖质含量丰富，有效态营养元素的含量丰富，利于花卉根系的吸收。增加土壤的腐殖质的方法，主要依靠增加充分腐熟的有机肥。③酸碱度（pH值）要适宜一般大多数露地花卉要求中性土壤，而大多数温室花卉要求酸性土壤。植物对环境中酸碱性的适应性是由植物的根系特性决定的。根据植物根系对环境酸碱性的适应性将其分为：酸性土植物；弱酸性土植物；近中性(偏酸性)土植物；弱碱性土植物。各种植物对氢离子浓度的适应范围见表1- 1。土壤的酸碱度通常可以用硫酸和生石灰调节，硫酸亚铁也可调节土壤的pH值。一般用工业废硫酸调节，以节约成本。2、各类花卉对土壤的要求⑴露地花卉① 一、二年生花卉：在排水良好的沙质壤土、壤土上均可生长良好，粘土及过轻质的土壤生长不良。适宜的土壤为表土深厚、地下水位较高、干湿适中、富含有机质的土壤。夏季开花的种类最忌土壤干燥，，因此要求排灌方便。秋播花卉以粘质壤土为宜，如金盏菊、矢车菊、羽扇豆等。②多年生宿根花卉：根系较强，入土较深，应有40～50cm的土层；下层应铺设排水物，使其排水良好。栽植时应施较多的有机肥，以长期维持较好的土壤结构。一次施肥后可维持多年开花。一般宿根花卉在幼苗期要求富含腐殖质的轻质壤土。而在第二年以后则以稍粘重的土壤为宜。③球根花卉：对土壤的要求十分严格。球根花卉一般都以富含腐殖质的轻质排水良好的壤土为宜。壤土也可。尤以下层为排水良好的砾石土、表土为深厚的沙质壤土为宜。但水仙花、风信子、百合、石蒜、晚香玉、及郁金香等则以壤土为宜。⑵温室花卉要求富含腐殖质，土壤疏松柔软，透气性和排水性良好，能长久维持土壤的湿润状态，不易干燥。一般绝大多数温室花卉都要求酸性土壤.。
二、适宜花卉栽培的土壤类型一般花卉生产常用的的土壤类型有：河沙、园土、腐叶土、草炭土、松针土、塘泥、草皮土、沼泽土等。1、河沙河沙不含有机质，洁净，酸碱度为中性，适于扦插育苗、播种育苗以及直接栽培仙人掌及多浆植物。一般粘重土壤可掺入河沙，改善土壤的结构。2、园土园土一般为菜园、果园、竹园等的表层砂壤土，土质比较肥沃，呈中性或偏酸或偏碱。园土变干后容易板结，透水性不良。一般不单独使用。3、腐叶土腐叶土一般由树叶、菜叶等腐烂而成，含有大量的有机质，疏松肥沃，透气性和排水性良好。呈弱酸性，可单独用来栽培君子兰、兰花、和仙客来等。一般腐叶土配合园土、山泥使用。一般于秋冬季节收集阔叶树的落叶（以杨、柳、榆、槐等容易腐烂的落叶为好），与园土混合堆放1～2年，待落叶充分腐烂即可过筛使用。4、松针土在山区森林里松树的落叶经多年的腐烂形成的腐殖质，即松针土。松针土呈灰褐色，较肥沃，透气性和排水性良好，呈强酸性反应，适于杜鹃花、栀子花、茶花等喜强酸性的花卉。5、草炭土草炭土又称泥炭土，是由芦苇等水生植物，经泥炭藓的作用炭化而成。北方多用褐色草炭配制营养土。草炭土柔软疏松，排水性和透气性良好，呈弱酸性反应，为良好的扦插基质。用草炭土栽培原产南方的兰花、山茶、桂花、白兰等喜酸性花卉较为适宜。6、塘泥塘泥或称河泥。一般在秋冬季节捞取池塘或湖泊中的淤泥，晒干粉碎后使用与粗砂、谷壳灰或其它轻质疏松的土壤混合使用。7、草皮土在天然牧场或草地，挖取表层10cm的草皮，层层堆积，经一年或更长时间的腐熟，过筛清除石块草根等而成。草皮土的养分充足，呈弱酸性反应，可栽培植物、月季、石竹、大理花等。8、沼泽土在沼泽地干枯后，挖取其表层土壤，为良好的盆土原料。沼泽土的腐殖质丰富，肥力持久，呈酸性，但干燥后易板结、龟裂。应与粗沙等混合使用。9、谷壳灰又称砻糠灰，是谷壳燃烧后形成的灰，呈中性或弱酸性反应，含有较高的钾素营养，掺入土中可使土壤疏松、透气。
三、花卉营养土花卉营养土为人工堆制、沤制而成，一般分为普通营养土、加肥营养土和特需营养土、焦泥营养土等。1、普通营养土秋季收集杂草、锯末、残枝落叶、菜叶等，先在底层铺放30cm，并浇水或浇适量的人粪尿，再盖上一层10cm厚的泥土，如此层层堆积，达1.5米左右为宜。最后用泥土封顶。发酵腐熟后过筛清除杂物即可使用。堆肥成后要注意管理，避免雨淋造成养分流失。2、加肥营养土在普通营养土中加入10%的腐熟的饼肥、或20%的动物粪便等。适于多数草本花卉栽培。3、特需营养土在普通营养土中加入0.1～0.2%的硫矿粉，堆制一段时间，然后摊开，使硫气味散发干净，这种堆肥的pH值在5.5左右，适于喜酸性花卉。4、焦泥营养土在秋季把植物的残体如枯枝落叶等与园土层层堆积，状如馒头，并用泥土封盖，然后用火慢慢燃烧，熏制成黄褐色的灰土。堆放一段时间过筛使用。适于种植小金桔、佛手类的观果植物。
四、营养土配制1、温室一、二年生花卉，如报春花、瓜叶菊、蒲苞花、蝴蝶草等。幼苗期营养土为，腐叶土：园土：河沙＝5：3.5：1.5。定植用营养土为，腐叶土：园土：河沙＝2～3：5～6：1～2。2、宿根花卉，如植物，紫苑、芍药等的营养土可用腐叶土：园土：河沙＝3～4：5～6：1～2。3、温室球根花卉如大岩桐、仙客来、球根秋海棠等的营养土。可用腐叶土：园土：河沙＝5：4：14、温室木本花卉的营养土，如山茶、含笑、白兰花等，可用腐叶土 3～4份，再混以园土及等量的河沙，加少量的骨粉。5、仙人掌及多浆植物的营养土为，土：粗砂＝1：1；令箭荷花、昙花、蟹爪兰等：腐叶土：园土：河沙＝ 2：2：3。6、杜鹃类推荐用松针土：腐熟的马粪或牛粪＝1：1最为适宜。7、主要花木营养土一般推荐，实生苗和扦插苗：腐叶土：园土：河沙＝4：4： 2；橡皮树、朱蕉等用：腐叶土：园土：河沙＝3：5：2；棕榈、椰子等用：园土5份河沙2份。桩景及盆栽树木：腐叶土及堆肥土适量，河沙必需保证1～2 份，以利于排水。
五.土壤消毒：为了防治土壤传播的病虫害，土壤消毒是十分必要的。常用的消毒方法有：1、蒸气消毒法：有条件的地方可以用管道（铁管等）把锅炉中的蒸气引过到一个木制的或铁制的密封容器中，把土壤装进容器进行消毒。蒸气温度在100-120℃左右。消毒时间为40-60分钟。在容器中铁管上打一些小孔，蒸气由小孔喷发出来。2、高温消毒法：在少量种植时可以用大锅炒土的方法。要不断的翻动，温度120-130℃时，40分钟即可。3、药剂消毒法：①甲醛熏蒸，用40%的甲醛400-500ml浇灌土壤，并密闭2-4小时即可。消毒后，土壤要晾晒3-4天，待药剂挥发后再使用。也可以用甲醛50倍液土壤浇灌，密闭24小时，再晾10-14天即可使用。②氯化苦：是一种剧毒熏蒸剂，即可杀虫、杀鼠、灭菌、又可防治线虫。25穴/m2，穴深20cm，穴距 20cm，每穴灌药液5ml，施药后立即用土把穴盖上，踩实，在土壤表面洒水，延缓药剂挥发。气温在20℃以上时，保持10天，15℃时保持15天，然后多次翻地耙地，以免药剂对植物的根系产生影响。使用氯化苦时要带手套和防毒面具。③70%五氯硝基苯粉剂，2.5～5kg/亩在畦上条施，然后翻入土壤内，也可防治病虫害
花卉的栽培管理技术(三)
再介绍花卉生产的配方施肥技术
一、花卉生长发育所需的营养元素1、大量元素氮、磷、钾⑴花卉的氮(N)素营养：氮是植物生长发育过程中所必需，通常虽然在植物体内氮的总量不太高，如水稻全株为1.0～2.0％。植物是含氮量较高的植物，植物叶片中的含氮量占其干重的3.5～5.0％左右。氮素主要以铵态氮和硝态氮的形式被吸收，有些小分子的有机氮如尿素等亦能被植物吸收利用。氮是构成蛋白质的主要成份，约占蛋白质含量的16～18％在细胞质和细胞核中都含有蛋白质。所有的酶也都以蛋白质为主体。此外，核酸、磷脂、叶绿素、辅酶等化合物中均含有氮；某些植物激素如生长素和激动素、维生素（如B1、B2、B3、PP）中也含有氮。因此，氮在植物生命中占有首要地位，故氮又称为生命元素。⑵花卉的磷(P)素营养磷也是植物生长发育所必需的营养元素。一般植物的含磷量为1～8％。植物在花芽分化期至开花期对磷的吸收量较大，因此在花芽分化期前要进行适当增施磷肥；在土壤温度较低时土壤中的有效磷含量低，应增加磷肥；在秋后适当施用磷肥，可提高植物的抗寒能力，并增加根蘖和茎蘖的数量。磷主要以HPO42-和H2PO4-的形成被吸收。磷参与核酸、核苷酸、磷脂和某些辅酶等的组成，所以是细胞质和细胞核的主要成份。磷参与糖酵解过程等许多代谢过程。⑶花卉的钾(K)素营养钾是植物生长发育所必需的三大要素之一，土壤中的钾的含量较丰富，因此长期以来人们对施钾肥重视不足。近年来由于大量的使用氮肥和磷肥，对钾肥的的需求也日趋增加。钾以游离状态或吸附态存在于有机体中，对植物体内多种酶具有活化作用，对植物的多种代谢起调节作用。植物的含钾量为1.0～3.5％左右。钾可促进碳水化合物的合成和运输，所以施钾使茎秆粗壮；钾还可增加细胞的水合度，提高植株的抗旱性和抗寒性，一般在秋末冬初施钾肥可提高植物的抗寒性。2、次要元素钙、镁、硫虽然钙镁硫在植物体内的含量不如氮磷钾多，但也是植物生长发育所必须的，如果缺乏则会表现出缺乏症。⑴钙(Ca)的作用钙是细胞壁的组成成份，所以缺钙会影响细胞的分裂，如果胶酸钙是细胞间层的成份，缺钙时细胞分裂不能正常进行，常使顶芽嫩叶坏死，根尖受损更为严重。钙参与蛋白质合成；钙也是一些酶的活化剂，如ATP水解酶、磷脂水解酶中都需要钙离子。钙有中和植物体内有机酸和土壤酸度的作用；有抗某些离子过多造成的生理失调，因而会影响多种元素的吸收，如栽培基质中钙含量过多时，会影响钾和镁离子的吸收，也拮抗铁和锰的吸收。⑵镁(Mg)的作用镁是叶绿素的组成成份，缺镁时影响叶绿素的合成，因而影响光和作用。镁是多种酶的活化剂，影响植物的核酸和蛋白质合成和能量的转化等。⑶硫(S)的作用硫以SO42-的形式被植物吸收利用，大气中的SO2也能作为硫源直接被植物地上部吸收利用，硫参与组成光氨酸、半光氨酸和甲硫氨酸等含硫氨基酸，是蛋白质的组成要素之一。3、微量元素⑴铁(Fe)的作用铁以Fe2+或Fe3+的形式被吸收利用，铁是血红素的组成成分，血红素是植物体内许多重要氧化还原酶类(如细胞色素、细胞色素氧化酶、过氧化氢酶、和过氧化物酶)等的辅基。在这些酶的分子中，Fe3+和Fe2+两种状态的可逆转化，在呼吸作用的电子传递中起着重要的作用，一些氧化还原酶类(如铁氧还蛋白)的辅基，不是血红素，但也含有铁，这种铁称非血红素铁。铁虽然不是叶绿素的成分，但叶绿素的合成需要铁。⑵硼(的作用土壤中的硼以BO32-的形式被植物吸收。硼可以提高转化酶的活性，促进碳水化合物的运输，有利于光和产物由叶片向根及花蕊运输。因此硼可促进就会根系发育。硼对花器的发育有明显的促进作用，这是硼的重要生理功能。硼的有效量范围很狭窄，一般在0.06～2.8ppm，在生产上发生过因硼肥用量不当造成大面积作物中毒的现象，因此使用硼肥时要慎重。⑶铜(Cu)的作用铜是花卉所必需的微量元素。铜是抗坏血酸氧化酶、多酚氧化酶的组成成分，在氧化还原中起着传递点子的作用。叶绿体中含有一种含铜蛋白质，称为质体菁，在电子传递系统中有着重要作用。铜还参与亚硝酸还原过程。铜主要以Cu+和Cu2+的形式被植物吸收。⑷锌(Zn)的作用锌直接参与吲哚乙酸的合成，缺锌时植物体内吲哚乙酸的含量下降，从而出现一系列的病症。锌也是许多酶类的活化剂，这些酶包括乳酸脱氢酶、谷氨酸脱氢酶、乙醇脱氢酶和嘧啶核苷酸脱氢酶。锌还和蛋白质合成有关。⑸锰(Mn)的作用锰主要以Mn2+的形式被植物吸收，锰是许多酶的活化剂，包括三羧酸循环中的苹果酸脱氢酶、草酰琥珀酸脱氢酶以及参与脂肪酸合成、DNA和RNA合成有关的许多酶。锰还是亚硝酸还原酶和羟氨还原酶的活化剂，吲哚乙酸氧化酶的辅基中含有锰。锰也直接参与光和作用，在水的光解和氧的释放中起重要的作用。锰对叶绿素结构的保持有重要的作用，在极端缺锰时植物叶绿体片层结构被破坏。⑹氯的作用氯以Cl-的形式被植物吸收。在植物体内氯不参与任何有机分子的结构，氯的主要作用是参与光和作用中水的光解和氧的释放。植物是忌氯作物，在使用时要注意防止氯中毒。氯的含量高时，可促进植物体内产生乙烯，加速衰老的进程。
花卉的营养诊断花卉的外部形态特征是内在因素和外界环境条件的综合反应，当土壤中缺乏或过量任何一种必要的营养元素都会引起花卉特有的生理病症，即缺素症。据此可判断某种元素的缺乏或过量，从而可用采取相应的措施。一般根据花卉的生长发育状况，是否有生长和发育障碍，形态是否异常，有无枯死等判断植物是否缺乏某种营养元素，即营养诊断，常见的营养诊断方法有如下几种方法：1、形态诊断土壤中缺少任何一种必要的营养元素时都会引起花卉产生特有的症状，据此可以判断某种元素缺乏或过量，从而采用相应的措施。2、化学诊断通过分析植株体内的化学成份，与正常植株的化学成份进行比较，来诊断苗木营养条件好坏的方法称化学诊断。3、施肥诊断通过形态诊断，化学诊断等方法初步确定所缺乏的元素，补充施入这些矿质肥料，经一段时间，若症状消失，即可确定病因，这种方法叫施肥诊断。
三、花卉的缺素症1、缺氮花卉在氮素不足时，生长受阻，生长量大幅度下降，起初颜色变浅，然后发黄脱落，一般不出现坏死现象。缺绿症状总是从老叶上开始，在向新叶上发展。缺氮时分枝受到抑制。在缺氮时由于组织中积累的糖分促进花青素的合成，因此茎叶和叶柄常变成紫红色。2、缺磷磷在植物体内的移动能力很强，能从老叶迅速转移到幼芽和分生组织，因此缺磷症状首先表现在老叶上。花卉缺磷时叶片呈暗绿色，由于缺磷时可溶性糖积累导致花青素的形成，茎和叶脉会变成紫色。严重缺磷时植物各部位还会出现坏死区。缺磷时也会抑制花卉的生长，但不如缺氮时之严重。但对根的生长抑制甚于缺氮。3、缺钾钾在植物体内具有高度的移动性，植物缺钾时首先表现在老叶上。缺钾时叶片出现斑驳的缺绿区，然后沿着叶缘和叶尖产生坏死区，叶片卷曲，最后发黑枯焦；茎秆生长量减弱，抗病性降低。4、缺钙由于钙在植物体内的移动性很差，因此植物缺钙的症状首先表现在新叶上，缺钙的典型症状是幼嫩叶片的叶尖和叶缘坏死，然后是芽的坏死，根尖也会停止生长、变色和死亡。5、缺镁典型症状为叶脉间缺绿，有时出现红、橙等鲜艳的色泽，严重时出现小面积坏死。由于镁在植物体内容易流动，缺镁症状通常发生在老叶上。在大量使用钾肥时也容易发生缺镁症。6、缺硫缺硫的症状与缺氮的症状相似，如叶片的均匀缺绿和变黄、花青素的形成和积累，生长的受抑制等。但缺硫通常是从幼叶开始的，并且程度较轻。7、缺铁的典型症状是缺绿。铁在植物体内不能移动，故缺铁首先表现在幼叶。缺铁的缺绿特征是叶脉间变黄而叶脉仍能保持绿色，一般没有生长受抑制或坏死现象。在碱性土壤或石灰性钙质土上植物常缺铁，原因是在碱性条件下土壤中的铁以不溶性的氧化铁或氢氧化铁的形式存在。土壤中镁素过多也会影响铁的吸收。铁虽能以Fe3+的状态为植物吸收，但要在植物体内还原有生理活性的Fe2+状态。锰是氧化剂，锰/铁比例失调时会使铁以 Fe3+的状态存在而失去生理活性。8、缺锌缺锌的典型症状是节间的生长受到抑制，叶片严重畸形，顶端优势被抑制，这可能是生长素(IAA)的供应不足引起的，因为锌锌是生长素合成所必需的；老叶缺绿也是缺锌的常见症状。在中性和碱性土壤上较易出现缺锌的症状。我国的许多地区土壤中缺锌，而影响作物的产量，包括植物的产量业会受到影响。同时由于本地区人们长期食用缺锌的食物，也普遍影响人们的健康。在施用锌肥时常遇到锌与磷拮抗的问题，锌肥一般用作根外追肥的效果较好，可避免锌磷拮抗。元素之间的拮抗作用见表1-2。表1-2常见营养元素的拮抗作用───过多的养分引起缺乏的养分───N K K N、Ca、Mg Na K、Ca、Mg Ca Mg Mg Ca Ca B Fe Mn Mn Fe 9、缺硼缺硼的典型症状是叶片变厚和叶色变深，枝条和根的顶端分生组织死亡，缺硼引起根和枝条的发育受阻；缺硼症状的发展是缓慢的，土壤中硼有效性受钙的影响，土壤中钙的含量高，能降低硼的吸收，其原因可能是钙使硼在土壤中复合或发生沉淀，或降低根系对硼的吸收能力。10、缺锰缺锰的症状是叶片缺绿，并在叶片上形成小的坏死斑，注意要和细菌性斑点病、褐斑病等相区别，缺锰的症状在幼叶和老叶上都可发生。一般在酸性土壤中不缺锰，但在pH值大于6.5的土壤中，常发生缺锰的危害。在氧化状态高的土壤和碱性土壤中锰和铁一样能转化成无效态，而引起，植物缺锰。在锰含量过高和过低时都影响植物的产量。11、缺铜缺铜的症状是叶尖坏死和叶片的枯萎发黑，症状在幼叶上最先出现。土壤施用过量的磷肥时，会使铜成为不溶性的沉淀而降低有效性，食用植物施用硫酸铜可增产，并可提高抗病能力。12.缺钼缺钼的最初症状是老叶脉间缺绿和坏死，有时呈斑点状坏死。缺钼也会引起缺氮的症状。在pH值较高的土壤中容易被植物所吸收。
四、肥料种类1、有机肥：含有大量有机物质的肥料称有机肥料，又称农家肥。有机肥中含有大量的腐殖质和有机质，能为植物提供各种营养元素；能提高土壤中难溶性硫酸盐的有效性，减少土壤对磷的固定作用，对于提高壤土肥力，改善土壤的结构均有重要的意义。常用的有机肥有人粪尿、牲畜粪尿、禽类粪、骨粉、鱼粉、厩肥，堆肥，绿肥，饼肥，泥炭、草木灰、落叶、杂草、绿肥等。有机肥中的有机质含量丰富，营养成分全面，肥效期长等特点。值得注意的是使用有机肥时要充分腐熟。⑴堆、沤肥的施用堆肥和沤肥都是利用植物残落物，如秸秆、树叶、杂草、植物性垃圾以及其它废弃物为主要原料，加进人粪尿或牲畜粪尿进行堆积和沤制而成的。堆肥的堆制要为微生物创造好气分解的条件，发酵温度较高。沤肥多在水下沤制，以嫌气分解为主，发酵温度低。一般微生物发酵所需的C/N比为25:1最适宜。不同有机物的C/N比不同，发酵时需要用适量的氮肥加以调整。3不同有机物的碳氮比植物材料及肥料───种类碳氮比(C/N)───野草25～45:1干稻草67:1木材和树皮480:1苜蓿和三叶草20:1紫云英10～17.3:1锯末屑250:1高温堆肥 9.67～10.67:1一般堆肥16～20:1───堆、沤肥中含有较高的机质和各种营养元素的完全肥料，肥效缓慢而持久，一般用作基肥。长期施用堆、沤肥可起改良土壤作用。苗圃中施堆、沤肥的用量，通常750～1500Kg/亩。堆肥中氮素因微生物的消耗而不足，最好施堆肥后，再追施速态氮肥。各种沤肥材料的配合比例，应根据肥料用途而定。如作当年追肥，要求肥料腐熟快。可用50kg青草，加入10～15kg人粪尿，1～2kg石灰，或2.5～5kg 草木灰。（有机肥氮磷钾含量见表1-4）。如作翌年底肥，先将青草晾晒1～2天，切成7～10cm长段，将碎草铺在坑底，约17cm厚，再铺骡马粪，并浇水和人粪尿，将草全部淹没。肥料发酵，粪水变成黑绿色时再加一层黑土，然后再加青草、马粪和水。如此一层层堆至地面，最后灌水，使坑面保持有3cm厚的水。秋季，将沤好的肥料起到地面上来，经过翻捣再堆成馒头形大堆。堆肥腐熟是微生物活动的结果。影响微生物活动的外界条件有水分、空气、温度、堆肥材料的碳氮比(C/N)，以及微生物所处环境条件的酸碱度等。只要满足微生物活动所需要的条件，堆肥就能腐熟。堆制前需要将植物残落物浸泡吸水。水分在堆肥过程十分重要，通常含水量是干材料的60～70％为宜，有利于堆内微生物的生活和有机材料的软化，还可促进堆肥上下腐熟均匀。通常用手紧握材料有水滴挤出，即表示水分适度。肥堆中若通气良好，则好气性微生物活动强烈。有利于微生物堆肥腐熟；通气条件差时，嫌气微生物活动旺盛，则有机物质分解缓慢，有效养分释放少，堆肥腐熟时间长，但有利于腐殖质的形成和累积。因此，可以将二者结合；堆制前期以好气为主，使堆肥迅速分解，释放养分，而中后期式堆肥处于空气不流通状态，以保存已放出的养分，促使腐殖质的累积。其方法为：堆肥前期可以通过设立通风塔、通风沟或用疏松堆积的方法，使堆肥通气。到堆肥腐熟时，堆肥自然塌陷，然后，再压紧封泥，撤除通风塔等设施，使肥堆减少空气流通。堆肥在腐熟过程总，堆内的温度随有机质的分解而变化，由低温、中温而进入高温。高温纤维分解细菌要求的温度为50～60℃，属好热性微生物。冬季堆制时，可在堆肥材料中增加适量马粪，利用其中所含高温纤维分解细菌活动时产生的热量提高堆肥温度，或采用堆面封泥，以减少热量随时，加快堆肥的腐熟。微生物活动需要碳素作为能源，需要氮素作为建造细胞的材料。微生物的活动和繁殖，对碳素和氮素要求要一定的比值(C/N)，一般小于25:1。若堆肥造林中的碳氮比大于25:1时，微生物不能大量繁殖，有机残体分解缓慢，微生物将从外界环境中吸收无机氮。如果有机物质的碳氮比小于25:1，微生物繁殖快，有机残体抑郁分解。为了加速微生物的活动，促进堆肥腐熟，可在堆肥中加入粪稀或其它氮肥，用以调节微生物所需要的碳氮比。堆肥在腐熟过程中，有机质分解会产生大量有机酸，使环境变酸，影响微生物的生命活动。因为一般微生物适宜生活在中性或微酸性环境中，所以，在堆肥中应适当加入石灰或草木灰、石灰性土壤等偏碱性物质，以调节堆肥中的pH值。分普通堆肥和高温堆肥两种。前一种发酵温度低，后一种要经高温发酵。
第一、普通堆肥：适用于温度高，雨量多的地区或季节。堆肥要选择地势教平坦，靠近水源的地方。堆宽2米，最高1.5～2 米，堆长以材料多少而定。堆置前先将地面夯实、整平，铺上一层草皮土或草炭，以吸收下渗的肥液，再将枯枝落叶、杂草、垃圾等均匀铺上，泼施人、畜粪尿和污水等。每层厚约15～26cm堆顶盖一层细土或河泥，以减少水分蒸发和氨的挥发。堆置1个月左右，翻捣一次，并适量加水。夏季高温多雨，堆肥2个月左右，翻捣一次，冬季需3～4个月即可腐熟。第二、高温堆肥高温堆肥是有机物质无害化处理的一个主要方法。人粪尿、树木落叶、杂草、混合枯株、各种秸秆等经高温处理后，可以消灭潜伏其中的病菌、虫卵和草籽等。有利于环境卫生和人、畜健康。为了加快杂草、树叶等的分解，提高肥堆温度。高温堆肥必须加入马粪，利用马粪中的好热性高温纤维分解菌，促进植物残体的分解。若高温堆肥采用半坑式，则腐熟快且充分，养分损失少。其方法为:选择背阴高燥、靠近水源的地方做肥场。在地上挖坑，若植物材料按0.5吨算，则坑深1米，挖出的土围在坑的四周，成一圈土埂。坑底铲平，挖一个十字沟，沟深、宽均20cm，沟的两端沿边向上挖，直挖出土埂，外面出口呈喇叭形。坑底纵横铺两层短树枝，坑边的沟竖几根秸秆或树枝做通气塔。然后铺上植物材料踏紧，加一层细土，泼石灰水，撒一次马粪，再泼人粪尿。然后又铺一次材料，如此一层一层堆到高出坑面30cm左右，上面盖一层土，厚约3cm，使肥堆呈馒头形。过1～2天，使之充分通气，最后再用河泥、塘泥等封顶。上述两种堆肥，是农作物用肥的传统制肥法。其特点是养分含量丰富、全面。高温堆肥具有杀菌灭虫作用。花卉生产常用的培养土、腐叶土的制造丰富与堆肥相似。它们也是用落叶、落花等植物材料，浇上人粪稀促使植物残体腐熟。不同之处是腐叶土要加进相当量的园土，腐熟时间长，没有高温发酵过程，不能灭虫杀菌，常使菌、虫卵潜伏在培养土或腐叶土中，使新植株感染病毒或孳生害虫。⑵泥肥的施用河、塘、沟、湖中肥沃的淤泥统称泥肥。它是由风雨带来的地表细土、污物、枯枝落叶等汇集于河、沟、塘、湖底部，再加上水生动物的排泄物及遗体，还有水生植物的残体共同组成的。这些物质经长期嫌气性微生物的分解而形成泥肥。不同泥肥，其肥效不同。如果淤泥水面黑绿色、味臭，淤泥有很多蜂窝装孔穴，看不清其中的植物茎叶痕迹，体积较轻的肥效高；相反如果水面清亮，挖出的泥块颜色灰白，结构紧密，没有蜂窝装孔穴的肥效则较差，（见表1-5）。泥肥属凉性肥料，肥效期长而稳定。为了使泥肥养分迅速转化和消除因长期在淹水的嫌气情况下所产生的还原性有毒物质，施肥前要先将其铺开，晾晒一段时间，然后再打碎施用。苗圃用泥肥做基肥施用量很大，它不仅可以供给苗木养分，还可增厚土壤耕层，改善土壤理化性质。用泥肥配制培养土栽植花卉效果良好。先将泥肥摊于露地，稍干燥后，切成1cm大小的泥块，搀入1/5左右的砻糠灰，用此土栽种白兰花、茉莉等，叶茂花艳。表1-5几种泥肥养分含量如下：项目沟泥湖泥河泥塘泥平均有机质(%)9.37, 4.46, 5.28, 2.45, 5.09全氮(N，%)0.44, 0.40, 0.29, 0.20, 0.38全磷(P2O5，%)0.49, 0.56, 0.36, 0.16, 0.34全钾(K2O)，%)0.56, 1.83, 1.82, 1.00, 1.62铵态氮(NH4-N，ppm)100—1.25273203硝态氮(NO3-N，ppm)—251.4611速效磷(P，ppm) 30182.89757速效钾(K，ppm)5517.5245193⑶草炭与腐殖酸肥草炭不仅有强大的吸附能力，而且从草炭中提取的腐殖酸盐对植物生长有刺激作用，所以，草炭的利用是多方面的（见表1-6）。首先，用作牲畜垫圈材料：用草炭为牲畜垫圈，不但能吸收牲畜的粪尿液，还能吸收牲畜粪便分解时产生的气体(氨气，琉化氢，二氧化碳)。既避免肥分损失，又保持环境洁净。实验证明，1吨用草炭垫圈的厩肥。第二、制作草炭污泥肥：前苏联用两种草炭(高位、低位)与由城市污水沉淀下来的污泥混合(重量为1:1)，再添加不同份量的矿物份肥料，制作草炭污泥肥。结果证明，草炭污泥混合肥酸性弱，富含易熔性氮、磷、钾，特别是适合草坪的培育。第三、制作草炭菌肥：苏联研制以草炭为主要成分(100份)加石灰0.2～0.3份，微生物培养基0.1～0.2份，固氮菌剂0.05～0.1份，制成的草炭菌肥，施用方便。第四、制作草炭纸：利用分解差使草炭纤维质与粘结剂结合制成草炭纸，其中也可加入肥料和其它化学添加剂。混有草籽的草炭纸，可铺在新建筑物周围的土地上，形成草坪和其它地被物。第五、制成堆肥：联邦德国将草炭、褐煤粉、针叶树皮、培植蘑菇的废基质，石棉及土壤混合，通过7～14天的沤制，制成的肥料适用于种植园林观赏植物。第六、用草炭作温室土：用鲜类草炭(高位草炭)添加营养元素，可做温室土，培养植物。第七、制造花卉培养土：因草炭有很强的吸附能力，近年来，外国不少地区应用草炭制造花卉营养土。第八、制成草炭营养钵：用中等分解程度的草炭制造营养钵，管理、运输、携带方便。另外，根据草炭松散程度和泥沙含量，制造营养钵时，可加入少量淤泥作粘结剂，或加入锯末屑、沙子做松散剂。配料充分混合后，用手工或机械制成草炭营养钵。由于草炭松紧适合，种在草炭营养钵中的花、苗木根系生长良好。种植植物或其它喜酸性花卉时，可在营养钵中加适量硫酸亚铁，以调节pH值。腐殖酸肥腐殖酸肥就是用含腐殖质丰富的草炭褐煤、风化煤等做为主要原料，加碱、酸析制成的各种腐殖酸盐。主要腐殖酸肥有：腐殖酸铵，硝基腐殖酸，腐殖酸氮、磷肥。表1-6草炭与其它肥料配方草炭(半干的)60～80％腐熟厩肥10～20％过磷酸钙0.1～0.4％硫酸铵0.1～0.2％草木灰1～2％以草炭、尿素、过磷酸钙、氯化钾做原料经、干燥粉碎、计量混合、造粒、筛分包装等工序，生产腐殖酸氮、磷、钾符合颗粒肥料。它不仅含氮、磷、钾，还混有腐殖酸物质，是一种长效缓性复合肥料。腐殖酸肥我国生产的腐殖酸肥在早菊生产上取得了良好的效果，对盐碱化较高的土壤尤为适宜。我国前几年研制的各种腐肥，经试用，也有一定的肥效。并经陶然亭公园连续两年用腐殖酸肥在早菊上试验。与对照相比，施用腐肥的早菊，根系繁多，叶子明显增厚色绿。另据报导，腐殖酸肥的产品--黄腐酸二胺对防治黄化病效果胜过硫酸亚铁。2、无机肥无机肥也称化肥，与有机肥相比，化肥的养分含量高，成分单纯，易溶于水，肥效快而短，并有酸碱反应等特点。长期使用化肥会对土壤产生板结、盐渍化等不良的影响。按其所含的主要养分，化肥常分为：⑴氮肥：包括硫酸铵、硝酸铵、氯化铵、尿素等。⑵磷肥：有过磷酸钙、磷矿粉等。⑶钾肥：有磷酸二氢钾、硫酸钾、氯化钾等。⑷复合肥：有三元素，磷酸二氢铵等。⑸微量元素肥料(微肥)：有铜、锌、锰、钼、硼、铁等。⑹菌肥：根瘤菌、磷化菌、钾细菌等花卉的生长发育需要大量的营养物质，这些营养物质主要依靠根系从土壤中所吸收的。如果不能及时补充所需的养分，就会影响生长和产量。研究表明，单位面积上产量与施肥量成正比，只有通过施肥才能满足花卉不同的生长时期对养分的需要。
五、施肥的方式1、底肥：(基肥)以有机肥为主配合缓效性无机肥，在整地时施入土壤。使用有机肥时，一定要充分腐熟，不能使用“生粪”，因生粪由于发酵生热，容易伤害苗木的根系，同时生粪中带有大量的病菌和害虫的卵，容易造成病虫害发生。一般以有机肥为主，使用量为 3000～10000公斤，再配合一定量的无机肥料。沙土地和粘重土地施用有机肥料特别重要。2、种肥：在播种育苗时把肥料撒于种子附近。一般用速效磷肥为主。种肥不仅给幼苗提供养分，又能提高场圃发芽率。①苗木在幼苗期对磷肥很敏感，幼苗期如果缺磷，会严重影响苗木的生长。因磷在土壤中的移动性差，并且容易被固定。施用种肥离幼苗的根系近，利于根系吸收和生长。②基肥和种肥配合使用，分层施肥，苗木可以分层利用肥料。③磷肥颗粒肥料与土壤的接触面积小，可以减少土壤的固定，提高肥效25～100％。④颗粒肥料有较好的物理性，有利于种子发芽和幼苗根系及地上部分的生长。3、追肥：在植物生长期内为了补充土壤中某些养分而追施的肥料。分土壤追肥和根外追肥二种。根外追肥的原理是植物的叶片有气孔、皮孔和水孔等，小分子的物质可以通过，如尿素，可以直接进入叶片被吸收利用。①土壤追肥：用速效肥，一般以氮肥为主，在后期追肥以磷、钾为主。常用的追肥方法有：撒施，浇灌法，穴施法，沟施法等。一般每年3～5 次。追肥的结束时期不能过晚，特别是氮肥追肥期晚容易造成苗木徒长，降低抗寒能力。②根外追肥：在苗木生长期间将速效性肥料配成稀释溶液，施于苗木的地上部分主要是叶片上。这种方法主要用于根系吸收能力差，土壤条件不好时，又要及时给苗木补充微量元素时使用。一般使用次数3～4次。花卉大面积生产时多采用根外追肥，因其有如下特点：根外追肥可减少土壤固定和淋溶，土壤中代换性的Fe3+、Al3+离子使磷固定；根外追肥的肥效快，能及时供给苗木所需的营养元素，喷后约20～30分钟就开始吸收，24小时能吸收50％以上，2～5天可以全部吸收。土壤施肥则要7～10天才能被吸收；利于被植物吸收利用节省肥料，肥料损失少，利用率高。如植物苗用尿素根外追肥50ml，比土壤施肥150ml的效果好，节省肥料2/3；能严格按照生长发育的需要供给营养元素；可以增加苗木的产量和提高商品质量4、根外追肥的技术要点：①肥料使用浓度要适当：一般微肥浓度为0.1～0.2％；化肥浓度0.2～0.5％如尿素浓度为 0.5％；磷酸二氢钾0.1～0.3％；过磷酸钙1～5％(取上清液)。硫酸亚铁0.1～0.5％，在生育期间喷0.5～0.5％的硫酸亚铁，可以使叶色浓绿光亮。据日本的研究,植物施用化肥浓度以氮25～60ppm,磷4～6ppm,钾25～50ppm为宜;在现蕾期应停止施用氮肥,可用0.1％的磷酸二氢钾根外施肥。②根外追肥要在气温低，空气湿度大，早晨或傍晚无风时进行。否则不行。③喷雾要均匀，叶面和叶背都要喷到，喷液量以不使叶片上的溶液流下为宜。④使用浓度要准确，在追肥前要作空白试验以便准确配制肥液的浓度。⑤可以与杀菌剂，杀虫剂，除草剂等混合使用，在药剂混合前要分析肥料和其它农药的性质，在混合后药效降低或发生沉淀时不宜混合使用。⑥先配溶液，滤掉杂质后在使用。施用时为了增加表面张力可以加入表面活性剂如洗衣粉少量等。
(六)配方施肥与施肥量计算配方施肥即根据花卉生长发育的不同时期对肥料的需要量，合理的进行施肥.。施肥量一般根据土壤中（或基质的）供肥能力，补充花卉所需之不足.。花卉施肥量常按下列公式计算:A=(B－C)/D式中：A—某种元素的施用量(kg)B—某种花卉的需肥量(kg)C—花卉从土壤或基质中吸收的肥量(kg)D—肥料利用率（%）一般花卉无机肥料的利用率N为45～60％，一般按50％计算；P为10～25％；K为50％。堆肥的利用率： N为20～30％；P为10～15％；K为40～45％。根据花卉体内养分的含量以及肥料的利用率可估算出施肥量。例如，植物的鲜重为100g，10％是干物重。其中N、P、K的含量分别为4％、0.5％、2％，即各为0.4g、0.05g、0.2g。由于施入土壤中的肥料，一部分因灌水而损失，另外一部分被土壤固定而残留于土壤中，因此，肥料中的养分不能被植物全部吸收。假设植株对肥料的利用率分别为20％、10％、20％，则应该施入土壤中的三要素的量分别为2g、0.5g和1g。把这些值换算成相应的化学肥料即硫铵10g、过磷酸钙2.5g、硫酸钾1.7g。这些肥料可在生育期间分期施用。盆栽土壤各种肥料的成分以每升土施用0.1～0.5g左右为合适。肥料每次的施用量，随施肥的次数而变。应提倡“薄肥勤施”的原则，切忌施浓肥。因为浓肥会使土壤溶液渗透压增高，影响植物对水分的吸收，同时土壤溶液中个别离子含量过高时，会发生离子间的拮抗再用，阻碍了对所要求的离子的吸收，重者会造成植物的死亡。
七）花卉施肥应注意以下问题：1、基肥和追肥应配合使用一般有机肥使用量为3000-~0000公斤，再配合一定量的无机肥料。沙土地和粘重土地施用有机肥料特别重要。2、N，P，K配合使用，一般以P为基础，N是P的1-4倍，K是P的1/2-1倍。N、P、K的比例，因花卉种类的不同而异，一般N：P：K＝1-4：1-3：0.5-1，一年生播种苗：枫杨苗为4：1：1；马尾松：3：1：1；油松：4：3：1；洋白蜡幼苗：3：1：1；观花植物：N：P：K=4：3：2；观果植物：N：P：K=2：4：3；观叶植物：2：1：1；球茎类植物：N：P：K=1：2：3；育苗肥N-P-K=9-45-15；通用型：N-P-K=15-15-15，如绣球，天竺葵等(PH=5-6)，34PPM，10天1次，而百合，秋海棠 (PH=5-6)，17PPM，7-10天1次，杜鹃花则用N-P-K=15-45-5，PH5-6.麝香石竹，植物，在光照不足时N-P-K：15-0 -15兰花专用肥难N—P—K如下：30-10-10（冷杉皮作盆土，需要N量大）18-18-18（通用型）10-30-20（促花肥）一般100- 150PPM，每周1次.3、根外追肥要少量多次，避免肥伤4、要根据不同的植物和不同的生长时期使用不同的肥料和不同的量。例如：茎叶N，花期P，入冬 K，如，植物在幼苗期氮肥的比例可稍大，N:K =4：3：2，从花芽分化开始，就要避免使用氮肥，可用磷酸二氢钾根外追肥，100ppm,每周一次，直至开花。5、肥害(肥伤)及预防：在施用生粪或一次性使用过多的肥料及其施肥的方法不当容易造成对花卉生长发育的不利影响，在花卉生产中称之为肥害或肥伤。肥害的预防要注意以下几点：①有机肥要充分腐熟；②施肥部位，避免施入根窠，要沿盆边施入；③盆栽花卉施肥后要隔日浇一次水"回水"；④一次性避免使用过多的肥料，一般叶面追肥的浓度一定要稀薄 100ppm左右为宜。
（八）施肥自动化与配方施肥自动化灌溉的出现，为配方施肥提供了方便。这是国外普遍采用的一种技术。其方法是将易溶解的肥料配成浓溶液，然后使这种浓溶液通过注入器，按照花卉所需要的浓度比例进入温室水管中。注入器有不同比例规格可供选用。例如1:1000的注入器表示1升的母液与100升的灌溉水相混合；1:200的注入器则是1升母液与200升的水相混合。通过注入器的液体肥料必须全部溶解，或事先进行过滤，否则注入器易被阻塞。母液必须配制正确.。采用自动注入器时如是硝酸钙这类物质，不应和磷酸镁一起放在同一浓缩桶中，因这类物质会产生沉淀。微量元素如硼酸或硼砂在加入浓缩桶之前一定要用沸水溶解。另外，对水质也要进行分析，如果水中以含有钙和镁，那就不必再加这类物质。碳酸盐含量高的水在灌溉系统中会引起沉淀，在这种情况下，可用硝酸中和，在200升母液中加入103～300ml的HNO3。
（九）控制施肥的主要手段：控制施肥的手段和方法很多，在国外应用较为普遍。如：植物诊断：pH值分析；电导度测定；土壤分析；植物组织分析等。在有些情况下，只用一种手段是很难确定的，因此使用这些方法时，要了解和掌握它们的使用范围和局限。1、植物诊断：植物诊断是最常用的方法，对于一个严格的而细心的种植者来说，作物的长相就是最好的说明，因此，观察能力通常是种植能手与一般种植者的重要差别。但是种植观察能力需要经长期的、反复的实践，要对作物的生长规律十分熟悉后才能提高。例如，缺氮的症状和过量盐分的毒害；农药的药害和缺铁症状；微量元素的缺乏和除草剂的药害；由某些昆虫造成的损伤；真菌病害和营养失调等症状都很容易混淆，在这些情况下，就要用上述其它手段来确定，通常要把植物体分析和基质中的营养元素分析综合起来，才可靠。2、电导度分析：是利用盐类浓度增高时，一般电导度(EC)值也增高的原理测定供试用土壤的盐类浓度，以mmho/cm表示。电导度是表示介质中各种离子的总量。它和硝态氮之间存在着相当高的相关性，因此，可由EC值来推断土壤中氮素的含量，从而作为是否需要施用氮肥的参考依据。不同花卉种类以及不同的生育时期，EC值也不同。据日本报导，植物为0.5～0.7，其他花卉如香石竹为0.5～1.0，月季为0.4～0.8mmho/cm较适宜,见表1-7。表1-7可溶性盐水平的说明土:水(mho/cm×10-5)说明(1:2)1:50-250-100-1营养不足26-5011-251-2缺肥，每次浇水时施肥 100503-5实生苗和扦插苗最高限度51-12526-602-4对多数花卉有利126-17561-804-8对健康成株有利176-20081- 1008-16危险范围72007100716通常有害电导度(EC)值的测定是比较简单的，但制备样品的方法有多种，因此，测定时必须知道测定液是如何制备的，才能解释在一定的条件下得到的结果。3、土壤和植株组织分析：土壤和植物组织中的养分是通过施肥进行控制的。土壤和植物分析可取长补短，土壤分析能提供植物整个生长期内养分的含量、盐份、pH值等情况，这些资料对调整pH、营养元素的含量，以达到植物生长所需要的水平。植物分析对提供特殊元素的精确含量较为可靠，若和土壤分析结合，将有助于改进施肥方案，提供适量的营养元素，最大限度地提高产量和质量。用电导仪测定可溶性盐分的缺点是不能反应出个别元素的丰缺情况，也不能反应出可利用元素和不可利用元素在数量上的差异。
花卉的栽培管理技术(四)
最后介绍花卉的花期调控技术
花期的调控技术又称催延花期， 我国自古就有花期 调控技术，有开出“不时之花”之记载。
一、 调控花期的途径 人们利用各种栽培技术， 使花卉在自然花期之外， 按照人们的意愿，定时开放， 即所谓“催百花于片刻，聚四季于一时”。开花期比自然花期提早者， 称促成栽 培，比自然花期延迟者称抑制栽培。 调控花期的主要途 径有： 1、温度处理：温度的作用主要有如下几个方面： ①打破休眠：增加休眠胚或生长点的活性， 打破营 养芽的自发休眠，使之萌发生长。 ②春花作用：在花卉生活期的某一阶段， 在一定的 低温条件下，经过一定的时间，即可完成春花阶段， 使 花芽分化得以进行。 ③花芽分化：花卉的花芽分化， 要求一定的温度范 围，只有在此温度范围内，花芽分化才能顺利进行， 不 同的花卉的适宜温度不同。 ④花芽发育：有些花卉在花芽分化完成后， 花芽即 进入休眠状态， 要进行必要的温度处理才能打破休眠而开花，花芽分化和花芽发育需要不同的温度条件。 ⑤影响花茎的伸长：有些花卉的花茎需要一定的低 温处理后，才能在较高的温度下伸长生长， 如风信子、郁金香、君子兰、喇叭水仙等。 也有一些花卉的春花作 用需要低温，也是花茎的伸长所必须的，如小苍兰， 球 根鸢尾、麝香百合等。由此可见，温度对打破休眠、春花作用、花芽分化、 花芽发育、花茎伸长均有决定性作用。 因此采取相应的 温度处理，即可提前打破休眠，，形成花芽，并加速花 芽发育，提早开花。反之可延迟开花。 光照处理：对于长日照花卉和短日照花卉， 可人为 控制日照时间，以提早开花，或延迟其花芽分化或花芽 发育，调节花期。 3、 药剂处理：主要用于打破球根花卉和花木类花 卉的休眠，提早开花。常用的药剂主要为赤霉素（GA ）类药剂。 4、 栽培措施处理：通过调节繁殖期或栽植期， 采 用修剪、摘心、施肥和控制水分等措施， 可有效地调节 花期。
二、 调控花期的方法 可通过上述4种花卉促成和抑制栽培的主要途径来调 节花期，为保证调控花期的顺利进行。㈠处理前的准备工作。 1、花卉种类和品种的选择： 根据用花时间，首先要选择适宜的花卉种类和品种。 一方面选择的花卉应充分满足市场的需要，另一方面约 选择在用花时间比较容易开花的、 且不需过多复杂处理 的花卉种类，以节约时间，降低成本。 同种花卉的不同品种，对处理的反应也不同，甚至相差很大， 如菊花的 早花品种“南洋大白”短日照处理50天开花； 而晚花品种“佛见笑”则要处理65～70天才能开花。 为了提早开 花，应选择早花品种，若延迟开花宜选择晚花品种。 2、球根的成熟程度：球根花卉要促成栽培，需要促使球根提早成熟， ， 球根的成熟程度对促成栽培的效果有很大影响， 成熟度不高的球根，促成栽培的效果不佳。开花质量下降， 甚 至球根不能发芽生根。 3、 植株或球根大小： 要选择生长健壮、能够开花的植株或球根。依据商品质 量的要求，植株和球根必须达到一定的大小， 经过处理 后花的质量才有保证。 如采用未经充分生长的植株进行处理，花的质量降低，不能满足花卉应用的需要。 一些 多年生花卉需要达到一定的年龄后才能开花， 处理时要 选择达到开花年龄的植株处理。如郁金香的球茎要达到 12克以上、风信子鳞茎的直径要达到8cm以上才能开花。
4、处理设备和栽培技术：要有完善的处理设备如控 温设备、补光设备及控光设备等。 精细的栽培管理也是 十分必要的。㈡温度处理： 1、花卉的温度处理要注意以下问题： ①同种花卉的不同品种的感温性也存在着差异； ②处理温度的高低， 多依该品种的原产地或品种育成地的气候条件而不同。温度处理一般以20 ℃以上为高 温，15～20℃为中温，10℃以下为低温； ③处理温度也因栽培地的气候条件、采收时期、距 上市时间的长短、球根的大小等而不同。 ④温度处理的适期， 如是在生长期处理还是于休眠 期处理，因花卉的种类和品种特性而不同。 ⑤温度处理的效果， 因花卉的种类和处理的日数多 少而异。 ⑥多种花卉的花期控制需要同时进行温度和光照的 综合处理，或在处理过程中先后采用几种处理措施才能 达到预期的效果。 ⑦处理中或处理后栽培管理对花期控制的效果叶有 极大影响。 2、 休眠期的温度处理： ⑴郁金香（Tulipa gesneriana）:于6月份气温渐高， 郁金香地上部分逐渐枯黄，当叶片有1/3以上变黄时，即为采收适期，采收后的鳞茎以缓慢自然干燥为宜， 温度 不可超过35℃，一般35℃下干燥3天；30℃下干燥15天，然后在20℃，相对湿度60%的条件下处理，促使花芽分化。 20℃是郁金香花芽分化的适温，大约处理20～25天， 其后8℃处理50～60天，促使花芽发育；再用10～15℃进行 发根处理，见根抽出即可栽植。 也可不经高温干燥处理，于空气流通处和20 ℃的温度条件下，使之边干燥边花芽分化，从外雄蕊形成期起， 以8℃低温长时间处理，促进花芽发育，当根冠出现时，于15℃下促使发根，然后于15～20℃温度条件下，60 天 即可开花。该法由于花芽发育缓慢，根的活动较早， ， 开花较好，郁金香的促成栽培常用达尔文系统的早花品 种。 ⑵唐菖蒲（Gladiolus hybrida）：一般于3 月中旬放入3～5℃的冷藏库中，抑制球茎的萌发生根， 可根据 用花时间，按时取出栽植一定时间即可开花， 通常早花 品种栽植后约75天即可开花。 ⑶麝香百合（Lilium longflora ）：用于切花生产 时用冷藏设备贮藏鳞茎，，分批载栽种，可周年供花。黑轴百合的温度处理，于采收后置冷室休眠，9月上 旬在15℃下进行发根处理，2～3周后开始发根，， 然后置于0～3℃的低温下春花处理45天后定植，可提早开花。 百合鳞茎的温度处理要注意促成栽培所用的鳞茎， 在发根处理前要进行一段时间的高温后熟处理，温度为30℃。 鳞茎需于发根处理后，再行冷藏处理， 若不进行发根处理而直接冷藏处理，则会有一部分鳞茎不生根， 其数量 可达50%左右。另外，百合是无皮鳞茎，不耐干燥，在鳞 茎的贮藏期间要始终保持适宜的湿度，一般将鳞茎装于 箱中，空隙处以潮湿的水苔保湿。 ⑷小苍兰（Frisia refracta）: 选择早花品种进行促成栽培。球茎采收干燥后贮藏，温度处理时，以30 ℃ 处理40～60天，打破休眠，再于10℃下处理30～35 天，湿度保持在90%左右，以满足春花作用、花芽分化、和花 茎伸长的温度需求。然后定植.栽培温度以15～20℃为宜，定植后的温度高于20℃会引起春花作用的解除， 花芽分 化不良，出现畸形花，大大降低花的品质。 ⑸铃兰（Convalaria majalis）:于10月底，在0.5℃ 下处理3周，然后进行23℃的高温栽培，12月中旬开花。从处理到开花约50天左右。若9月中旬将支柱放入0 ℃的 冷藏库中处理50天，效果更好，开花繁茂而整齐。 3、 生长期的温度处理：种子发芽后立即进行低温处理， 有春化效果的花卉 很少，仅有矢车菊（Centaurea cyanus ）、 飞燕草（ Consolida ajacis ）、 多叶羽扇豆（ Lupainus polyphyllus）等。当植株营养生长达到一定程度， 再进行低温处理，可促进花芽分化的花卉种类较多， 如紫 罗兰（ Matthiola incana ）、 报春花（ Primula malacoides）、瓜叶菊（Senecio cruentus）、 小苍 兰（Freesia refracta）、石槲（Dendrobium spp.）、 木茼蒿（Agyranthemum frutescens）等。 这类花卉于 夏秋高温的地方，茎不伸长，叶片呈莲座状， 此期经低温处理，就会形成花芽，茎也随之旺盛伸长生长。
传统的花卉生产中常用调节播种期的方法， 充分利 用自然低温，或栽培地的温度差异， 进行异地栽培等。 这样可以大大节约管理费用，降低成本，便于大批量生 产。 ⑴紫罗兰：紫罗兰品种的感温性也有一定的差异， 冬花类型、中间型等切花用品种，在真叶10 左右时进行温度处理：①紫罗兰花芽分化或春化处理， 只有白天温 度在15.6℃以下时才能开花，在18.3℃以上时， 任何时间处理都不能开花；②在15.6℃以上的温度， 植株延长 生长受抑制；③15.6 ℃以上的温度处理会引起植株叶片 发生形态变化，如叶缘发生锯齿或呈波状的畸形变化。 紫罗兰的花期调控中，应注意，大苗移植不易恢复生长， 以真叶2～5片时定植为宜，并要尽量减少伤根。 ⑵小苍兰：于15～18℃下催根，叶片5～6片、 株高 25cm时，给予10～13℃的低温处理， 可促使花芽分化， 并为花茎伸长创造条件，然后放于温室中促使花芽发育 而开花。也可采用易地栽培的方式， 先在冷凉的地方催 根、生长、进行花芽分化和为茎伸长生长创造条件， 然后移到温暖地方或温室中促使花芽发育而开花。 ⑶报春花：于10℃的低温下， 长日照或短日照均可进行花芽分化，若同时进行短日照处理，花芽分化更佳。 花芽分化后保持15℃左右的温度， 并进行长日照处理， 则可促进花芽发育提早开花，四季报春（ Primula obconica）也有类似的的习性，但没有报春花明显。 ⑷芍药（Paeonia lactiflra）：通常利用自然低温 处理，12月以后进入温室，2月份以后开花，也可在9 月上旬进行0～2℃的低温处理，早花品种25～30天， 晚花 品种40～50天，然后在15℃的温度条件下处理60～70 天 即可开花。 ⑸菊花（Dendranthema morifolium）: 在短日照且 无低温的条件下，叶片呈莲座状生长，茎不伸长生长，0℃ 处理30天和5℃以下处理21天，可打破休眠，也可用赤霉 素（GA）处理，打破休眠。 其花芽分化所需的温度因品种类型而异，温度不敏感的品种在10～27 ℃条件下均可 花芽分化，15℃为花芽分化的适温； 高温类型的品种于低温条件下抑制花芽分化，花芽分化的适温15 ℃以上。 低温类型的品种于高温下抑制花芽分化，15 ℃以下是花 芽分化的适温。 4、温度处理后的管理： ⑴栽植前的准备：栽植前一个月左右进行土壤消毒， 若肥分不足，应施肥。如地床栽植，须深翻30cm 左右，并在下层添入粗粒土， 上层加入疏松肥沃排水良好的土 壤，并适量施入腐熟的饼肥、过磷酸钙、 草木灰等速效 肥。若箱植，所用的箱土要要比床植的土壤更为肥沃， 栽植前2～3天要充分灌水，并遮荫，以防地温上升， 维 持冷凉环境. ⑵栽植方法：水仙、郁金香、风信子等发根部位在 球根的基部，栽植时要与土面相平， 郁金香的鳞茎可露 出土面1/3左右。这样，受温暖气温的影响克提早开花，但鳞茎的生长较差，容易分化成数个小鳞茎， 次年多不 能开花。 小苍兰和百合栽植的深度宜深些， 并与发芽后添加肥土，如小苍兰定植时球茎上覆土1cm左右，真叶3～4片 时再覆土2.5cm，这样可以促进植株的生长发育，只要控制水分，不浇水过多，可放置植株倒伏，发芽整齐。 百 合的大球，可盆栽，麝香百合的周径15cm的鳞茎， 可在于18cm的花盆，每盆可栽植3个；周径18cm的鳞茎，每盆 栽2个。球根或植株从冷库中取出时，因气温较高，不宜马上栽植，应放在15～17℃的冷凉环境中1～2天， 予以 适应性锻炼，然后栽植，栽植的时间以阴天、雨天、 或 夜间较为安全。 ⑶栽植后管理：栽植后要充分灌水， 对以开始发根 的球根，应在充分整平、 不加镇压的床面上挖穴栽培， 覆土后灌水，要避免阳光直射床面，高温多湿常危害根 系，也是郁金香、 球根鸢尾等部发根的只要原因之一， 因此栽植床应设荫棚，地面铺草也可防止温度升高， 盆植或箱植时，，可置于建筑物或树下的荫蔽处， 也可掘 沟放之。若在地窖中低温催根、催芽， 待发芽后再移植到阳光充足的地方栽培，效果更佳。百合类要保持15 ℃ 以上的温度，特别是早花类型的麝香百合， 长日照和高温促进花芽分化，宜于苗高3～5cm时放在阳光充足处。 小苍兰10～15℃的低温可促进花芽分化， 处理前叶片数若达不到6～7片以上，处理后植株低矮即行开花。 水仙、郁金香的栽培温度不可低于10℃， 花芽休眠的植株，应在夜间给予16～17℃的温度，中午不超过20℃ 的条件下栽培。 ㈢光照处理：长日照花卉在日照短的季节， 用人工光源补充补充光照可提早开花， 如长期给予短日照处理 则抑制开花；短日照花卉，在长日照季节， 进行遮光处 理，能促进开花，相反，长期给与长日照处理则抑制开 花。春天开花的花卉多为长日照花卉， 秋天开花的花卉 多为短日照花卉。一般短日照花卉和长日照花卉，30 ～ 50Lux的光照强度就有日照效果，100Lux有完全的日照作 用，通常夏季晴天中午的日照强度为10万Lux左右，光照 强度可满足。人工光源以红光最为有效，波长为6300～6600(（1 (=10—18m）作用最强，其次时兰紫光部分，其中 4800( 作用最小，随波长变短，作用渐强，4000(效果最大。 适于短日照处理的花卉有菊花、一品红等.。一般一品红于夏季进行遮光处理，9月中旬以后日照时数以9～10 小 时为宜.日照时数11小时则苞片上稍见绿点.。 其界限日照时数为12～12.5小时.。单瓣一品红40余天可开花，重 瓣一品红处理时间稍长，处理时温度应在15℃以上， 要求阳光充足、通风良好，，若低于15℃， 则生长发育不 良，苞片叶发育不良，品质下降.。 为使一品红于“十一”国庆节开花，可于7月底每天给予8～9小时的光照，一个月后形成花蕾，9月下旬逐渐 开放.。 ㈣光照与温度组合处理： 在花卉的花期调控中， 有时光照和温度中某一因子对打破休眠、生长、开花、花芽分化、花芽发育、 和开 花起明显的支配作用作用.。如紫罗兰的花芽分化期需要 15℃以下的低温处理，秋菊的花芽分化需要短日照条件， 铃兰打破休眠需要0℃的低温处理等.。 但多以两个处理因子为主，进行合理组合以促进或延迟开花.。例如秋菊 要求再短日照条件下花芽分化，但必须给予15 ℃以上的温度，若低于15℃，则花芽分化受阻.。同时一个处理因 子的变化，其它因子也随之而改变， 才能达到预期的效果.。如报春花以进行短日照处理，促进花芽分化，只有 在16～21℃时才有效.。当温度降至10℃时，则无论长日照或短日照下均可花芽分化，当温度升至30℃， 不管日 照长短，均不花芽分化.。再如仙人指（Schlumbergera russalliana）为多浆植物，也是短日照花卉， 短日照 处理，要求17～18℃才能开花.。温度达到21～24℃，即使短日照也不开花，温度将至12℃左右， 长日照下也能 开花.。 ㈤栽培技术处理： 1、 调节繁殖期和栽植期： ①调节播种期：如于“十一”国庆节上市下列花卉 的播期如下： 种 类 播期 百子石榴 3月中旬 一串红 4月初 半枝莲（摘心2次） 5月初马利筋 5月下旬 鸡冠花 6月初 翠菊、圆绒鸡冠、美女樱、银边翠、旱金莲 6月中旬 大花牵牛花、鸟萝、万寿菊 6月中旬千日红、凤仙花、百日草、孔雀草 7月上旬 矮翠菊 7月20日 如“五一”上市一串红可于8月下旬播种，冬季温室栽培，不断摘心，不使开花，于“五一”前25～30天， 停止摘 心，可于“五一”时盛开.。金盏菊于9月播种， 冬季于低温温室栽培，12月至次年1月开花.。 ②调节扦插期：如需“十一”开花，可于3月下旬栽 葱兰，5月上旬栽植荷花（红千叶）；7 月中旬栽植晚香玉、唐菖蒲；7月25日栽植美人蕉（上盆、剪除老叶、保 护叶及幼芽）.。 2、其它栽培技术处理： ①修剪：为“十一”上市，早菊的晚花品种7月1～5 日、早花品种于15～20日修剪.。荷兰菊于3 月上盆后，修剪2～3次，最后一次于“十一”前20天进行.。 ②摘心：一串红于“十一”前25～30天摘心.。 ③摘叶：榆叶梅于9月8～10日摘除叶片，则9月底至 10月上旬开花.。 ④施肥：适当增施磷钾肥，控制氮肥， 常常对花芽 的发育起促进作用.。 ⑤控制水分：人为控制水分，使植株落叶休眠， 再 于适当的时候给予水分供应，则可解除休眠， 并发芽、生长、开花.。牡丹、玉兰、丁香等木本花卉，可用这种 方法在元旦或春节开花。 在花期的控制过程中，常采用综合性技术措施处理，控制花期的效果更加显著。
兰 花
英文名：Cymbidium spp
科名:兰科，兰属
形态特征：
兰花，属兰科，是单子叶植物，为多年生草本。一般高20一40厘米，根长筒状。叶自茎部簇生，线状披针形，稍具革质，2至3片成一束。总状花序。
兰花通常分为中国兰和洋兰，中国兰主要产于亚洲的亚热带，主产于我国长江流域各省山区，西南、华南和台湾各地亦有分布；洋兰大多产在热带和亚热带林区。
中国兰在我国的栽培历史已有一千多年，极具观赏价值：其叶铁线长青，其花幽香清远，发乎自然，被人们称为“第一香”、“国香”。
兰花是一类地生或附生的多年生草本植物，在形态、构造上变化很大。
图 片 欣 赏
栽培管理
适宜的生态条件，包括坡度、土壤、温度、湿度、光照．通风等多种自然因素。
地势
—般地生兰多多长于高山树林茂密和灌木杂草丛中，在次生林和竹林等处也常有发现。如春、夏兰垂直分布一般是300-500米，春兰分布的海拔高度比蕙兰为低。
土壤
兰花要求土层深厚，腐殖质丰富，呈黑褐色的疏松肥沃、通水保水性能良好的微酸性土壤，PH值5-6.5。
光照
兰花喜阴，要求日照时间短。在自然分布中表明：春兰—般要求树荫郁闭度在70-95％，以分布在阴坡居多。阴坡春兰叶色深绿，生长势较强。蕙兰要求树荫郁闭度50-％，以分布于西南坡为多，光照时间较春兰分布地区稍长。建兰、墨兰、寒兰也多生长在郁闭度较大的次生林带或混交林中，台兰则多牛长在山顶部岩石隙中或临河边的石岸陡壁缝隙内。
温湿度
兰花喜温暖湿润，冬季要求以不结冰为好，保持3-7℃最宜，夏季以25-28℃为合适。在自然分布中，兰花产地伴有溪涧，常年承受雨露，且年降雨量要求在 10 00毫米以上。兰花每年发新根、新叶一次、生长缓慢。从整个生长势来说，以蕙兰为最弱，春兰次之，建兰最强，因而在栽培中须区别对待。
至于附生兰类，它们常常生长在老的腐朽的树上或富含腐殖质的地方，但它们对温度的要求较上述地生兰的为高．分布地区也更向南移。
总之，不论地生或附生，它们一般均具有旱生的特征，对水分供应的不规律有一定的适应件。同时。兰属植物在原产地有休眼的习性，这取决于雨季和早季。通常旱季在冬天，是兰花的休眠期：雨季在春夏季，是兰花的生长期，所以就不断绽蕾开花。栽培兰花必须要掌握这些自然生长规律。
水插花卉上盆养护
水插繁殖是一种家庭繁殖花卉既方便又卫生的好方法，其特点是简单易操作，但要想使其成为一棵健壮植株，应特别注重上盆养护。
一、防折根。花卉水插繁殖生成的水根，脆性较大，很容易折断，因此，在移植过程中，不论是植于花盆，还是植于露地，都要小心操作，可左手持小苗，用右手把含水量60％的培养土轻轻地撒向根际周围，撒土的动作勿过重，更不能用力压实盆土，上盆后轻轻在地上扣盆3至5下，随后用座盆法浇透水即可。
二、防肥害。花卉水插繁殖生成的水根，根部细胞的细胞液浓度偏低，上盆定植后，一旦施肥，尤其是浓肥和生肥，就会造成土壤中的浓度大于水根细胞液的浓度，导致刚刚上盆的花卉根尖周围脱水，从而使花卉萎蔫，降低移植成活率。通常移栽30至45天后，才施一些淡淡的稀薄液肥。
三、防水涝。花卉水插繁殖生成的水根上盆后不可多次浇水。否则，会使花卉因水分过多，造成根部氧气稀少而腐烂，最终导致花卉死亡。因此，只要保持土壤湿润和18℃至25℃的温度，加强遮阴，增加叶面喷水次数和周围空气湿度即可。待植株的长势稳定以后，再转入正常的浇水管理。
怎样使茉莉多开花
“茉莉开时香满枝，钿花狼藉玉参差。茗杯初歇香烟尽，此味黄昏我独知。”这是古代诗人用来描述茉莉开花时的诗句。茉莉花朵洁白，浓香幽远，几朵簇生在枝顶，令人赏心悦目。怎样使茉莉多开花？ 1．光照。俗话说：“晒不死的茉莉，阴不死的殊兰”。茉莉喜欢光照，阳光越足，开花越多，香味越浓。光照不足，只长叶不开花，因此茉莉开花期不能长期放在室内观赏。 2．水分。茉莉喜湿润的气候，在夏、秋季水分的蒸腾量大，土壤应经常保持湿润，除浇水外还应喷水，滋润其叶，促使其生长繁茂。冬季则保持盆土湿润略干为宜。 3．养分。茉莉喜肥。当新梢萌发时便要开始施稀薄肥，一直到白露以后花期基本结束，可停止施肥。特别是开花期追肥要勤，经常追施豆饼水及骨粉等速效性肥料，可使花朵变多，香味增浓。 4．修剪、摘心。在盛花期后，要重剪，更新枝条。当发现十对叶而未形成花蕾的枝条时应及时摘心，防止徒长。若出现第一次花蕾数量少、花朵小，应截去花蕾和枝条顶芽，防止虚耗养分，使更多新梢抽生，这是促使茉莉开好花、多开花的关键。
盆花一定要经常施肥么？
施什么肥呢?
肥料是花卉植物生长发育所必需的营养元素。普通盆花培养土中大都含有一定肥分。但盆养花卉毕竟为土壤含量和特定的生育环境条件所限，加之不同种类花卉在不同生育阶段所需肥分种类、质量不同，培养土内营养元素往往不能自始至终全面满足需求。这就需要施够适量的基肥，并适时进行追肥，才能达到栽培目的和观赏效果。如果基肥不适量，追肥不审时，根外施肥不顾植株长势，就会影响花卉植物的正常生长发育，甚至造成植株畸形或衰败枯萎。一般农作物施肥促壮，只为追求其丰产效益，而养花施肥除确保花卉植物正常生长发育外，更以达到植株完美的栽培形态和观赏效果为目的。因此，养花必须掌握土壤肥料知识和配土、施肥的操作方法，以便施肥时根据盆花在各个栽培阶段所需肥料的种类、性质、用量和土壤质地，以及温度、光照等环境条件，做到适时适量，有的放矢。
植物在生长发育过程中，所需的营养元素有碳、氢、氧、氨、磷、钾、钙、镁、硫和微量元素铁、硼、铜、锌、钼、氯等。各种元素在植物体内各有其独特作用，又相辅相成、相互关联，从而保证了植物的正常生长发育。
植物从大气中的二氧化碳里吸收碳，从水分中吸收氢、氧，这三种元素占植物鲜重的94%至95%。另13种元素虽仅占植物鲜重的5%至6%，却只能从土壤养分中吸收，因此常常制约着植物的生长发育。植物对各种元素的
1、施肥种类与次数。观叶类花木在春、秋生长期只需施1-2次以氮肥为主的肥料（隔半月一次）。观赏花、果的花木在长枝叶阶段施1-2次以氮肥为主的肥料。从花芽分化到开花前宜施以磷肥为主的肥料。月季、茉莉、米兰等一年中开几次花的要酌情多施几次以磷肥为主的肥料（氮、磷肥料浓度要掌握好）。茶花、杜鹃等一年只开一次花的，花期忌施肥，以免花朵早谢。
2、施肥浓度。不同花卉对肥料浓度的适应各异。茉莉、月季、石榴等生长能力较强的花卉可浓些；兰花、茶花等吸肥较弱，为防止肥害，可采取薄肥勤施的方法，即3份肥7份水；大盆花木施肥可浓些；小盆栽小花则可淡些。
3、施肥方法。先松土后施肥，将颗粒肥料埋入盆土时避免与根系接触，或将颗粒融化后兑水浇灌，施肥后的次晨再浇一次水，有利于花木根系吸收。
4、花卉缺肥的症状。花卉缺肥时，叶片自下而上发黄（基部叶片老化除外），叶片边缘往下挂（施药浓度过大时叶片也发黄，但叶片边缘往上卷），可将腐熟鸡粪、豆饼加10倍清水稀释后施用。
5、花木缺水的症状。有些花木缺水时叶片也会发黄，如茶花、杜鹃等，可用1%硫酸亚铁2-3次，或用0.5千克食醋加水130-170升喷洒叶面，每隔10天喷一次，连续喷3-4次，可使叶片由黄变绿。
6、休眠期停肥。冬季室内花木进入休眠状态的，应停止施肥（早春开花的例外），君子兰、四季海棠等夏季进入休眠也停止施肥。此外，刚移栽的花木暂时不能施肥，待新根长出后再施肥。特别注意，未经腐熟的肥料不能施用，盆花换盆时要将基肥埋入盆土，避免与根系接触。
7、家庭自制化肥。居民家庭养花，肥源可自己配制，将无病的菜叶、瓜果皮、鱼骨、蛋壳、鱼内脏、霉变黄豆或淘米水等废弃物置于小缸内，加入一定量的水，用塑料薄膜封口扎紧（淘米水可灌入可乐瓶内），待充分发酵后舀取发酵汁兑水后使用，施用后可能有些气味，应通风。为适应家庭养花，花卉市场备有各种系列的化肥，如促花肥、叶片肥、全元素片肥（或颗粒状）、液体有机肥等，无气味且使用方便，养花爱好者可按需选购应用。
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