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怎样做一名体育老师
准备活动充分，有针对，能为本课学习打好基础，为学生的学习做好生理、心理、知识和技能上的准备。教学方法、教学手段合理，教师精讲，学生多练。练习难度和要求适中，能增强学生练习的信心，创造和谐地练习气氛与环境，激发学生的练习兴趣和学习积极。
要受过专业的体育教育培训的才能胜任体育老师。要熟悉所教年龄段学生的生理，心理需要。要了解基本的各项的比赛规程及裁判法，不然，会出错。要有教师资格证，不然不能入编。要有组织能力。
有较强的责任感和良好的体育职业道德。体育教师要树立健康第一的知道思想，坚持以生为本的教育理念。体育课堂的一切活动要着眼于全体学生的健康成长。具有较强的教学能力和组织能力。
说一说世界运动高考临场指导的几点体会,需要注意哪些问题?
注意考生的心理状态 在考试现场指导教师要善于从考生的目光、表情、姿态、声音等行为中，了解考生的心理状态，充分利用体态语言，包括面部表情、手势、身体姿势及大声疾呼引起考生的注意力，达到教师的主导性情感与考生的个体性情感水乳交融的目的，增强考生的信心。
饮食当然高考的时候，我们除了要恢复好自己的心态之外，还应该要注意考生的饮食，这个时候千万不能够随便吃一些垃圾食品，尤其是那些油炸食品以及外面的那些。辣条之类的，这些实际上都是非常不健康的。
举例来说：在运动员进入冲刺阶段时，教练只需握紧拳头、用力指向终点，运动员就能理解教练的意图；如：需要学生调整步调及频率时，教师只需将双手掌心向下按压几次即可。
睡前半小时应在安静中度过，不要看书或想问题；上床后，要排除一切杂念，不要思虑复习或考试，可以想像一些让人轻松舒畅的景象。睡前用热水泡脚，并做头部和脚部按摩，可以提高睡眠质量。如果实在睡不着，熄灯后仰卧在床上，让眼睛自然闭上并反复做深吸气，同时可以听一些轻松的音乐。
适当发泄 在疲惫的情况下，会出现一些不良情绪，有时也很容易发火。内向的考生这个时候可出去散步，看看风景，平复心情；外向的考生在不妨害他人和自身的情况下可以发泄一下，去KTV唱歌，去健身房锻炼或是打沙袋等。音乐疗法 缓解高考压力最简单的方法就是音乐疗法。
怎样带好体育高考训练队
1、首先要强化组织纪律性。体育生的最大特点之一就是个性十足，如果任其发展，就会我行我素，各行其是，最后一盘散沙，人心散了，队伍就不好带了。所以先强调纪律，约法三章，为今后的发展奠定坚实基础。安排科学有效的训练程序。首先分为基础训练内容和专项训练内容。
2、多安排心理素质训练 心理素质是运动场上的灵魂，没有好的心理素质就没有学生在考场上的良好发挥。
3、第三阶段（高三第一学期，8月、9月、11月），主要是发展学生耐力及意志品质；全面循环练习，综合训练，以量中强度大，无氧能力训练为主，提高竞技水平，重点加强专项训练，并安排2-4次以测代练的项目。
优秀教练员应具备哪些素质
1、教练员应具备的基本素质：应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界；应具有现代教育思想和教育观念；应具有广博精深的文化专业知识和教育理论；应具有较强的教育科研和创新知识的能力；应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力；应具有良好的心理承受力和强健的体魄。
2、良好的道德品质，教练员不仅是讲授驾驶技能的老师，更应当是造就学员灵魂的工程师，教练员的一言一行、一举一动都会给学员以潜移默化的作用，一个品行不端的教练员，其所培养的驾驶员因工作特点而使这种品行进一步扩散，因此教练员应具有高度的政治觉悟、思想水平以及良好的道德品质。
3、教练员需要具备一定的组织管理能力，即能够组织和管理训练过程，确保训练过程的有效性和安全性，并能够有效地组织和管理训练活动。此外，还要了解运动的法律法规，确保训练过程的合法性。
4、避免不良职业习惯：保持良好的教学态度，认真教学，不应只追求教学成果。 以学员为服务核心：作为优秀的教练员，应以学员的需求为导向，提供全方位的服务。提升业务水平和个人素质： 增进文化知识：利用业余时间提升自己的学历水平，不断学习。
5、教练员应具备的素质包括：专业知识、沟通能力、团队合作和领导力。专业知识是教练员的核心素质。它涵盖了运动训练理论、技术和实践经验等多个方面。作为教练员，需要全面了解和掌握所在领域的专业知识和技能，这样才能有效地指导运动员进行科学训练，提高他们的运动表现和竞技水平。
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