本文目录一览：

• 1、皇庭广场的CBD地标
• 2、小学五年级数学练习题及答案哪里有?谢了
• 3、有推荐相对较好的体育运动器材吗?
• 4、在小学数学教学中使用哪些信息技术

皇庭广场的CBD地标

1、在深圳市的繁华心脏，皇庭广场/犹如一颗璀璨的钻石，矗立于深圳CBD的中心地带，它是广东人民乃至深圳市民的一份珍贵馈赠。这座建筑设计独特，形如巨大的水晶礼盒，内部镶嵌着象征商业零售卓越服务的星形钻石，象征着这座全球发展速度最快的城市的独特魅力。

2、这座标志性建筑位于深圳CBD的中心地带，将有助于极大地提升该地区当前已经相当发达的零售服务。在2012年开业时，皇庭广场将让这一地区成为关键的跨区域零售汇集区。 皇庭广场由国际建筑大师设计，目的就在于为高端及中端国际品牌的旗舰店，打造一个理想的集中地。

3、深圳CBD，作为中国乃至全球最具活力的商业中心之一，汇聚了3800家顶尖公司与企业，其中包括30座顶级写字楼。这里不仅有大中华交易广场、嘉里建设广场、卓越世纪中心、皇岗商务中心等著名建筑，更拥有全球500强中的190家公司的总部，以及超过15万名员工在此工作。

4、皇庭广场，深圳CBD的璀璨明珠，精心打造的商业零售殿堂，犹如一颗镶嵌于城市心脏的巨钻，传递着对深圳市乃至广东人民的尊尚礼赞。整个建筑的设计灵感源于一个巨大、精美的水晶礼盒，内藏一颗璀璨的星形钻石，象征着为这个全球发展速度最快的城市献上最优质、最全面的商业零售服务。

5、皇庭广场地处深圳福田区CBD（中央商务区）的中心，附近高端写字楼分布密集，南面是深圳会展中心，北面与市民中心、深圳莲花山等共处一条中心轴线，另有香格里拉、丽思卡尔顿、喜来登、四季酒店4家品牌连锁酒店环绕周围。

小学五年级数学练习题及答案哪里有?谢了

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《小学数学五年级上册习题集》和《小学数学五年级下册习题集》：这两本习题集提供了大量的习题和解题思路，帮助学生进行针对性的练习和提高。 《小学数学五年级上册试卷集》和《小学数学五年级下册试卷集》：这两本试卷集收录了多套模拟试题和历年真题，帮助学生进行考试前的复习和检验学习效果。

答案：8 + 8 = 16块巧克力 这些练习题旨在提高学生的口算能力，同时培养他们解决实际问题的能力。记得，反复练习是提升计算速度和准确性的关键。希望这些练习题能对学生的学习有所帮助。想要获取更多小学语数英资料，或者需要电子版资料，可以点击下方链接进行查看。

－4＝6， 4÷20＝0.2， 5×200＝700， 5－0.06＝44 0.75÷15＝0.05， 0.4×0.8＝0.32， 4×0.25＝1， 0.36＋54＝2 01×99＝999， 420÷35＝12， 25×12＝300， 135÷0.5＝270 定义 加法：把两个数合并成一个数的运算。

有推荐相对较好的体育运动器材吗?

比艾奇是诞生于1909年西班牙，专注于研发生产和销售全系列家用及商用运动健身和按摩器材系列产品的运动健身事业集团，经过百年的发展，目前这个品牌已经在全球超过60个国家设有销售营业网点。

拳击沙袋：拳击是一项全身性的运动，可以有效减脂或增强力量。它不仅锻炼身体肌肉，还能提高打法和反应速度。虽然在家中悬挂沙袋可能不太方便，但现在市面上有便携式的立式沙袋，它灵活且无需安装，使用起来与悬挂沙袋相差无几。 健腹轮：健腹轮是专业健身人士用来锻炼腹部的工具。

爱康 爱康是一家美国公司，主要生产高品质的健身器材。其产品涉及商用和家用健身设备，广泛应用于健身房、家庭等场所。爱康的产品以其稳定性、安全性和耐用性而受到消费者的青睐。 舒华 舒华是一家国际知名的运动健身器材品牌，产品涵盖跑步机、力量训练设备等多个领域。

力健是上世纪60年代末70年代初开始做健身器材的企业，也是个体育的健身器材专卖的，从跑步机开始生产，后来逐步完善了整个产品链。跑步机主要是E系列和S系列，E系列为高端，可配置内置液晶屏，有真人教学功能，S系列低端，可接外挂电视。力量设备星驰有Impact方管系列，Instinct系列和其高端的Inspiration系列。

在小学数学教学中使用哪些信息技术

1、）灵活的形式促进提高学生学习兴趣。在小学教学中广泛应用的投影仪、计算机和电子白板是比较普遍设备。这些设备辅助教学时使用最多的方式，就是充分利用彩色图文、光影动漫、音频视频等制作的课件，对教学内容进行提示、补充和演示。对小学阶段的学生来说，这些设备本身和其展示的内容，都容易吸引他们注意力。

2、数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，如计算器、计算机等，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

3、利用信息技术创设导入情境，激发学生学习兴趣 信息技术走进课堂教学，给当今的课堂教学模式注入了无限的生机与活力。信息技术的强大主要表现在动画，视频，音频等。

4、多媒体信息技术与小学数学教学整合的最佳作用点在于整体协调与相互渗透，最大化系统内各要素的效益。首先，教师应合理运用多媒体技术，将抽象数学概念以直观、生动的形式展示给学生。例如，利用动画、视频等手段模拟数学问题情境，使学生更容易理解和掌握。其次，多媒体技术能有效拓展教学资源。

5、多媒体教学可以很好地展示知识间的联系，引起兴趣，利于很好地理解知识。 丰富课堂教学内容 信息技术与小学数学教学整合具有常规电教媒体的特有功能，并且能综合它们的优点。计算机辅助教学带来了教学手段的一次现代化的大变革。