这段时间，不管是有没有感染新冠的，都在跟风囤各种感冒药。
但是最近有位女子得了新冠后，为了好得更快，一口气混着吃了好几种感冒药，结果出现了比新冠更可怕的症状。
住在深圳的周女士最近也不幸感染了新冠，出现了发热、咽痛、咳嗽等症状。
在现在都在提倡居家治疗的环境下，周女士第一时间去家附近的药店购买了阿奇霉素、克咳平、咳特灵等七种感冒止咳药。
也许是认为药量大好得快，周女士将她买的几种感冒药混合着吃。就这样吃了一天后，周女士发现自己的脸有些红肿，还出现了好多小脓疱，但是她以为只是皮肤过敏，也就没有在意。
然而第二天，周女士的新冠的症状不仅没因为吃药而缓解，反而更严重了， 她的脸变得更加浮肿，眼睛肿成了一条缝，小脓疱更是密密麻麻的布满脸部，看上去非常吓人。
不止脸上，周女士的肚子、背上以及四肢都出现了成片的红斑，令她瘙痒难耐。并且周女士还出现了呼吸困难的情况，体温一度飙升到39℃。
这回周女士终于坐不住了，她立即前往医院就诊。经过皮肤科医生观察，再结合周女士自述的用药史，医生诊断周女士患上了一种重症药疹—— 急性泛发性发疹性脓疱病（AGEP），建议周女士立即住院治疗。
医生说，像周女士这样因为混吃药物造成的药疹，轻症也许停药一两天就能好，而重症会使全身起像烫伤一样的大泡，进而引起全身的激发感染败血症，会有生命的危险。不过好在周女士的情况如果处理及时，就能快速的好转。
周女士这一番急病乱吃药，对身体的伤害比新冠更可怕。
对此网友评论道： “再多的科普也不如周女士这一个例子来的直接。”
明明是休息几天就能好的病，硬是自己吓自己，所有能用上的药一股脑地吃，结果整出了更严重的病。
周女士的事件给我们提了个醒，药物只有正确的服用才有效，不然就变成了危害身体健康的毒药。
叠吃、混吃药物除了会造成药物过敏外，可能还会造成一些其他不良反应，每一个都比感染新冠更麻烦。
例如连花清瘟和布洛芬一起服用，可能导致急性肝衰竭。虽然一个是中药，一个是西药，但是它们都有一些相同成分，一起服用就会导致药物过量，严重的甚至会危及生命。
图中平顶山的这位女士就是一个反面例子，感染新冠后不听医嘱盲目吃药导致全身皮肤黄染，肝衰竭住进了ICU。
许多人发烧会首选对乙酰氨基酚来退热，而为了好的更快，很多人还会习惯性的再吃一些复方感冒药来治疗咽痛、咳嗽等症状。
但是很多复方感冒药中都含有对乙酰氨基酚， 因此在服用了退烧药的情况下再使用复方感冒药，也是药物过量，会引起肝肾损伤。
总而言之，是药三分毒，吃得多并不会让自己好的更快，反而会带来危险。 在居家用药时应注意以下几点：
1.不要叠加用药，同种类的药选用一种即可。
布洛芬或对乙酰氨基酚，两种药物尽量不要一起使用，服用一种即可。且一天内服用不要超过4次，每次用药间隔6小时。
服用了布洛芬或对乙酰氨基酚，就不要再吃含这两种成分的复方药。
连花清瘟胶囊、清开灵、蓝岑口服液等中成药选择一种即可，没必要叠加服用。
2.不要擅自加大药量，严格按照说明书指导用药。
有些人认为自己体重大或想着快速退热，于是擅自增加退热药剂量，这种行为非常不可取，易导致药物过量引发肝肾损伤。
3.用药期间不要饮酒，酒会和某些药物发生反应影响药效，严重的可能会危及生命。
提示，藿香正气液含有酒精，不建议与头孢等抗菌药物同用
4.特殊人群如老人、儿童、孕妇等，应遵循医嘱用药，如下图所示：
很多的麻烦其实都是不了解造成的，因为不了解如今新冠的毒性，跟风的囤了一堆药。等到真的感染了，又因为不了解如何正确用药，胡乱的吃，最后把自己吃进了医院。
如今新冠的症状已经和感冒差不多，大部分人感染后七天即可痊愈。虽然仍不能掉以轻心，但也不用如临大敌，只有以科学的态度看待它，才能战胜它。
最近，“我阳了”三个字在全网刷屏。
12月8日，张文宏团队提出：“99.5%的人可能不需要去医院。”没有症状的人不需要去医院。也不要吃药。
钟南山院士称，“99%的感染者一周左右可康复。”
专家李侗曾也表示，青壮年一般高烧阶段不超过3天，到第4、第5天会明显好转。如果没有缓解的趋势，再前往医院就医。
但如果出现胸闷、意识模糊等情况要及时就诊。这是针对年轻人群体的。如果是60-80岁患者，在基础病稳定的情况下可先在家观察。如基础疾病不稳定，需尽早就医。80岁以上老年人，尽量在感染后就医。
还有婴幼儿群体，3岁以内的婴幼儿是易感阶段。有医生建议，对于新生儿来讲，出现发烧的情况，要及时就医。
稍大一些的婴幼儿，如果出现发烧，但没出现其他症状，可以在网上进行问诊。
图源：新京报
如果实在觉得自己需要问诊，但症状并不严重，该怎么办？别慌，可以进行线上就诊。昨天，国家发布了“在线开具治疗新冠相关症状处方”的措施。
线上开方，线下送药。如此一来，大部分人可以居家自我健康管理。将现有的医疗资源留给真正需要的人。
尽管人人都怕奥密克戎，但奥密克戎也怕你，怕你做这些事！感染奥密克戎变异株后，多休息、多喝水，多补蛋白
一定要多休息。尽管大多人感染后浑身酸痛，痛到无法睡一个完整的觉，睡眠都是碎片化的，但三甲还是建议大家只要疼痛缓解就尽可能地多休息，因为只有把身体休息好才有精力和病毒去搏斗。
一定要多喝水。多喝水不仅缓解高热、维持身体里的液体容量，也会避免血液太稠，减少血栓出现的风险，虽然奥密克戎变异株出现重症和后遗症的可能性很小，但是其中一部分就是静脉血栓。
一定要多补蛋白。感染期间，绝大多数感染者的食欲都不会受到影响，就算有一些影响，也很少有严重到吃不下东西的地步。这个时候一定要积极去补充营养， 和病毒搏斗拼的是抵抗力，抵抗力、身体的能量包括身体里对抗病毒的抗体，最主要的来源就是蛋白质，所以不能只喝粥吃的很清淡，要吃肉，而且尽量多吃一点肉，才能把营养补充上，合成出更多的抗体来对抗病毒。
2.退烧药不能少，这一点非常关键。如果体温38.5以上，需要吃一片布洛芬或者对乙酰氨基酚，体温很快就能下降，伴发的症状也会明显缓解，虽然过段时间往往还会反复，但是能让身体在和病毒格斗的时候有个喘息的时间，或者能让自己睡一会好觉，主观症状上要好过的多。
必须提醒大家， 一定要小心因药物使用不当导致肝损伤。牢记四点：1.解热镇痛药对乙酰氨基酚的商品名有多个变身版本，比如百服宁、泰诺林、必理通、散利痛等，一般一次吃一粒，间隔4-6小时吃一次，总量不超过4次，超过这个剂量就会导致肝损伤；2.很多感冒药，包括速效感冒胶囊、维C银翘片等已经含有对乙酰氨基酚，如果再吃解热镇痛药，会造成药物叠加，造成肝损伤；3.另一种解热镇痛药，包括布洛芬、芬必得、美林等，这些要是不可以和对乙酰氨基酚合用，如果合用一定要间隔6-8小时；4.无论吃布洛芬还是吃对乙酰氨基酚都不能喝酒，哪怕只喝一点点酒也会造成肝损伤。
浙江高三学生即将面临首次选考，很多学校不敢放掉，主要是怕影响高考。
强烈呼吁！
别让学校硬撑了！
最大程度保护孩子，虽然大概率都会染上，希望孩子们能晚则晚，尽可能避过第一波高峰。所以，当前对学校的疫情防控严防死守，是可以理解的。
但社会面都放开了，要求学校严防死守，既不科学也不切实际。
很多校长告诉我，已经崩溃了。
每天大部分的时间和精力都在防疫上，关键是防不胜防，每天都像拆盲盒一样。
越来越多的学生隔离，越来越多的班级停课，更令人抓狂的是阳老师越来越多，根本没有办法正常上课。
暂时还在“阴间”撑着的老师，也是惶惶不可终日。班主任在群里彻夜等候迟迟出不来的核酸检测结果。……
还有更令校长担忧的事，也已经发生。不少学校食堂工作人员混管阳性，学生午餐都成了很大的问题。已经有学校食堂厨房师傅去支援其他学校去了。
校不成校，学校正常的教育教学秩序已经被严重冲击。很多学校已经处于或正在走向瘫痪的路上，且有愈演愈烈之势。
事已至此，为啥还要让中小学幼儿园硬撑着？早点放假不可以吗？
校园疫情防控“既要又要”是行不通的。
小编最新获悉，浙江多地发出倡议：非必要不做核酸！
一起来看↓↓↓
温州
瑞安
”
关于非必要不做核酸检测的倡议书
广大居民朋友：
核酸检测的目的是排除疑似阳性感染者或发现阳性感染者，并不是个人预防疫毒入侵的手段。为减少交叉感染风险，方便有需要的群众核酸检测，在此，向广大居民朋友发出呼吁： 非必要不做核酸检测。
向上滑动阅览
（一）如果您不用去养老院、福利院、学校、医疗机构等特定场所，未出现任何疑似感染症状或工作、出行不需要核酸检测阴性证明，请不要加入核酸检测的队伍，特别是不提倡聚集扎堆做核酸检测。
（二）确需核酸检测的人员，请务必做好个人防护，合理安排时间，错时错峰检测。核酸采样期间，须全程规范佩戴口罩，与他人保持1米以上距离，不交谈、不聚集，当好个人健康“第一责任人”，防范感染风险。
（三）持续开展“全民戴口罩”行动，凡在瑞安工作、生活、学习、出差、旅行的所有人员，全部纳入“全民戴口罩”行动范围。请您把佩戴口罩当成一种义务，当作日常生活的标配；重点岗位、单位从业人员在岗期间必须“应戴尽戴”；广大居民朋友进入医疗机构、商场和超市、农贸市场、餐饮场所、酒店旅馆、交通场站、景区景点、文体场馆等各类公共场所“凡进必戴”。
居民朋友们，科学防疫，人人有责。我们坚信，只要大家严格做好个人防护，当好自己健康的第一责任人，疫“霾”必散，战疫必胜。感谢广大居民朋友的理解和支持。
瑞安市新型冠状病毒肺炎疫情
防控工作领导小组办公室
2022年12月16日
洞头
”
关于非必要不做核酸检测的倡议书
广大居民朋友：
新形势下的疫情防控工作，需要大家共同努力，当好自己健康的第一责任人。 但目前有一种现象让我们非常担心，就是群众聚集扎堆做核酸检测。居民朋友们，大家担忧感染的心情可以理解，但聚集扎堆做核酸检测的做法并不可取。在此，向广大居民朋友发出呼吁： 非必要不做核酸检测。
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（一）核酸检测的目的是排除疑似阳性感染者或发现阳性感染者，并不是个人预防疫毒入侵的手段。相反，在当前形势下，若大家聚集扎堆做核酸检测，则有可能增加交叉感染的风险指数。如果您不用去养老院、福利院、学校、医疗机构等特定场所，未出现任何疑似感染症状或工作、出行不需要核酸检测阴性证明，请不要加入核酸检测的队伍。
（二）确需核酸检测的人员，请务必做好个人防护，合理安排时间，错时错峰检测。核酸采样期间，须全程规范佩戴口罩，与他人保持1米以上距离，不交谈、不聚集，当好个人健康“第一责任人”，防范感染风险。
（三）持续开展“全民戴口罩”行动，凡在洞头工作、生活、学习、出差、旅行的所有人员，全部纳入“全民戴口罩”行动范围。请您把佩戴口罩当成一种义务，当作日常生活的标配；重点岗位、单位从业人员在岗期间必须“应戴尽戴”；广大居民朋友进入医疗机构、商场和超市、农贸市场、餐饮场所、酒店旅馆、交通场站、景区景点、文体场馆等各类公共场所“凡进必戴”。
居民朋友们，科学防疫，人人有责。我们坚信，只要大家严格做好个人防护，当好自己健康的第一责任人，疫“霾”必散，战疫必胜。感谢广大居民朋友的理解和支持。
洞头区新型冠状病毒肺炎疫情
防控工作领导小组办公室
2022年12月15日
丽水
莲都
”
关于非必要不做核酸检测的倡议书
广大居民朋友：
新形势下的疫情防控工作，需要大家共同努力，当好自己健康的第一责任人。但目前有一种现象让我们非常担心，就是群众聚集扎堆做核酸检测。居民朋友们，大家担忧感染的心情可以理解，但聚集扎堆做核酸检测的做法并不可取。在此，向广大居民朋友发出呼吁： 非必要不做核酸检测。
向上滑动阅览
（一）核酸检测的目的是排除疑似阳性感染者或发现阳性感染者，并不是个人预防病毒的手段。相反，在当前形势下，若大家聚集扎堆做核酸检测，则有可能增加交叉感染的风险指数。如果您不用去养老院、福利院、中小学、幼儿园、托育机构、月子中心、医疗机构等特定场所，非重点人群、无检测需求，请不要加入核酸检测队伍。
（二）确需核酸检测的人员，请务必做好个人防护，合理安排时间，错时错峰检测。核酸采样期间，须全程规范佩戴口罩，与他人保持1米以上距离，不交谈、不聚集，当好个人健康“第一责任人”，防范感染风险。
（三）持续开展“全民戴口罩”行动，凡在莲工作、生活、学习、出差、旅行的所有人员，全部纳入“全民戴口罩”行动范围。请您把佩戴口罩当成一种义务，当作日常生活的标配；重点岗位、单位从业人员在岗期间必须“应戴尽戴”；广大居民朋友进入医疗机构、商场和超市、农贸市场、餐饮场所、酒店旅馆、交通场站、景区景点、文体场馆等各类公共场所“凡进必戴”。
居民朋友们，科学防疫，人人有责。我们坚信，只要大家严格做好个人防护，当好自己健康的第一责任人，疫“霾”必散，战疫必胜。感谢广大居民朋友的理解和支持。
丽水市莲都区新型冠状病毒感染的
肺炎疫情联防联控领导小组办公室
2022年12月15日
缙云
”
关于非必要不做核酸检测的倡议书
广大市民朋友：
新形势下的疫情防控工作，需要大家共同努力，当好自己健康的第一责任人。但目前有一种现象让我们非常担心，就是群众聚集扎堆做核酸检测。市民朋友们，大家担忧感染的心情可以理解， 但聚集扎堆做核酸检测的做法并不可取。在此，向广大市民朋友发出呼吁： 非必要不做核酸检测。
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（一）核酸检测的目的是排除疑似阳性感染者或发现阳性感染者，并不是个人预防病毒的手段。相反，在当前形势下，若大家聚集扎堆做核酸检测，则有可能增加交叉感染的风险指数。如果您不用去养老院、福利院、中小学、幼儿园、托育机构、月子中心、医疗机构等特定场所，非重点人群、无检测需求，请不要加入核酸检测队伍。
（二）确需核酸检测的人员，请务必做好个人防护，合理安排时间，错时错峰检测。核酸采样期间，须全程规范佩戴口罩，有序排队，避免人群扎堆。不交谈、不聚集，当好个人健康“第一责任人”，防范感染风险。
（三）持续开展“全民戴口罩”行动，凡在缙工作、生活、学习、出差、旅行的所有人员，全部纳入“全民戴口罩”行动范围。请您把佩戴口罩当成一种义务，当作日常生活的标配；重点岗位、单位从业人员在岗期间必须“应戴尽戴”；广大市民朋友进入医疗机构、商场和超市、农贸市场、餐饮场所、酒店旅馆、交通场站、景区景点、文体场馆等各类公共场所“凡进必戴”。
市民朋友们，我们既要采取科学举措，做好个人防护，当好自己健康的第一责任人，也要保持坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，凝聚共识、坚定信心、增强斗志。相信缙云有基础、有条件、更有信心、有能力夺取抗击疫情的全面胜利。感谢广大市民朋友的理解和支持。
缙云县应对新型冠状病毒感染
肺炎疫情工作指挥部
2022年12月16日
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此前消息：
重庆
重庆市政府新闻办12月3日举行疫情防控工作新闻发布会，市政府新闻办徐祖国介绍，目前各个区县正在按照市委、市政府部署，组织安排合理设置常态化核酸检测点，以方便市民群众愿检尽检。在这里也告诉广大市民朋友：
- 相关方面会满足大家愿检尽检的需求；
- 也建议大家非必须可以不用做核酸；确实要做，合理安排时间，避免高峰期间排长队。
也就是说， 第一愿检尽检，第二非必要不做核酸。
目前，回家、回社区（除高风险区以外）以及乘坐公共交通这些都不需要出示核酸阴性证明，所以市民朋友可以做出一个合理的选择该不该做核酸。
广东珠海
据“珠海发布”微信公众号消息，珠海市新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部发布通告，自12月4日起，科学精准开展核酸检测服务。
通告提到：
- 有核酸检测需求的市民，在社会面便民采样点自费检测（混管2.5元/人，单管13元/人）。
- 无新冠肺炎相关症状、非风险岗位、非重点人员以及无需求的市民， 提倡不进行核酸检测。
广东广州海珠区
12月1日，记者走访了广州海珠区个别区域，相较以往，这一区域的免费核酸采样点设置也减少了，仍在开放的采样点也在呼吁减少人员聚集，非必要不做核酸。
目前这些采样点主要面向两类群体， 一是重点行业从业人员(凭工作证或居委证明等)；二是需48小时核酸阴性出行、就医等需求的居民。
2022年已经进入倒计时， 全国学生陆续进入期末阶段，寒假即将开启。近日，受疫情影响，多个地区、多所高校对期末教学工作及寒假时间进行了调整，今天为大家整理了部分寒假时间和要求， 一起来看看
多地公布中小学寒假安排，部分地区提前
福建
01
福州
福州市教育局下发通知，根据福建省教育厅关于调整优化期末教学安排有关工作要求和相关会议精神，经市疫情防控指挥部研究同意，结合我市实际，调整本学期教育教学工作。主要内容如下：
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一、2022年秋季学期寒假安排
（一）幼儿园、小学一二年级、中职学校、特教学校2022年12月16日学期结束，12月17日寒假开始。小学其余年级2022年12月23日学期结束，12月24日寒假开始。
（二）初一、初二年级2022年12月30日学期结束，12月31日寒假开始。
（三）高一年级2023年1月12日寒假开始。
（四）高二年级2023年1月9日寒假开始。
（五）初三、高三年级2023年1月14日前学期结束，具体由各地、各校根据实际安排。
（六）市属高校根据福建省教育厅关于调整优化高校期末教学安排有关要求执行。
（七）以上安排视疫情形势，如有调整另行通知。
二、2023年春季学期开学时间
全市中小学、幼儿园、中职学校、特教学校2023年春季学期开学时间按照原定校历计划执行，后续如因疫情形势需要调整，另行通知。市属高校开学时间由各校自行研究。
02
泉州
注：提前离校回家，但仍需在家上网课。
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根据福建省教育厅应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室《关于调整优化期末教学安排有关工作的提示函》要求和相关会议精神，为最大程度保护师生生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对教育教学秩序的影响，经市领导同意，现就调整优化本学期期末教学安排相关工作提示如下：
一、12月16日，幼儿园、小学一年级和二年级、特教学校结束本学期课程，学生有序离校。12月16日中职学校学生有序离校，12月19日起安排组织线上教学，2023年1月14日学期结束。
二、12月23日下午，小学三至六年级学生有序离校。12月26日起，安排组织线上教学，2023年1月7日学期结束。
三、12月30日下午，初中以及高中一年级和二年级学生有序离校。2023年1月3日起，安排组织线上教学，初中2023年1月7日学期结束，高中2023年1月14日学期结束。
四、2023年1月5日至8日，全省高中学业水平照常进行，学生按选考科目返校参加考试。
五、高中三年级请各县（市、区）根据辖区内疫情防控实际情况，制定有效的实施方案，在家长及学生自愿前提下实行在校封闭式管理和教学，2023年1月13日学生离校，2023年1月14日学期结束。
六、组织线上教学期间，各学校要关注师生的身心健康，做到劳逸结合，每天组织线上体育、音乐或阅读共读等活动。
七、各县（市、区）教育局在当地疫情防控指挥部领导下，视属地疫情防控形势，可因地因校制宜进行动态调整优化，并报市教育局备案。
泉州市教育局
2022年12月15日
03
莆田
近日，莆田市教育局发出提示函，根据省、市有关要求，调整优化本学期期末教学安排相关工作，主要内容如下
注：提前离校回家，但仍需在家上网课。
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一、12月16日，幼儿园、小学一二年级、特教学校结束本学期课程，学生有序离校。12月16日中职学校学生有序离校，12月19日起组织线上教学。
二、小学三至六年级，初中七至八年级12月17日-18日继续上课，12 月21日下午学生有序离校。12月26日起，按原校历时间安排组织线上教学，小学每天不超过80分钟，初中不超过3小时。
三、12月30日，高一学生有序离校。学校在此之前可利用节假日适当安排学生在校学习和运动时间。2023年1月3日起，按原校历时间安排组织线上教学，每天不超过4小时。
四、2023年1月7日，高二结束学期考试和学业水平合格性考试，学生有序离校。2023年1月9日起，按原校历时间安排组织线上教学，每天不超过4小时。
五、初三、高三年段请各县区根据辖区内疫情防控实际情况，制定有效的实施方案，在家长及学生自愿前提下实行在校封闭式管理和教学，2023年1月13日学期结束。
六、组织线上教学期间，各学校要关注师生的身心健康，做到劳逸结合，每天组织线上体育、音乐或阅读共读等活动。
以上安排如需调整，视疫情防控形势另行通知。
04
厦门
厦门中小学幼儿园期末怎么安排？15日上午，不少学校已经下发优化调整通知。
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厦门将错峰安排不同学段期末教学工作，具体是：
- 2022年12月16日(星期五)，全市幼儿园、小学、初一、初二、特教学校、中职学校学期结束。
- 2022年12月30日(星期五)，初三、高一、高二学期结束。
- 2023年1月5-6日(星期四—星期五)，全省高中学业水平考试照常进行，学生返校参加考试。
- 2023年1月16日(星期一)，高三学期结束。
也就是说学期结束后，寒假开始。
高三教学工作怎么安排？
学校尽可能为高三师生积极创设相对独立的学习、生活环境，2022年12月30日之后，有住宿条件的，可实行封闭式管理；无住宿条件的，可实行线上教学。
另外，小学、初一初二明天还要继续上课哦！但是学期结束后，不要再上网课。
初三期末考、高一高二市质检会提前进行。同理，学期结束后，就意味着不要上网课。
那么，其他年级的期末考呢？
《厦门日报》从教育主管部门获得的消息是：期末考试无法组织的，可于下学期开学初择期组织。
此外，学期结束后，学校不组织闭学式、冬令营、研学、社会实践等集体活动。
校外培训机构参照执行。
05
三明
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15日，三明市应对新冠肺炎疫情工作指挥部下发通知，调整三明市中职、中小学幼儿园寒假时间，具体如下：
（一）全市幼儿园，小学一、二年级，中职学校，特殊教育学校放寒假时间调整为2022年12月16日；
（二）三年级至八年级放寒假时间调整为2022年12月24日；
（三）九年级和普通高中按照《三明市教育局关于2022-2023学年度中小学校历安排的通知》（明教中〔2022〕102号）规定的放假时间执行；
（四）明年春季开学时间根据疫情防控形势另行确定。
06
南平
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各县(市、区)教育局，各市属中小学校(幼儿园)，南平市教师进修学院：
根据南平市应对新冠肺炎疫情工作指挥部综合协调组《疫情防控重点工作提示(118)》，为科学精准做好当前教育。系统疫情防控，最大程度保护师生生命安全和身体健康，经研究决定，现将有关事项通知如下。
全市中小学三年级至八年级期末检测工作调整至下学期开学后开展，具体时间另行通知。鉴于部分学校命题能力不足，我局委托南平市教师进修学院组织专家统一命制2022-2023学年第一学期义务教育阶段部分年级(学科)期末检测试卷(电子版)供学校选用，请有选用的县(市、区)和学校按规定严格做好试卷保密工作。
各年级离校时间为：
全市幼儿园，小学一、二年级12月16日当日课程结束后放假，学生离校；三年级至八年级12月23日当日课程结束后放假，学生离校；九年级和高一至高三年级按照原有教学计划执行；特教学校离校时间参照幼儿园执行。下学期开学时间根据防控形势另行确定。
07
漳州芗城区
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一、2022年秋季学期寒假安排
1.幼儿园、小学1-2年级和中职学校于12月16日前结束本学期教学工作，12月17日起开始放寒假。特教学校参照小学低年级执行。
2.小学3-6年级于12月23日前结束本学期教学工作，12月24日起开始放寒假。
3.初中(7-9年级)和高一、高二年级于2023年1月10日前结束本学期教学工作，1月11日起开始放寒假。
4.高三年级于2023年1月18日前结束本学期教学工作，1月19日起开始放寒假。
5.即日起至寒假前，各校不再开展任何形式的课后服务。寒假期间，严禁组织师生参加聚集活动。
区属各学校根据实际情况变化，按照“一校一策”要求，对期末和寒假工作进行调整优化。
二、2023年春季学期开学安排
原则上继续按照我区2022-2023学年下学期的校历安排执行，如有调整，另行通知。
08
漳州漳浦县
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1.幼儿园、小学1-2年级和中职学校于12月16日前结束本学期教学工作，12月17日起开始放寒假。特教学校参照小学低年级执行。
2.小学3-6年级于12月23日前结束本学期教学工作，12月24日起开始放寒假。
3.初中（7-9年级）和高一、高二年级于2023年1月10日前结束本学期教学工作，1月11日起开始放寒假。
4.高三年级于2023年1月18日前结束本学期教学工作，1月19日起开始放寒假。
5.寒假期间，严禁组织师生参加聚集活动。
6.2023年春季学期开学安排原则上继续按照漳州市2022-2023学年下学期的校历安排执行。如有调整，另行通知。
贵州毕节
根据当前形势，结合我市中小学（幼儿园）实际，经研究决定，调整我市中小学（幼儿园）2022-2023学年度第一学期放假及第二学期开学时间，现将相关事宜通知如下：
一、放假时间调整
本学期除九年级、高三年级外，其他年级放假时间提前一周。详见下表：
二、开学时间调整
2022-2023学年度第二学期九年级、高三年级于2023年2月1日开学，其他年级开学时间不变。详见下表：
各县(市、区)教育行政部门要加强对辖区学校的相关工作指导。各级各类学校（幼儿园）要妥善安排好期末工作和寒假活动，合理布置假期作业，指导学生做好假期规划，保障学生充足休息时间，通过线上方式跟踪了解学生的假期学习、生活、心理等方面情况，针对学生假期学习过程中遇到的问题开展个性化辅导，确保不因调整放假及开学时间影响教育教学质量。
黑龙江
近日，黑龙江省教育厅向各市（地）教育局印发了《省教育厅关于做好全省中小学2023年寒假有关工作的通知》，《通知》对寒假时间安排、做好假期指导、严格落实双减要求、校园疫情防控和安全工作等提出要求。
《通知》提到，因疫情影响完成教学任务有困难或教学质量需要巩固的，可以适当利用开学初寒假时间安排教育教学，期间不得收取任何费用，确保学生达到学业质量标准，具体办法由各市级教育行政部门制定。
《通知》要求，各地各校要全面落实“双减”工作部署，其中提出“各学科教师要严格控制学生假期作业量，提倡布置科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、劳动实践等类型作业。指导中小学生科学使用手机等电子产品，倡导参与各类科普知识讲座、科技制作、读书征文、公益劳动等”。
天津
按照天津市2022至2023年度教学行政历安排：
天津义务教育学校将于2023年1月7日（ 周六）放寒假，2023年2月13日（ 周一）开学。
普通高中学校将于2023年1月14日（ 周六）放寒假，2023年2月13日（周一）开学。
天津市教委相关负责人表示，当前疫情形势依然严峻复杂，寒假期间疫情防控工作仍不容放松大意。期间，师生员工要随时关注最新的防控要求，减少不必要出行，特别是不前往国外和国内高低风险区。远离疫情风险较高的密闭场所，做好自身健康管理。
山东
截至12月11日，山东省已有临沂、威海、泰安、青岛、烟台、潍坊等多市公布了2023年中小学假期时间安排。
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临沂市
一、寒暑假时间安排
（一）义务教育阶段学校。寒假2023年1月9日（农历腊月十八，星期一）至2023年2月6日（农历正月十六，星期一）结束，2023年2月7日（农历正月十七，星期二）开学。
（二）普通高中学校。
寒假2023年1月16日（农历腊月二十五，星期一）至2023年2月6日（农历正月十六，星期一）结束，2023年2月7日（农历正月十七，星期二）开学。
二、公共节假日安排
2023年全市普通中小学公共节假日安排，原则上按照国家有关规定执行。
威海市
根据省教育厅假期安排有关要求，结合威海市教育工作实际，现就2023年威海市普通中小学假期安排通知如下：
寒假放假时间
务教育阶段学校为4周，具体起止日期为2023年1月7日至2月6日（农历腊月十六至次年正月十六），2月7日（正月十七）正式开学；
普通高中学校为3周，具体起止日期为2023年1月14日至2月6日（农历腊月二十三至次年正月十六），2月7日（正月十七）正式开学；
泰安市
义务教育阶段学校寒假为4周，时间为2023年1月9日至2月5日，2月6日开学。
普通高中学校寒假为3周，时间为2023年1月16日至2月5日，2月6日开学。
因初、高中学业水平考试和高考等原因影响正常上课时间的，由市教育局按照对等时间进行调整。未经市教育局同意，严禁任何单位和个人更改假期时间安排。
烟台市
近日，烟台市教育局下发通知，对2023年全市普通中小学放假时间做出安排。
2022-2023学年度，烟台市义务教育阶段学校寒假放假时间为2023年1月9日（腊月十八）至2月12日（正月二十二），2月13日开学。
普通高中学校寒假放假时间为2023年1月16日（腊月二十五）至2月6日（正月十六），2月7日开学。
青岛市
2023年1月9日（星期一）义务教育学校、中等职业学校学生寒假开始。
2023年1月16日（星期一）普通高中学生寒假开始。
潍坊市
市区义务教育阶段学校寒假开始时间为2023年1月10日（农历腊月十九，周二），全市普通高中为2023年1月17日（农历腊月二十六，周二）。
开学时间统一为2023年2月7日（农历正月十七，周二），寄宿制学校可提前一天安排学生报到。
滨州市
滨州市教育局发布通知，义务教育阶段寒假共4周，时间为1月9日至2月7日（农历2022年腊月十八至2023年正月十七），2月8日（农历正月十八）开学。
高中学校寒假时间共3周：1月16日至2月7日（农历2022年腊月二十五至2023年正月十七），2月8日（农历正月十八）开学。
幼儿园可参照中小学放假时间安排，结合各自实际妥善执行。
通知要求，各县市区、各学校不得以任何借口在假期要求和组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类有偿辅导培训班，禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。
德州市
一、寒假时间
（一）义务教育学校：
2023 年1月9日至2月5日（农历腊月十八至正月十五），2月6日（农历正月十六）开学。
（二）普通高中学校：
2023年1月16日至2月5日（农历腊月二十五至正月十五），2月6日（农历正月十六）开学。
幼儿园和学前教育机构可参照中小学校假期时间安排，结合各自实际妥善执行。
广东深圳
近日，《深圳市教育局关于做好中小学幼儿园2022年秋季学期寒假前教育教学工作的通知》，《通知》明确各幼儿园和义务教育学校寒假从2023年1月8日开始， 高中阶段学校寒假从2023年1月15日开始；2023年春季学期开学时间为2023年2月6日。
《通知》指出，在充分尊重家长和学生的意见前提下，家长和学生可以自愿选择到校学习或居家线上学习。学校要制定“线下+线上”同步课堂教学方案，做好教学设备保障，确保线下线上混合式教学秩序。
湖南
近日，湖南长沙市教育局印发了《关于认真做好学期结束工作和寒假活动安排的通知》。
《通知》要求，各校有序组织学生期末复习考试，严格落实“双减”工作要求，控制考前学生的作业量，避免题海战术。
统筹学生假期作业时间和作业量，鼓励布置实践性、探究性作业，严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，小学1、2年级不布置书面寒假作业。积极引导义务教育阶段学生寒假期间不参加学科类校外培训。严禁学校在寒假期间组织任何形式的补课。谭老师地理工作室综合整理
严禁义务教育阶段学校举行任何形式的选拔性文化考试，严禁义务教育阶段学校与任何培训机构联合举行或变相举行招生考试。严禁高中学校利用寒假进行招生宣传、组织任何与招生相关的考试等。
除了长沙，湖南省也有多地公布了寒假时间安排。
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常德
中小学(含中等职业学校)定于2023年1月8日放寒假，春季学期2月4日报到，2月6日正式上课。普通高中学校可依据教学进度推迟一周放假，报教育行政主管部门备案。如遇冰冻等极端天气或根据当地疫情防控要求，各区县市教育局可随机调整放假和开学时间。特殊教育学校、幼儿园参照执行。
娄底
全市义务教育阶段学校、特殊教育学校、幼儿园2023年1月7日起放寒假；普通高中学校2023年1月15日起放寒假；中职学校原则上2023年1月7日起放寒假，因平时月假未休足的学校，如果已完成学期教学任务，经属地教育行政部门批准，可适当调整。全市普通中小学校、中职学校、特殊教育学校、幼儿园下学期于2023年2月6日报到，2月7日正式开学开讲。
湘西州
全州中小学校定于2023年1月7日散放寒假，普通高中学校可以于1月13日散放寒假。下学期，全州中小学校教职工2月6日报到，6日至7日开展集中学习。学生2月8日报到，9日正式上课。普通高中学校可以于2月2日开学。
全国各高校最新寒假+开学时间盘点
注：当前各高校的寒假工作安排不同，部分高校学生目前已提前离校返乡，但仍需在家进行线上教学，故本文统计的仍是此前官方公布的寒假开始时间。
部分高校暂未公布最新寒假安排，本文为不完全盘点，欢迎同学在留言补充分享，谢谢大家！
多地高校安排学生离校返乡
福建
12月12日晚，闽教应对疫情领导小组办发出《关于调整优化期末教学安排有关工作的提示函》通知：高校要迅速调整期末教学和考试安排，尽快安排学生离校返乡，最迟于12月16日(周五)要让有返乡意愿的学生全部疏解离校返乡。文件全文如下↓
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对此，福建建省教育厅工作人员回应：此文件仅为工作提示，具体以各地教育局各高校的通知为准。据介绍，省教育厅下发通知还指出，各地教育行政部门在当地疫情防控指挥部领导下，因地因校制宜对中小学（幼儿园）期末和寒假工作进行调整优化。
下面，再来看下各高校关于离校返乡的具体安排
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厦门大学
调整期末安排。引导学生从即日起自愿报备返乡，对有返乡意愿的学生，学校将提供协助。对12月16日（含16日）前离校返乡的学生，学校将免费提供班车前往厦门高崎国际机场、厦门火车站、厦门火车北站，具体安排另行通知。做好留校复习备考全国硕士研究生考试学生服务保障和疫情防控工作，尽最大努力为留校学生提供保障和帮助。迅速调整期末教学和考试安排，期末教学转为线上进行，期末考试统一调整至下学期进行，具体安排另行通知。
福州大学
根据上级部门通知精神，为确保全体师生身体健康及生命安全，经研究，学校决定调整优化本学期期末教学安排，合理有序安排学生离校返乡。主要内容如下：
一、离校返乡安排
1.2022年12月13日~16日学生可有序返乡。
2.确需留校的学生经申请审批后可留校，留校学生应遵守学校相关管理规定。
3.参加研究生入学考试、选调生考试的学生可留校至考试结束后返乡。
二、部分尚未完成的期末教学工作与考试安排
1.本学期尚未完成的课堂教学，一周后按原有进度在线上完成教学工作。
2.本学期尚未完成的考试，一周后学校合理安排线上考试。
三、其他校区可根据属地要求参照本通知执行。
福建农林大学
根据闽教应对疫情领导小组办（2022）24 号文的通知精神，结合学校实际，经学校研究决定，调整优化本学期期末教学计划、考试安排及学生离校返乡。具体通知如下：
1.从 2022 年 12 月 13 日至 16 日（13 日下午课程和考试照常进行），在校学生可提前离校返乡，离校前应向辅导员报备离校返乡行程，后勤处协调机场空港快线到学校旗山校区北门和金山校区的东门、东苑、西北门、南门外提供送机服务；继续留校的学生应尽快通过辅导员向学院提出申请，留校学生最迟至 2023 年 1 月 5 日。
2.2022 年 12 月 14 日-16 日的课程和考试，调至17 日-18 日进行；19 日-31 日的课程和考试按原计划进行。从12月 17 日起，本学期尚未完成的课程和考试，改为线上进行。以上工作由教务处和研究生院作出具体安排。
3.从 2022 年 12 月 19 日至 26 日，为确保留校学生安全和研究生考试顺利进行，学校实行闭环管理。返乡后因有特殊原因需要返校的，应提前向学院提出申请。
4.除必要的教学、科研、管理人员外，其他教职员工暂不进校，需进校要提前申请。校内后勤、保卫、基建、国资等第三方人员实行闭环管理，驻校期间由后勤处负责做好住宿保障。
5.校外人员非必要不进校，确需进校的需经所访单位进行审核后，由校防控办和保卫部门核准进校。各受访二级单位履行主体责任，确保来访人员“点对点”闭环管理。
6.各学院要提醒所有学生返乡途中全程佩戴好口罩，做好个人防护，学生抵达目的地后应及时向辅导员报备，确保所有学生安全离校、平安返乡。要加强与返乡学生的沟通联系，持续引导学生做好健康防护，增强自我健康管理能力。
8.各单位根据工作实际妥善安排值班值守工作，遇到突发事件第一时间报告、第一时间处置。
9.2023 年春季学期返校安排另行通知。
闽南师范大学
根据省教育厅最新有关期末教学安排调整优化工作要求，我校12月13日起，安排有返乡意愿的同学离校返乡，同时调整优化了期末教学安排↓↓↓
一、期末教学安排
1.，本周内（12月18日前）不安排课程教学和考试
2.本周未完成的教学任务调整至下周（12月19日-23日）采用线上教学方式完成。
3.本学期期末考试统一调整至下学期初进行，具体时间安排另行通知。
4.按照本科专业人才培养方案，拟在本学期末完成毕业论文答辩工作的可采用线上形式进行；本学期的实习任务自12月13日起全部结束。
5.原计划本学期末的研究生学位论文开题工作延至下学期初完成。
6.参加硕士研究生考试的同学可以继续留校复习备考。
仰恩大学
根据上级部门有关精神及学校工作安排，按照精准防疫科学应对的原则，自12月13日下午起，有意愿离校返乡的同学们愿返尽返。学校将竭力为大家做好返乡服务保障，在此，请大家做好防护的同时，配合做好以下事宜:
一、按时返乡，留意通知
有意愿返乡的同学们请于 12月 13日下午至 16日有序返乡；因考研等特殊情况需留校的同学可向所在学院提出申请并说明理由，向学生事务部报备。
同学们不用过度担忧返乡期间的课程及考试，学校已责成教务部、各学院做好相应安排，12月19日-12月30日，转为线上教学。本学期期末考试时间、方式请大家留意学院相关通知。
厦门兴才职业技术学院
泉州幼儿师范高等专科学校
一、离校批次及时间
第一批次：12月13日
第二批次：12月14日
二、送站地点及时间
发车站点：
1.泉州校区站点：
学校后门出发-前往泉州动车站
2.永春校区站点：
学校正大门出发-前往泉州动车站
发车时间：
12月13日
东海校区 15:00、16:30
永春校区 14:30、16:00
12月14日
东海校区 08:00、10:30、13:00、15:00
永春校区 07:30、10:00、12:30、15:00
厦门大学嘉庚学院
结合当前疫情防控形势，根据上级文件精神，结合学校实际，现对2022-2023学年第一学期期末相关工作安排作如下调整：
一、即日起，有提前返乡意愿的学生可以有序离校。因参加全国硕士研究生统一招生考试等原因暂无法离校返乡的学生可以继续留校。各类学生须按学工部的通知履行报备等手续。返乡学生务必携带好学习材料，途中认真做好个人防护。
二、12月13日下午起，全校教学活动暂停。尚未完成的教学工作原则上推后一周，按原课表进行线上教学，即原12月13日下午的课程改在12月20日下午进行，依此类推。原定期末考试安排另行调整，具体调整方案按教务部通知执行。
三、全体师生务必高度重视，担当起自己的健康管理责任，随时做好个人防护，增强免疫力。出现涉疫情况须及时报告，按要求采取措施。
三明医学科技职业学院
集美大学诚毅学院
一、12月13日起至12月19日暂时停课一周，12月20日起，理论课程原则上全部转为线上教学，线下实践类教学活动安排到下学期进行。部分课程考试在本学期末线上进行，其余考试调整至下学期开学初进行。2023年1月7日开始放寒假。
二、即日起至12月16日，学生可申请提前返乡，学生可选择提前离校回家进行线上学习，也可选择继续留在学校进行线上学习。
三、返乡学生在途中做好个人防护，确保安全离校、平安返乡。
集美大学
接上级通知，经学校研究，决定对期末和寒假安排作如下调整：
一、即日起至12月19日暂时停课一周，12月20日起，理论课程原则上全部转为线上教学，线下实践类教学活动安排到下学期进行。部分课程考试在本学期末线上进行，其余考试调整至下学期开学初进行。2023年1月7日开始放寒假。具体安排由教务处通知。
二、即日起至12月16日，学生可申请提前返乡，各学院按照愿返尽返的原则进行审批。学生可选择提前离校回家进行线上学习，也可选择继续留在学校进行线上学习。具体安排由学生处通知。
三、各学院要提醒返乡学生在途中做好个人防护，确保安全离校、平安返乡。做好留校学生的关心关爱、服务保障和疫情防控工作。寒假期间要加强学生的服务和管理，引导学生做好健康防护，增强自我健康管理能力。
华东理工大学
根据本市教育系统疫情防控工作相关部署要求，现决定进一步优化调整校园疫情防控措施和教育教学安排，具体如下：
1、自2022年12月9日起，所有课程和考试均以线上形式进行，具体安排由教务处和研究生院另行通知。
2、即日起，在校学生可以按照自愿原则，本科生向辅导员申请离校居家学习，研究生经导师同意后向辅导员申请离校居家学习。离校学生返乡途中需做好个人防护。
3、留校学生在校期间，继续做好每48小时一次的核酸检测。请各学院做好留校学生的关心关爱。
4、如无特殊需要，教职工原则上居家办公，非必要不进校。
浙江工业大学
全日制本科生自 2022年12月25日（周日）开始放寒假，全日制研究生自2023年1月1日（周日）开始放寒假。放假前教学安排按照既定教学日历执行。
自2022年12月12日（周一）起，学校所有理论课程原则上按原定课表全部转为线上教学，需要线下开展的实践类教学活动安排到下学期进行。
全日制本科生原计划安排的期末考试统一调整至下学期开学初两周内进行。全日制研究生尚未完成考核的本学期考试课程，推迟至下学期开学第一周进行考试。
学生经申请后，可以选择提前离校回家进行线上学习，也可以选择在校学习。
安徽工程大学
电子科技大学
即日起，本学期后续课堂教学全部转为线上。本周六（12月17日）起不再组织本学期期末考试，考试具体安排另行通知。
校园是人员密集场所，随着疫情快速发展，感染风险持续增大，建议同学们评估自身情况， 可自愿申请离校返乡学习，愿返尽返、愿返早返，学校将为自愿返乡学生提供送站服务；返乡途中注意个人防护，回家后按要求参加线上学习和活动。
浙江师范大学
12月16日前，完成线下线上相结合的教学；12月19日至12月30日进行线上考试。学生即日起可申请离校。
宁波大学
温州医科大学
一、学生放假与教学安排
（一）全日制本专科生：从2022年12月31日开始放寒假， 12月15日起学生可自愿申请返乡回家。自12月15日起，所有教学调整为线上教学。原计划安排在12月15日—31日期间的期末考试，统一调整至下学期开学初两周内进行。下学期开学报到时间为2023年2月10日。
（二）全日制研究生：学术型硕士和非规培专业型硕士，12月15日起可自愿申请返乡回家。博士和三年级硕士研究生，确因需要留校的，可由学生本人提出申请，按流程审批后留校。规培研究生由各规培基地统筹安排。自12月15日起，所有教学调整为线上教学。原计划安排在12月15日—31日期间的期末考试，统一调整至下学期开学初两周内进行。下学期开学报到时间为2023年2月10日。
（三）留学生：本学期教学安排及考试安排按照教学日历执行。下学期开学报到时间为2023年2月10日。
浙江农林大学
1、教学安排：2022年12月13日起，调整为线上线下同步教学，学生可自行选择在家或在校参加学习。
2、考试安排：2022年12月13日起，所有课程考试安排至下学期开学初（2023年2月18日-26日）。补考待下学期开学初的课程考试结束后统一进行（具体安排另行通知）。
3、离校安排：2022年12月13日起，学生可自愿申请提前离校返乡。
4、留校安排：2023年1月2日起继续留校的学生，须在12月24日前提出申请。
杭州电子科技大学
1、全日制本科生和研究生自2022年12月25日（周日）开始放寒假，放假前教学安排按照既定教学日历执行。自2022年12月14日（周三）起，学校所有理论课程原则上按原定课表全部转为线上教学。12月12日-13日（周一、周二）为教学过渡转换期，过渡转换期课程顺延至12月17日-18日（周六、周日）进行补课。需要线下开展的实践类教学活动安排到下学期进行。
2、全日制本科生原计划安排的停课后期末考试统一调整至下学期开学初两周内进行，全日制研究生尚未完成考核的本学期考试课程，推迟至下学期开学第一周进行考试。
3、学校于下学期教学周第五周组织2022-2023学年第一学期全日制本科生和研究生的补考工作。
4、非全日制研究生由各学院根据专业特点，确定本学期期末和寒假期间教学安排，并报研究生院培养办公室备案后执行。
5、留学生本学期教学考试和放假安排按照全日制中国学生执行。
6、学生经申请后，可以选择提前离校回家进行线上学习，也可以选择在校学习。
7、全日制在校生下学期开学报到时间为2023年2月12日（周日）。开学报到时间若有变化，学校将另行通知。
浙江中医药大学
全日制本科生：从2022年12月29日（周四 ）开始放寒假，放假前的教学安排按照既定教学日历执行。即日起，学生可在学校参加线下教学，也可办理请假手续申请提前回家，以线上教学形式完成本学期教学任务。原计划安排的期末考试（包括提前考）统一调整至下学期开学初两周内进行。下学期开学报到时间为2023年2月13日（周一）。
中国计量大学
一、期末工作安排
1、按照学校课表安排开展线上线下同步教学，学生可自行选择其中一种方式学习。
2、课程考试安排在本学期末与下学期初，学生可根据自身情况选择参加其中一次考试。
3、补考待下学期初的课程考试结束后统一进行。
4、根据疫情形势，学生可根据自己情况自愿申请提前返乡。
5、学校全力保障教育教学科研活动正常开展，维护校园生活秩序安全有序。
二、假期安排
1、学生2022年12月30日开始寒假，2023年2月18日报到注册，2月20日开始上课。2、教工2023年1月7日开始寒假，2月17日报到上班。
浙江财经大学
一、期末工作安排
1、按照学校课表安排开展线上线下同步教学，学生可自行选择其中一种方式学习。
2、课程考试安排在本学期末与下学期初进行，学生可根据自身情况选择参加其中一次考试。补考待下学期初的课程考试结束后统一进行。
3、根据疫情形势，学生可根据自身情况自愿申请提前返乡。
4、学校全力保障教育教学科研活动正常开展，维护校园生活秩序安全有序。
二、假期安排
1、学生自2023年1月4日起放寒假，2月12日报到注册。
2、教工自2023年1月7日起放寒假，2月10日报到上班。
温州大学
根据当前疫情防控形势需要，结合学校实际，经研究决定，现将本学期期末考试及寒假安排调整通知如下：
1.考试时间调整为2022年12月25日(周日)-12月31日(周六)。
2.寒假开始时间调整为2023年1月1日(周日)，2022-2023学年第二学期于2023年2月20日开学。
绍兴文理学院
期末考试安排调整：
1.原计划在第15周及以前安排的考试时间不变。
2.校选课考试时间统一调整到第16周进行随堂考试。
3.本学期集中期末考试时间调整为12月26日-1月3日。
台州学院
一、2022年12月14日至26日，学校所有理论课程原则上按既定课表统一调整为线上教学，学生可自行选择在家或在校参加课程学习；12月14、15日（周三、周四）停课，为教学方式过渡转换期，12月17、18日（周六、周日）上12月14、15日（周三、周四）的课。校外实习原则上终止。需要线下开展的实践类教学活动、实验等可以延期到下学期进行。
二、所有课程期末考核调整至下学期第一、二周，补考安排在期末考核结束两周后进行（具体时间另行通知）。
三、学生返乡前需在易班上提交申请，返乡过程中注意做好自身安全防护，返乡后及时向班主任或辅导员报备。
四、留学生参照国内学生执行。
五、2022年12月29日，完成任务的教职工开始轮休，有关部门和二级学院要做好教师资格证考试等有关工作。教职工上班期间如有特殊情况，可向所在单位请假报备。
六、全体师生员工要继续做好个人防疫工作，重视健康状况监测，外出时要戴好口罩，保持社交距离，注意个人卫生，做自己健康第一责任人。
七、其它安排仍按《关于学期结束、假期和下学期开学工作安排的通知》进行。
八、如有政策变化，学校将及时调整发布。
浙江传媒学院
一、本学期后续教学安排按调整后的校历执行。
二、自2022年12月12日起，学校所有课程按原定课表全部转为线上教学，部分需要线下开展的实验实训类教学活动安排到下学期进行。
三、本学期期末不安排线下考试。课程如采用线上考试形式，按原定教学计划在12月26日至12月30日间进行；如必须采用线下考试形式，推迟至下学期初进行。
四、所有学生经家长同意，可自愿选择提前回家进行线上教学和考试。
湖州师范学院
1、即日起学生可以请假提前返乡。
2、教学工作以“同步课堂”的方式进行，留校学生线下上课，回家的学生以线上方式参与课堂。
3、期末考试推迟至下学期开学初。
自防控“新十条”措施发布后，我国多地取消了落地检、查验健康码、出行码等，那2023年春节返乡最新政策是怎样的？能正常回家不？需不需要核酸检测呢？贴心的小车还为大家整理了最新的返乡政策
各地市春节返乡政策汇总
各地市最新政策是怎样的？
01
四川
取消来（返）川人员报备要求，来（返）川人员不再实施“入川即检”，对来自境外国家（地区）的人员实施“5天集中隔离+3天居家隔离”。不具备居家隔离条件的，或不接受同住人员共同隔离的，实施集中隔离，对符合居家隔离条件的密切接触者实施5天居家隔离，第5天开展1次核酸检测，阴性证明出具后，方可解除隔离。不具备居家隔离条件的，或不接受同住人员共同隔离的，实施集中隔离。外来人员进入养老院、福利院、医疗机构住院部、托幼机构、中小学等特殊场所，要规范佩戴口罩，持健康码绿码和48小时内核酸检测阴性证明。其他公共场所要严格执行“戴口罩”的规定，但不再查验健康码、核酸检测证明、通信行程卡、风险城市旅居史，不再扫场所码。
02
上海
来沪返沪人员抵沪后不再实施“落地检”“三天三检”和“第5天进行1次核酸检测”；来沪返沪人员抵沪不满5天者，不再限制其进入相关公共场所。
03
山西
山西从十方面优化防控措施，包括取消第一落点管控，交通场站、公路卡口不再设立疫情防控检查站点，对跨地区流动人员不再开展“落地检”，不再查验核酸检测阴性证明和健康码。
04
北京
12月7日，“京十条”发布，其中提到：重要单位、大型企业和重大活动可根据需要，确定核酸检测查验等防控措施。对进返京人员不再执行查验核酸检测阴性证明和健康码等防控措施，抵京后不再执行落地三天三检，按照北京市有关防控规定执行。
2023年春节返乡需要核酸检测吗？
今年春节返乡是否需要核酸检测要看当地政策，有的是规定需要，有的不需要，因此具体以当地官方发布的政策为准，部分地区规定如下：
01
广州
规定是从12月7日起，除养老院、福利院、医疗机构、托幼机构、中小学等特殊场所外，不要求提供核酸检测阴性证明，不查验健康码。
02
上海
自12月6日零时起，除养老机构、儿童福利机构、医疗机构、学校（含托幼机构）以及密闭娱乐场所（包括KTV、棋牌室、密室剧本杀、网吧）、餐饮服务（含酒吧）场所等有特殊防疫要求的场所外，其余公共场所不再查验核酸检测阴性证明。
全国各地机场防疫要求汇总
*以上出行政策仅适用于国内旅客
*因各地疫情防控措施会根据疫情形势实时调整，南航信息更新可能会存在延时，最终请以各地政府、机场发布的最新信息为准。
从上面收集到的信息来看，今年的春节返乡最新政策是多地取消“落地检”“三天三检”等，且今年是能正常回家的，但还是要做好防护，至于返乡是否需要核酸检测要看当地政策，有的是规定需要，有的不需要，因此具体以当地官方发布的政策为准。
最后，提醒大家，目前国内疫情尚未完全结束，大家在返乡途中也要防疫措施哦，祝各位同学返乡顺利，身体健康。
综合自丽水发布、洞头发布、瑞安发布、缙云发布、光明网、重庆发布、珠海发布、第一财经、 乐爸生活家、中学地理课、 高考直通车等
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学生群体是全民健身的重要组成部分，教育部积极会同体育总局等相关部门，深化体教融合，让学生通过体育锻炼享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，形成自觉锻炼、自主锻炼的意识，培养学生终身锻炼的良好习惯和健康的生活方式。
3月30日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，请国家发展改革委党组成员、秘书长赵辰昕，国家体育总局副局长李建明，国家发展改革委社会发展司司长欧晓理，教育部体育卫生与艺术教育司负责人郝风林，全国总工会财务部负责人李颖敏介绍构建更高水平的全民健身公共服务体系有关情况。
教育部体育卫生与艺术教育司负责人郝风林表示，学生群体是全民健身的重要组成部分，教育部积极会同体育总局等相关部门，深化体教融合，让学生通过体育锻炼享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，形成自觉锻炼、自主锻炼的意识，培养学生终身锻炼的良好习惯和健康的生活方式。
教育部主要做了以下工作：
第一，推进体育教学改革，让学生喜欢体育运动。
一是明确理念深化改革。聚焦教会、勤练、常赛的体育教学改革理念，不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，推进一校一品、一校多品建设，让每位学生掌握1至2项终身受用的体育技能。
二是保障课时抬高底线。严格政策标准和教育督导，强化体育课程开设刚性要求，严禁削减、挤占体育课时间。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。
三是优化课程提升质量。注重大中小幼相衔接，聚焦提升学生的核心素养，围绕课程目标和运动项目特点，精选教学素材，丰富教学资源，提升体育教学质量。
第二，夯实条件保障基础，让学生有条件开展体育运动。
一是配齐配强体育教师。指导各地多措并举破解中小学体育教师紧缺问题。截至2020年，我国基础教育阶段体育教师队伍总数突破70万人，比2015年增加14.8万人，增幅为26.2%。推动建立聘用优秀退役运动员为体育教师或教练员制度。实施体育浸润行动计划、体育教育志愿者支教计划。
二是改善场地器材建设配备。指导地方加大学校体育场馆设施建设力度。截至2020年，我国基础教育阶段学校体育运动场（馆）面积达标率为92.8%，体育器械配备达标率为96.8%。
第三，构建融合发展格局，为学生开展体育运动创造良好的政策环境。
2020年，中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》。同年，教育部会同体育总局印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，进一步明确了学校体育和体教融合的理念、目标和实施路径。
这次，中办、国办印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》，将全民健身资源更多惠及广大青少年，夯实广泛参与全民健身运动的群众基础。目前，“首届中国青少年足球联赛”“首届全国学生（青年）运动会”等标志性项目正在紧锣密鼓地推进之中。
下一步，教育部将认真贯彻落实《意见》精神，会同体育总局等部门深入实施青少年体育活动促进计划，深化学校体育教学改革，健全体育竞赛和人才培养体系，积极推广中华传统体育项目，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
END
吉林交通职业技术学院
总第【220】期
来源:教育部
编辑:张续馨 张学满
责编:张 迪
审核:张哲勋
主办单位:吉林交通职业技术学院
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后发地区全面实现小康不仅是地区经济发展的首要任务，同时事关我国全面实现小康的大局。后发地区大多是拥有生态资源优势的地区，现在面临两难问题：摆脱贫困争取全面小康，必然要发展产业，从而可能破坏生态环境；受制于环境开发的约束又很难实现奔小康的目标。本周，长江产业经济研究院院长刘志彪教授邀请来自江苏省社会科学院的张立冬研究员和青海省海南藏族自治州的王显东州长组织群内专家、学者们，针对“在环保约束下后发地区如何全面建成小康社会”这一主题展开讨论。我们精选了大家发言中的主要观点发布于这一期推文中，如果你有什么有趣的观点或是希望对文中作者的观点进行补充、评价，都可以在下方评论区给我们留言。
>>观点
张立冬（江苏省社会科学院）：
坚持新发展理念，坚持人与自然和谐共生，坚持在发展中保障和改善民生等基本方略，积极探索生态优先、绿色发展之路。
具体实施：
（1）推进生态高效农业发展，发展特色乡村旅游，推进农村电子商务等新业态发展。
（2）大力度引进新兴战略产业，推进农产品精深加工业发展。
（3）大力实施精准扶贫，落实好农村低保与扶贫开发政策制度衔接；加快推进城乡基本公共服务均等化步伐，让广大农民在共建共享发展中有更多获得感。
楼稼平（宁波布衣）：
（1）从与环保关系看，后发地区有三种类型：资源贫乏型、资源未开发型、资源枯竭型。
（2）资源贫乏型与枯竭型地区，可以实行迁徙，至少要大力压缩地区人口数量，使地区人员与资源承载容量相匹配。
（3）对资源未开发型的后发地区，有两条途径：①持续不断地实施中央扶贫政策；②构筑中央和地方新型的关系，唤醒地方自主意识，并以法律而不是环保政策规范来约束地方的经济开发行为。
孙 东（南京市审计局）：
环保约束愈发严厉和刚性，这是落后地区政府、企业、个人谋划发展之路时，必须高度重视的前提。
王修志（广西师范大学）：
（1）坚定后发地区选择绿色生态发展的决心，产业重点：生态旅游+生态农业，以及与之配套的生产性、生活性服务业。
（2）约束条件：道路交通等公共基础设施；本地劳动者发展意愿和发展能力；法治化市场化专业化的营商环境。
（3）措施：落实政策，增强政府公信力；完善基层政府的公共服务和管理职能；完善公共服务。
汪德华（中国社会科学院财经院）：
（1）环保标准要严格执行。
（2）在环保高压之下，总的方向应当是鼓励产业集聚，人群向大城市、城市群集聚；落后地区发展有特色的产业或服务。
（3）以改革政绩考核制度、财政转移支付制度、基本公共服务制度为基础，特别是环境补偿制度要合理到位。
周彩霞（南京理工大学经管院）：
贵阳利用特色生态优势大力发展旅游等绿色产业和抓住大数据产业发展契机的成功经验表明，后发地区的经济社会健康发展需要当地政府有合适的定位，创造良好的综合环境，激发民间自发的发展活力。
刘志彪（长江产经智库）：
依据资源优势理论，在环保问题约束下，贫困地区适合于发展“靠山吃山、靠水吃水”的生态产品加工业，或与旅游休闲业相关服务产业。其实，这些产业大多满足不了贫困地区全面奔小康的需要，更支撑不了走向现代化。产业发展的高加工度不足，才是资源丰富的贫困地区陷入恶性循环的关键。当今世界上拥有丰富资源的地区，都容易陷入资源的魔咒和发展的陷阱；而经济相对发达地区往往都是资源的贫瘠地区，在工业化过程中它们往往发展的都是深度加工类产业，或密集地利用了人力资本、技术资本和知识资本的现代服务业。基于资源的市场导向，才真正应该成为那些拥有生态资源优势的贫困地区的产业定位理论。
经验表明，区域经济发展主要取决于两个要素：区位与创新制度，两个方面至少有一样走在前列，才能实现高速发展。绝大多数贫困地区的建设，都必须发展现代交通构建居民距离大中城市的便利生活圈，才能吸引这些中心城市的人才前来消费甚至居住。在制度创新方面，最重要的是重视企业家精神的发挥。国际经验表明，城镇化和科技创新，是驱动发达经济成长的两个轮子，也是中国区域发展的重要战略选择。城镇化和科技创新是相辅相成的，提高了城市化水平，就能吸引其他地区的人口和资本往这里流入。通过城市人文的提升，优良的生态环境会吸引外地的人才来这里创新创业。
拥有丰富的生态资源优势的地区，大都是因为地理位置、交通条件的劣势，而在上一轮工业化中落后的地区。这些地区在现行体制下，往往并不能固守原先的未开发态势，而是具有强烈的发展工业项目的冲动。虽然在某种程度上说，这些地区现在“不发展”，有时也意味着全局范围内更高、更深层次的发展，但是我们在现实决策时，却不得不考虑下面三个强烈的约束条件：
（1）发展主义导向的经济体制和地方政府职能。只要仍然是发展主义取向，那么追求经济总量扩张的行为就必然继续；同时，即使地方政府的职能转向了公共事务，转向了调节区域内的民生、进步和公正，但是如果没有相应的解决与承担公共事务相匹配的财政收入机制，地方政府就必须继续主动去搞工业、服务业大项目。
（2）生态补偿机制。没有补偿机制去买断生态资源丰富的地区不开发、维系绿水青山的权利，我们也没有正当的理由要求这些地区的人民固守贫困状态。
（3）地方税收制度体制模式。现阶段中国地方政府收入的激励机制结构决定了地方政府专注于房地产市场的热情，决定了它们必须大力扶持发展工业、服务业大项目。如果哪一天，中国地方政府可以从辖区内居民财产的保有、继承中征税，那么它们就自然会弱化强烈的发展工业大项目的动机，而把营造区域内安全、生态、宜居的城市环境作为重要任务，以吸引广大市民前来居住，以及增大财产的税基。
应该客观地说，生态环境保护和工业发展不一定有什么冲突和矛盾，制造业也不是污染的代名词，关键问题是对生态环境的保护和控制要到位、管理到位。如果这样，贫困地区一手发展抓工业项目，一方面发展生态旅游休闲，也是没有什么问题的。否则，就将面临着生态环境恶化的灾难。这是必须坚决避免的。
吴先华（南京信息工程大学）：
生态资源如何深加工，提高附加值，是问题的关键。
王显东：
（1）生态环保是硬约束。
（2）如果欠发达地区还有国家更重要的生态战略地位，生态环保要求应该更严格。
（3）欠发达地区的发展，既要结合可用资源禀赋，也要善于创新。
（4）需要人才支持和制度创新。在农村，需要有力的村干部群体，需要带头人。
罗来军（中国人民大学）：
（1）形成市场化机制，让市场决定哪些地方能发展高水平的产业形态；
（2）保障公共服务，确保不具备资源条件的地区生活无忧。
马步洋（Metalink新材料）：
关键是释放制度活力，让人民去创造。
陈岸立（山东农发行）：
（1）立足于当地资源禀赋谈全面小康，这是基础；
（2）生态环保是硬约束，根据后发地区情况设定核心保护区、重点保护区、一般保护区，分区施策；
（3）途径要突出多样性，核心是长远、规划，关键是因地制宜、方向是突出地域特色；
（4）目标是全面小康；
（5）加大政策支持力度。
赵正宇（南京市园林局）：
（1）环保约束决定了产业必须向高附加值、高技术含量、低（无）污染方向发展，而人才是第一约束瓶颈。
（2）后发地区的发展需要在空间结构上进行科学合理优化调整。
（3）从产业导向上，拉长农业等传统产业链是一个方向，而传统产业与高新技术结合也是重要方法。
（4）出台生态功能区的补偿办法。
（5）充分重视乡村发展，实施后发地区村落更新计划。
战岐林（山东工商学院）：
全面建成小康，是指人的小康，而不是区域的小康。某些地区，如果暂时没有发现好的条件，就要放开人口的流动，随着人口的流出，居民区逐渐还原成生态区。
糜万俊（江苏酷鲨体育）：
对落后地区的转移支付、推动落后地区发展传统特色产业（林木制品、瓜果蔬菜等）。
宋凌炎（江苏精诚&精缦毛毯）：
（1）发展特色乡村体验旅游；
（2）发展乡村旅游乐园，植入文化+现代化元素；
（3）严格按照环保标准，对现有的企业改造，同时鼓励企业走自动化、智能化道路；
（4）建立公共岗前培训中心，以服务于未来工业升级智能制造大趋势。
沈凯玲（澳洲国立大学）：
单纯给所谓优惠或者拉郎配，未必能有好的效果；目标定的切实可行，做一些基础工作，解决温饱问题，也许更实际。
杨平宇（温州商学院）：
地方做好区域产业规划和污染企业的集中治理，推动污染企业清洁生产，鼓励企业进行绿色创新。在产业园招商时，注重生态园区的规划，用产业链下游环节，消化吸收上游企业排放的污染物，做到资源的循环利用。
陈 东（安徽工业大学）：
经济发展和环境保护只要政府、企业、社会合力，完全可以实现共生共荣。
刘根荣（厦门大学经济研究所）：
落后地区是制度、人才、技术、资源、观念等多重因素影响的结果。发展必须因地制宜：
（1）一些落后地区在产业空间布局上有先天禀赋的局限性，不适合现代工业发展，应尽可能发展旅游、文化、健康等绿色产业。
（2）一些有条件的落后地区只是相对开发滞后，这些地区可以做大做强优势的地方特色产业。
（3）对落后的城乡结合区域，要做好基础设施的城乡一体化建设，发展服务城市经济的配套产业。
何 雨（江苏省社会科学院）：
后发，往往是多维度的，不仅是经济发现水平，还是制度环境、社会观念。建议尊重居民社会心态，合理疏导，发展以人民幸福感与获得感作为核心评价指标。重点补齐制度短板，打造制度上的绿水青山，稳定外来资本预期，提高其信心。尽量杜绝制度性后发对发展的负面影响。
龚 曦（江苏国科）：
（1）后发地区交通基础薄弱、人才匮乏、生活便利性差，盲目上马旅游业无异于饮鸩止渴；
（2）环保产业往往意味着污染产业，污染产业发展也需要人才、资金、技术等前提条件；
（3）政府不妨把就业数量作为补贴指标，吸引劳动密集型企业当地创造就业，以此带动地方经济发展的同时，培养产业化集群运营基础；
（4）以乡镇或县域经济开发区为主体，以引进行业配套为主体，帮助珠三角长三角劳动密集型企业落户当地，通过就业，吸引中层管理人员回流，并通过磨合锤炼，新企业也就诞生了。
颜银根（南京审计大学）：
（1）发达地区转移的产业，应根据环境自处理能力有选择引进；
（2）鼓励中西部城市群建设，充分发挥规模经济，实现中西部地区经济更快发展；
（3）财政补贴需要加大力度，可以考虑用于鼓励欠发达地区污染企业购置环保设备。
司增绰（江苏师范大学）：
（1）生存环境较差的村镇可以在政府的主持下异地搬迁到适合生存的地方。
（2）适合生存的村镇要依靠当地产业的发展，尤其是对环境污染小的产业的发展；适当发展集体经济或合作经济，利用集体力量参与市场活动。
丁 可（日本亚洲经济研究所）：
旅游是环保约束下后发达地区全面实现小康的重要手段。日本有一个提法，叫六次产业化，中国也有类似概念，即一二三产业融合发展。这里的关键就是旅游观光业。
孙映祥（南京机场）：
（1）根据本地特色要素资源禀赋，实现产业低碳化、高端化发展；
（2）转变增长方式，化生态优势为经济优势，这是后发地区实现跨越式发展的重要路径，也是经济创新发展的核心动力；
（3）大力推进城镇化建设，推进核心城镇建设，发挥城镇的聚集和辐射功能。
孙 军（淮海工学院）：
后发地区陷入困境的一个原因在于，所使用的禀赋都是可以流动的，导致陷入资源禀赋陷阱。下一步要深入挖掘中西部非流动性资源禀赋的价值，这包括丰富的人文、自然旅游资源，当地特有的资源禀赋，等等。
（1）东部地区要持续增长，为中西部地区提供利用禀赋的条件；
（2）中西部地区人口要自由流动到东部地区，实现人均GDP的收敛；
（3）产业向中西部转移过程中，要坚决摒弃环境污染；
（4）抓住互联网、大数据和高铁开通等带来的相关机遇、政府结合当地特色扶持发展相关绿色产业和战略性新兴产业。
毛 强（中央党校学报）：
（1）农业资源丰富地区发展有标识度的绿色农业，需要政府做好引导和培育工作；
（2）旅游资源丰富的地方发展旅游业，区域联合开发值得探索；
（3）资源相对贫瘠的地方，培育具有高技能水平的人力资本。
杜运苏（南京财经大学）：
发展能够结合当地要素禀赋优势的产业。
伏玉林（华东理工大学）：
（1）以发展产业为基础，走可持续发展道路。
（2）立足本地的资源优势和区位优势，注重区位优势和发展阶段的研判，避免落入“资源诅咒”的陷阱。
（3）工业化仍然是欠发达地区减贫的有效手段，关键是处理好项目选择和生态环境保护关系。
（4）处理好发展房地产业和制造业的关系，避免房地经济过度发展对制造业比较优势的损害。
张月友（南京财经大学）：
核心是农业发展、农民增收和农村治理：
（1）出台政策鼓励本地农民工返乡创业，带动村民就业增收、脱贫致富；
（2）大力保护和增加农民财产性收入；
（3）继续实施大学生村官制度，改进乡村治理，推进农业现代化规模种植和经营。
周 锦（南京信息工程大学）：
农业传统的产业链上，可以基于文化要素、网络科技和旅游特色等核心点，创新农业开发、生产、销售和消费等领域的模式，提升农业产业价值。
方向阳（中国财政杂志社）：
（1）依靠政府强刺激，选择一两个适合本地具有比较优势的新兴产业作出规划，实施弯道超越；
（2）改变政绩考核办法，依据生态指标因素加大财政转移支付力度或探索以生态产品为媒介的横向生态补偿机制；
（3）发展如旅游、民宿、房地产、养老等生态优良地区具有比较优势的绿色产业；
（4）这些地区的生态环境治理本身会产生巨大的需求。
杨 锐（苏州大学）：
（1）特色资源不明显且与周边中心城市可达性低的欠发达地区，可与最近的相对发达的城市，围绕中间投入品行业建立绿色导向的飞地经济模式。
（2）特色资源不明显且与周边中心城市可达性高的欠发达地区，可与中心城市，以开发区为主体，展开合作创新行动计划。
（3）特色资源明显且与周边中心城市可达性低的欠发达地区，可以采取互联网+本地特色资源，同时尝试引入旗舰型企业家，形成示范效应。
（4）特色资源明显且与周边中心城市可达性高的欠发达地区，定位为中心城市的创业创新洼地，同时通过引入新型商业模式，立足于城市需求，产业化特色资源。
陈 柳（江苏省社会科学院）：
（1）落后地区在全面小康建设中要做到不掉队，并不是要赶上发达地区。
（2）落后地区也存在异质性：①苏北等人口、地理、交通等条件具备发展制造业的后发地区，要在环保负面清单下发展劳动密集型、农产品加工型产业，积极接受产业转移；②贵州、青海等因地理原因不适宜发展制造业、且人口稀少的地区，发展旅游业和特色商品业，引导人口合理迁移和聚集。
杨建中（加凯集团）：
（1）优先发展的产业规划尤为重要。
（2）加大引进东部或国外等外部资源力度：引进京东、苏宁等市场渠道资源性企业，打通市场通道；东部与西部企业联姻实施“一对一”帮扶政策，引导当地导向产业的快速发展。
（3）政府不仅要对中西部进行干部、技术、资源援助，更重要的是教育、技术培训，改善当地人民的思维方式。
张小兰（西南民族大学）：
贫穷地区发展，要在自己的优势上做文章，拉长产业链。
高传胜（南京大学）：
真正发展起来的地区产业，往往具有很大的偶然性。不少后发地区，即使有合适发展的产业，往往也因为缺乏合适的营商环境和具有企业家精神的挑头者而发展不起来。这正是一些后发地区落后的根本原因。
（1）江苏省后发地区最缺的是具有企业家精神的挑头者。如果土地“三权分置”政策具有足够吸引力并能得到顺利实施，外出务工的青壮年则会返乡做农业工人，或受此刺激而自主创业，原来的低水平均衡亦将被打破。
（2）只要土地能够有效流转起来，还会吸引投资者发展环保型非农产业。什么样的产业能够发展壮大起来，这取决于政府支持与市场导向的企业家行为能否形成耦合效应。
（3）完全靠外部转移支付的地区，无论如何也不能算作全面建成小康社会。尽管如此，要“如期”完成全面建成小康社会的奋斗目标，后发地区则必须得到其他地区和上级政府的支持与帮助。
王思彤（江苏省统计局）：
江苏省宿迁和徐州贾汪的发展经验值得借鉴：
（1）贾汪在资源枯竭转型示范上作文章，力求把全域旅游作为新的发展引擎；
（2）宿迁守护好京东这棵大树，吸引众多电商和互联网企业入驻，引进南外这样稀缺的教育资源，以京东小镇向外辐射。
林学军（暨南大学）：
（1）以严格的环保标准引导企业改变生产方式，增加环保投入；
（2）政府可以奖励环保企业、鼓励绿色消费；
（3）加强市场力量推动绿色经济发展，可行策略如完善发展碳交易市场。
鲁明泓：
在可再生能源丰富和过剩地区，开放和发展加密货币挖矿产业：
（1）加密货币挖矿产业是一个万亿级甚至10万亿美元的产业；
（2）中国是加密货币算力强国；
（3）加密货币本身是国际硬通货，未来也可能成为类似于黄金的国家储备。
具体措施：
（1）组织国企从事加密货币的挖矿业务；
（2）发放专业挖矿牌照给合格的民企或股份制企业；
（3）与挖矿企业订立合同，统购统销加密货币，或允许企业自产自销；
（4）加强外汇管理，严防扰乱金融秩序。
刘瑞翔（南京审计大学）：
环境可能并不是落后地区发展的最主要约束条件，但落后地区的发展会进一步推动环境的改善。
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