2023“茅台王子杯”M超足球联赛闭幕式暨企工委总结颁奖晚宴圆满举行(2023上教资面试试讲教案:《400米耐久跑》—小学体育)

2023“茅台王子杯”M超足球联赛闭幕式暨企工委总结颁奖晚宴圆满举行(2023上教资面试试讲教案:《400米耐久跑》—小学体育)

facai369 2024-10-12 赛事报道 5 次浏览 0个评论
11月11日晚,2023“茅台王子杯”M超联盟(华北)足球联赛总结颁奖晚宴在北京天健宾馆圆满举行。 由中国商业文化研究会中小企业工作委员会(以下简称中商文研企工委)指导,汇澄文化主办的M超足球联赛通过社社会化参与组织实施,以院校参与为主体的M超联盟足球联赛,在2023年已经成功的举办了十年,M超联赛全方位展示各校学子崇尚“健康、家庭、事业”的精神风貌和社会责任,立足当下、放眼未来、不断进取、开拓创新。通过10年的发展,M超联赛已成为不同领域、专业人士之间互通资源、碰撞思想的珍贵平台。在10年发展历程中,M超进行了1573场比赛,10年的披荆斩棘,M超以足球为媒联通四海广结宾朋。从北京的区域性赛事逐步发展成覆盖全国57所院校参与过的全国性赛事,通过丰富的主题活动和精彩的赛事呈现,M超正向着新的十年踔砺奋发,勇毅前行。 中商文研企工委副主任、M超联盟联合创始人,M超华北组委会主席左照国主持本次闭幕式及总结颁奖晚宴。 崔立军先生为晚宴致辞。正所谓,十年磨一剑,利刃开新篇。今年是M联盟成立10周年,同时,也是开启了M超和茅台王子酒结缘的第3个年头。在这个过程当中,经历了很多的风风雨雨,三年的疫情,影响了很多赛事的举办,但是M超联赛。始终没有停下脚步,我们脚踏实地一步一步的走到了今天。曾丹烁执行主任,回顾10年的发展历程,同时也展望了2024年企工委和M超的工作重点。在下一个阶段企工委将对推动我国商业文化传播、增加软实力发展、通过讲好中国故事传播好中国声音的企业和个人进行表彰。 曾丹烁为贵州茅台酱香酒营销有限公司颁发2023茅台王子杯M超联盟(华北)足球联赛战略合作伙伴证章。 于磊为北大国发、清华经管、清华经管校友、清华MEM、北航经管颁发公平竞赛奖。 陈洪辉为北大光华、北大国发、清华经管、清华MEM 、中传经管、北方工业经管颁发最佳领队奖。 张洵君为北大光华、北大国发、清华经管校友、清华MEM、北航经管、中传经管、北方工业经管颁发最佳队长奖。 张建强颁发最佳射手奖,中传王华辰(9)以整个赛季10粒入球、荣膺射手榜金靴奖;清华MEM惠博(2011)、北大光华徐达(2307)、北方工大陈浩(11)和清华经管刘宇(1811)四位队员以整个赛季为各自球队贡献7粒入球携手并列射手榜银靴奖。 周麟圣颁发最佳门将奖,王鹏翔(中传)获金手套奖、陈立研(北大国发)获银手套奖,邱博睿(清华MEM)获得铜手套奖。 十年砥砺,一路同行。我们相聚,不话道别,不忘初心。以足球的名义,致敬奋斗者,让我们携手出发,砥砺新征程,再创新辉煌!下一个10年,我们一起共同奋进!

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一、教学内容:400米耐久跑

二、课时:1课时,本节课为新授课

三、教学目标:

1.知识与技能目标:使80%的学生初步掌握400米耐久跑的动作要领,剩余20%的学生说出该动作的要领。

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2.技能目标:学以致用,科学健身,提高学生身体的协调性、灵活性和心肺耐力。

3.情感目标:学生通过学习和练习,培养学生勇敢顽强,竞争意识和团队协作精神。

四、教学重难点:

1.教学重点:动作轻松协调、呼吸节奏、体能分配合理。

2.教学难点:呼吸节奏与跑的节奏协同配合。合理分配体能。

(一)开始部分

1.课堂常规

集合整队,报告人数,师生问好,宣布本次课任务,纪律安全,检查服装,安排见习生。

导人:同学们,在上课之前老师想问你们一个问题,你们有谁长时间奔跑过?噢~这位同学说,有一次上学要迟到了,就跑着来学校的,老师要告诉你以后要提前了,跑着上学路上是很危险的。那老师还想问你,你在跑的时候有什么感觉呢?嗯,这位同学说,当他到学校大门的时候啊,感觉肺都要炸了,喘不上来气。那你们知道为什么吗?你们又知道该如何解决吗?今天老师就来教大家如何进行耐久跑。

组织教学:四列横队。教师指挥学生集体练习,通过清晰洪亮的口令,调动学生情绪,进行集中注意力练习,要求精神饱满、动作规范。

2.队列队形练习:原地三面转法。

(二)准备部分

1.慢跑热身教学组织:两路纵队。要求:保持队伍整齐,注意安全。

2.徒手操:头部运动;扩胸运动;体转运动;踝腕关节运动,充分做好颈、肩、腰、髋、腕、踝的准备活动。组织教学:四列横队,一、三列与二、四列错落排列。教师带操,师生互动喊口令,边喊边做。要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。

(三)基本部分

1.示范400米耐久跑技术组织教学:双轨式教学

2.讲解动作方法:用站立式起跑,起跑后加速跑20~30米后,进入途中跑。途中跑动作技术动作的省力和运动效果动作轻快、放松、自然,身体重心较高、平稳;呼吸有节奏,一般两三步一呼、两三步一吸;跑速和体力分配合理,尽可能以最快的速度冲过终点

3.练习

1.图形跑慢跑配合呼吸练习。重点体会呼吸和动作配合。

2.走跑结合体会上下肢的协同配合和体能分配。(直线跑、弯道走)

3.根据不同水平分组进行耐久跑练习(全程、半程)。

4.检验——胸前贴纸接力赛游戏方法:

每一排为一组,每组一个跑道,学生需要将白纸置于胸前,当听到起跑口令后迅速跑动,用速度不让纸掉落在地上,跑20米后绕过标志桶原路返回,将白纸交给下一名同学,用时最短的组为胜。跑的过程中白纸如果掉落需要从原地捡起。要求:注意安全,遵守竞赛规则,团结协作,集体观念强。

(四)结束部分

1.放松活动——放松操。组织教学:四列横队,体操队形。

要求:语言引导提示并带领做放松练习。

2.课堂小结教师总结,表扬先进,激励全体学生。

3.回收器材,师生再见。教学组织:四列横队,自然站立。



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