— 2024/暑/期/三/下/乡/活/动/总/结 —
暑期社会实践
Summer social practice
吉林省作为我国重要的粮食主产区,拥有丰富的黑土资源。但长期的高强度利用导致黑土地退化,影响了粮食生产潜力。2023年启动的“千亿斤粮食”产能建设工程,旨在通过科技支撑与生态修复,实现粮食产量的持续增长。
响应党和国家全面推进乡村振兴政策,鼓励青年学子将课堂理论学习与乡村实践相结合的号召。青年学子走入乡村调研,在躬身实践中观察新时代乡村发展新成就,在切身体会中感受党和国家对“三农工作的重视。厚植爱农情怀,练就兴农本领,加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。同时,我们面向数百名学生开展粮食安全政策宣讲,凝聚共识,转变观念,树立和践行大食物观。谨记习近平总书记先后三次赴吉林给予的谆谆教诲,通过调研把论文写在田野上,通过宣讲把总书记的精神留在乡村里。让故事不仅流传于吉林土地,更是走向广阔的中国大地。
七月,“履足迹于田野,振精神于乡村”宣传团分别以四平市梨树县、白城市通榆县、公主岭市的粮食生产培育基地和科技小院等三市五地为调研点位,对吉林省省政府于2023年启动的“千亿斤粮食”产能建设工程与黑土地保护和耕地质量提升协同发展模式进行深度挖掘。
2024年7月成员分别于公主岭市玉米新品种展示示范及跟踪评价基地、四平市梨树县玉米新品种展示示范及跟踪评价基地以及四平市梨树县卢伟农机农民专业合作社展开调研,撰写详尽的采访提纲,联系到当地农民、政府工作人员和推广站专家进行访谈调查。
随后,团队分别以粮食安全战略、粮食安全形势、粮食安全知识、耕地(黑土地)保护政策、袁隆平精神等内容为主题,展开研究并设计相关课程,制作ppt课件等材料。
为了深入推广节约粮食的理念和增强青少年的粮食安全意识,2024年7月12日至25日,队伍成员分别深入吉林省白城市通榆县、山东省菏泽市郓城县和云南省临沧市等地的学校开展宣讲活动。通过生动的案例分析、互动问答等形式,向学生们阐述粮食安全的重要性,讲解全球和中国的粮食现状,以及食物浪费对环境和社会的影响,让学生们从不同角度理解粮食的珍贵,激发他们对节约粮食的自觉意识。
同时,制作了面向小学生的调查问卷向他们随机发放,共收到问卷70份,并进行了对问卷结果的详尽分析,形成千字调查问卷分析报告,发现小学生对粮食安全知识的学习程度普遍较高,特别是在识别主要粮食作物和认识到粮食的重要性方面。他们对影响粮食产量的因素和减少浪费的方法也有一定的了解。然而,在对世界粮食日和全球粮食短缺问题的认识上存在不足,对粮食安全新闻的关注程度也有待提高。
通过这一系列的活动,我们旨在让青少年深刻认识到粮食安全的重要性,培养他们节约粮食、珍惜资源的良好习惯。同时,通过实践活动和作品创作,增强他们的社会责任感和环保意识,为构建节约型社会、实现可持续发展目标贡献力量。
沈林凡
文学院暨新闻与传播学院2022级广告学
在实践调研活动过程中,我深刻体会到了农业作为国家根本的重要性,也对粮食安全、生态保护以及科技创新在农业发展中的作用有了更加全面的认识。
首先,黑土地的退化问题让我深感忧虑。吉林省作为我国的粮食主产区,黑土资源的保护与利用直接关系到国家的粮食安全。长期的高强度利用导致了土壤肥力的下降,这不仅影响了粮食的产量和质量,也对生态环境构成了威胁。通过此次调研,我认识到黑土地保护的紧迫性和重要性,也更加明白了科技支撑与生态修复相结合的必要性。
在调研过程中,我们深入了解了四平市梨树县、白城市通榆县、公主岭市等地的粮食生产培育基地和科技小院,亲眼见证了现代农业科技的力量。从玉米新品种的展示示范到农机农民专业合作社的高效运作,我看到了农业科技创新在提高粮食产量、优化耕地利用和保护模式方面的巨大潜力。这些实践案例让我深刻认识到,只有不断推进农业科技创新,才能实现农业的可持续发展。
最让我感动的是深入学校开展的宣讲活动。通过与学生们面对面的交流,我看到了他们对粮食安全的关注和热情。通过生动的案例分析、互动问答等形式,我们成功地向他们传递了粮食安全的重要性以及节约粮食的理念。看到学生们认真聆听、积极互动的场景,我深刻感受到青少年是国家的未来和希望,他们的粮食安全意识将直接影响到国家未来的粮食安全。
通过此次活动,我不仅增长了见识、拓宽了视野,更重要的是增强了社会责任感和环保意识。我深刻认识到,作为一个公民,我们有责任和义务关注粮食安全、保护生态环境、推动可持续发展。未来,我将继续努力学习、积极参与社会实践,为构建节约型社会、实现可持续发展目标贡献自己的力量。
赵勇
文学院暨新闻与传播学院2022级广告学
盛夏的阳光洒落在大地上,万物生长,生机盎然。在这个充满活力的季节里,我们这群热情洋溢的大学生志愿者们,投身于“三下乡”暑期社会实践,以志愿者精神,为社会贡献一份微薄力量。短暂的时间,我们完成了有意义的志愿者活动,结下了珍贵的友谊感悟到成长的经验。“履足迹于田野,振精神于乡村”作为大学生,走出校园,踏上乡村之旅,不仅是一次难得的体验,更是对自身身份定位及社会责任的思考。这让我意识到,作为大学生,应该珍惜自己所拥有的学识和资源,积极回馈社会,关心农村地区的发展,为构建和谐社会贡献自己的力量。
“履足迹于田野,振精神于乡村”,在这次乡村之行中,我不仅感受到了大自然的美好和乡村生活的朴实,也更加坚定了对于自然、生活和社会的尊重和热爱。希望通过这次经历,我能够更加勇敢地追求内心的真诚和善意,将这份热爱和责任感传递给更多的人。
王甲正
地球科学学院2022级土地资源管理
作为一名吉林大学的大学生,有幸参与了此次“三下乡”社会实践活动,深入吉林省白城市、公主岭市和四平市,与土地最亲密的农民和政府工作人员进行了交流与调研,发放问卷,收获的不仅是数据和资料,更是一次心灵的洗礼与成长的积淀。
“三下乡”不仅是一次简单的社会实践,它更像是一场灵魂的旅行,让我们在与土地最亲密的接触中,找到了自己内心的归属与责任。未来,无论我们身在何处,都将铭记这份田野之魂,用青春的力量,去书写属于新时代的华章。
这次实践,让我深刻体会到“实践出真知”的道理,也让我更加坚定了服务社会的决心。未来的日子里,我将带着这份田野的馈赠,继续前行,用实际行动践行我们这一代青年的责任与担当。
李佩琳
法学院2022级法学
本次实践我们亲身体验社会生活,了解社会需求,同时也能够锻炼自己的沟通协调能力和团队合作精神。
在实践中我增强了社会适应能力,提升公民意识和社会责任感。吉林是我国重要的粮食产地,作为产粮大省,吉林省全面贯彻落实党的二十大精神和中央农村工作会议部署,坚决扛起习近平总书记赋予吉林“争当农业现代化排头兵”的重任,率先在全国建设农业强省,努力在建设农业强国战略全局中走在前、开新路、作示范。
邹骊文
法学院2022级法学
这次社会实践活动对我来说是一项充满挑战和收获的经历,它让我深刻认识到教育的力量和它的深远影响。在教授孩子们知识的时候,我不仅传授知识,更学会了如何适应不同的文化和环境,感受到了他们脸上的满足与幸福——他们需要我们的关心。同时也让我意识到自己生活的幸福和需要感恩的地方。支教过程中,我与孩子们建立了深厚的友谊,体验了简朴而真实的生活,这些经历让我更加珍惜所拥有的一切,并激发了我回报社会、承担起更多社会责任的决心。尽管支教的时间有限,但我相信,对于那些孩子们来说,我所能做的每一点努力都可能对他们的未来产生深远的影响。这是一段让我成长、学习和自我反思的旅程,我将永远珍惜这段宝贵的记忆。
冯麟舒
商学与管理学院2022级会计学
参与这次"三下乡"社会实践活动,让我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。在"跟着总书记脚步看吉林"的吉林专项实践中,我们"履足迹于田野,振精神于乡村"宣传团深入吉林省的多个乡村,亲身体验和观察了新时代乡村的发展和变化。
通过调研,我们了解到了吉林省在粮食生产、黑土地保护和耕地质量提升方面的创新实践和显著成就。我们与当地农民交流,学习他们对土地的深厚情感和对粮食生产的专业技能。这不仅让我们对国家的粮食安全有了更加深刻的认识,也让我们感受到了作为青年一代肩负的责任和使命。
在支教过程中,我们亲眼见证了知识的力量。学生们对学习的渴望、对未知世界的好奇,让我们深刻感受到教育对于改变命运、启迪智慧的重要性。每一次看到他们因为获取新知识而露出的笑容,我都深感教育的力量是无穷的。对我们来说,支教不仅仅是一项实践活动,更是一种责任和担当。我们认识到肩负着传递知识的重任,因此对待此次实践活动也更加投入。
这次实践活动让我深刻认识到,作为新时代的青年,我们应该积极投身于乡村振兴和国家发展的伟大事业中,用我们的知识、热情和行动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。这不仅是一次宝贵的学习经历,更是一次心灵的洗礼和精神的升华。
袁嘉悦
行政学院2022级国际政治
通过本次“三下乡”社会实践活动后,我深切领悟到理论与实践融会贯通的真谛。课本知识虽是基石,赋予我们理解世界的眼界,但唯有实践,方能将这些理论知识转化为解决现实挑战的利器。面对复杂多变的农村环境,我们不仅需要灵活运用所学,更需敢于创新,勇于尝试。这一过程不仅巩固了我对理论的理解,更锻造了我应对问题、解决问题的能力。我深刻认识到,知识的价值在于其应用,而实践正是连接理论与应用的纽带。
尤为珍贵的是,这次经历激发了我服务农村、助力乡村振兴的强烈愿望。农村,这片充满生命力的土地,为我们提供了一个无与伦比的实践平台。这些经历不仅拓宽了我的视野,更为我未来的学习与生涯规划奠定了坚实的基础。我意识到,作为新时代的青年学子,我们肩负着将知识转化为实践,以科技、文化、医疗等多元方式,为乡村振兴注入活力的使命。在农村这片充满希望与挑战的土地上,我们有责任用实际行动诠释青年的担当与梦想。
此次实践活动不仅丰富了我的人生阅历,更坚定了我服务农村、奉献社会的理想。我将以此次经历为起点,持续深化学习,勇于探索实践,不断追求创新,用我的青春与智慧,为农村的繁荣与发展贡献力量,让青春之花在乡村振兴的伟大实践中绽放光彩。
暑期社会实践
Summer social practice
END
素材来源 | 履足迹于田野,振精神于乡村”宣传团
责任编辑丨徐聪
指导老师丨姜明