1.制定广西2024年普通高校招生考试和录取工作方案的背景是什么?
根据《广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案》(桂政发〔2021〕24号),我区从2021年秋季入学的高一新生开始正式启动高考综合改革,2024年起普通高校按照新的考试招生模式录取新生,也称为新高考。为推动我区新高考平稳落地,针对新高考在考试、志愿填报、录取等方面的新变化,我区结合实际,制定了《广西2024年普通高校招生考试和录取工作方案》。
六是录取规则不同。新高考模式下,统一高考招生录取按照物理、历史两个类别,分列招生计划、分别划线、分开投档录取。考生在高考成绩公布之后填报志愿,实行平行志愿投档录取。
2024年,我区普通高校招生统一考试实行“3+1+2”模式,考试科目包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。“3”为全国统考科目语文、数学、外语3门。外语科目考生可以从英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种中任1个语种参加考试,每个语种均由听力和笔试两部分组成。全国统考科目由教育部统一命题。“1”为考生在选择性考试科目物理、历史2门首选科目中选择1门;“2”为考生在选择性考试科目思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门。选择性考试科目由我区自主命题。
一般安排在6月7日—9日进行,时间由改革前的2天调整为改革后的3天。全国统考科目考试时长与改革前相同:语文科目考试时长为150分钟,数学、外语科目考试时长均为120分钟;每门选择性考试科目考试时长均为75分钟。
具体考试安排为:
全国统考科目的考试安排以教育部统一公布的安排为准,如有调整,我区选择性考试科目的考试安排相应调整。
新高考的招生计划分为普通类、艺术类、体育类,其中普通类招生计划按照首选科目物理、历史两个类别分别呈现;使用校考成绩录取的艺术类专业招生计划不分首选科目统一呈现,其他艺术类和体育类专业按照首选科目要求分别呈现。呈现方式为院校专业组,各高校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含一个或多个专业(类)。同一院校专业组内各专业选择性考试科目要求必须相同,选择性考试科目要求不同的专业须分别设置院校专业组。高校在安排专业组时,原则上同专业组内各专业性别、身体条件、外语语种等要求应当相同。考生的选择性考试科目须符合报考院校专业组的选择性考试科目要求,方可填报相关志愿。
例:A大学的通信工程、网络工程等若干专业选择性考试科目要求为首选科目物理、再选科目不限;该大学的临床医学、预防医学等若干专业选择性考试科目要求为首选科目物理、再选科目化学。在招生计划呈现时,该大学分为两个院校专业组,“A大学专业组1”和“A大学专业组2”,其中“A大学专业组1”包含通信工程、网络工程等若干选考科目要求相同的专业;“A大学专业组2”包含临床医学、预防医学等若干选考科目要求相同的专业。
各高校2024年招生专业选考科目要求可通过“广西招生考试院”网站(https://www.gxeea.cn/)的“系统导航”-“综合查询”-“普通高校2024年拟在广西招生专业选考科目要求查询”进行查询。2024年在我区实际招生的高校、专业、选考科目要求,以及高校不区分首选科目的专业是否在我区分别安排物理类和历史类招生计划,以高校当年在我区公布的招生计划为准。
考生报考科类分为普通类、体育类、艺术类,其中体育类、艺术类可兼报普通类。录取工作分批次依次进行,录取批次共设本科提前批、特殊类型批、本科普通批、高职高专提前批、高职高专普通批等5个批次。
(1)本科提前批安排空军招飞、艺术、体育及其他特殊类的本科专业。该批次分为6个小批次:空军招飞类、艺术类本科第一批(以下简称艺本一批)、艺术类本科第二批(以下简称艺本二批)、体育类、其他一类、其他二类。其中,艺本一批安排使用艺术校考成绩或戏曲类省际联考成绩录取的本科专业和经批准在该批次录取的艺术类本科专业;艺本二批安排除艺本一批外使用统考成绩录取的艺术类本科专业;其他一类安排军事、公安、消防、民航招飞、航海类、公费师范生、优师专项、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业以及其他经教育部批准的特殊高校(专业)等本科专业;其他二类安排除其他一类外教育部规定可以安排在提前批次录取的本科专业。
(2)特殊类型批安排高校专项、高水平运动队、免费少数民族预科班等本科专业。
(3)本科普通批安排除本科提前批、特殊类型批外的其他本科专业。
(4)高职高专提前批安排艺术、体育及其他特殊类的高职高专专业。该批次分为4个小批次:定向类、艺术类、体育类、其他类。其中,其他类安排军事、公安、航海等特殊类型以及经教育部批准在提前批录取的高职高专专业。
(5)高职高专普通批安排高职高专提前批外的高职高专专业。
我区从新高考起合并本科批次,不再区分一本、二本。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)明确提出要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。合并本科批次,体现了国家改革的总体方向,能够更好满足高校、考生及社会的发展需要。
从高校的角度考虑。有利于更好地发挥高校办学主体作用,激励高校注重内涵发展,发挥自身优势,专注特色专业人才培养,进而提升高校办学水平和核心竞争力。
从考生的角度考虑。有利于进一步增加考生选择范围,引导考生结合个人志向、学科兴趣、个性特长,更理性地选择自己比较心仪的学校和专业,促进考生健康成才成长。
从高中的角度考虑。有利于高中学校破除盲目追求“一本升学率”,促进高中学校更好地立足校情,明确定位,创建本校本特色。
从社会的角度考虑。有利于扭转简单用录取批次评价不同类型高校的片面导向,有利于促进高校毕业生平等就业,推动高等教育公平发展。
自治区招生考试委员会根据高校在我区安排的招生计划数、生源情况、考生成绩等因素,分科类和相应类别,综合考虑确定各批次录取控制分数线。
普通类。根据考生成绩,按照首选科目物理、历史两个类别本、专科招生计划的一定比例,结合生源情况分别划定。同时,根据普通类本科招生计划数的一定比例,按首选科目分别划定本科特殊类型招生录取控制分数线,供高校专项计划等招生类别及其他有相应文化要求的特殊高校(专业)招生录取参考。
艺术类、体育类。按首选科目、招生类别计划数和生源情况,依一定比例分别划定本科、高职高专的文化和专业录取控制分数线。
经教育部批准可自主划定高考文化成绩录取控制分数线的高校,录取控制分数线由高校自行确定。
一是志愿单位的变化。改革前以“院校”为志愿填报单位,1所院校即为1个志愿,按“1所院校多个专业”的方式进行志愿填报,在院校内选择专业志愿和“是否服从专业组内专业调剂”。改革后以“院校专业组”为志愿填报单位,1个院校专业组即为1个志愿,按“院校专业组+专业(类)”的方式进行志愿填报,在“院校专业组”内选择专业志愿和“是否服从专业组内专业调剂”,总体来看,院校志愿变成了院校专业组志愿。
二是平行志愿数量的变化。改革前,各批次平行志愿设置10个院校志愿。改革后,本科普通批、高职高专普通批设置40个院校专业组平行志愿,其他批次采用平行志愿投档的,均设置20个院校专业组平行志愿。总体来看,增加了平行志愿数量。征集志愿设置与相应批次志愿设置一致。
三是填报要求的变化。改革前,考生按照自己所报考的科类(理工类、文史类)填报相应的院校志愿。改革后,在填报志愿时,由于增加了高校选择性考试科目要求,考生须按照院校专业组对应的选择性考试科目要求填报。
一是认真学习招生政策。认真阅读意向高校招生章程、专业的选考科目要求、招生计划的特殊要求等。根据自己的成绩、选科情况、身体条件等,慎重填报志愿。
二是妥善保管个人信息。务必保管好自己的报名号、身份证号、修改过的密码及密保问题答案等个人信息,避免因泄露个人信息导致志愿信息被篡改。考生个人对填报志愿信息的真实性和准确性负责。
三是注意投档顺序。考生可以同时填报符合条件的所有批次志愿,我区按照《广西2024年普通高校招生考试和录取工作方案》中的批次设置顺序依次投档。部分批次下设有多个小批次,可能出现同一时段并行投档的情况。同时符合多个小批次投档条件的考生只会被投至最先投档的那个小批次,各小批次的投档先后顺序根据实际录取进程确定,所以在同一批次内符合多个小批次志愿填报条件的考生,应谨慎选择。如:艺术类投档后,填报了该批次的考生档案正处于“院校在阅”状态,此时体育类也进行了投档,则处于“院校在阅”状态的考生即使填报了体育类志愿,也无法投档到体育类。
艺术类、体育类考生可以按高考总分,依据选考科目要求报普通类专业志愿。
(1)平行志愿批次。本科普通批、高职高专普通批平行志愿设置40个院校专业组志愿,本科提前批、高职高专提前批平行志愿设置20个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿内设置20个专业和1个“是否服从专业组内专业调剂”选项。
(2)单志愿批次。均设置1个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿内设置20个专业和1个“是否服从专业组内专业调剂”选项。
(1)高校专项计划、高水平运动队、免费少数民族预科班等安排在特殊类型批次,供考试(核)合格并经公示的入围考生填报。
(2)国家专项计划、地方专项计划、预科班(除免费少数民族预科班外)、民族班安排在相应层次的普通批次,供具备相应报考资格且达到相应分数要求的考生填报。
与改革前相比,主要有两点变化:
一是投档方式不同。考生档案由投档到院校改革为投档到院校专业组;
二是专业调剂范围不同。考生如选择服从校内专业调剂,原来可以在高校同一科类的招生专业范围内进行调剂,新高考只能在同一个院校专业组的招生专业范围内进行调剂,不能调剂到其他院校专业组。
按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。根据考生投档基准分、志愿顺序和院校专业组招生计划,原则上按照线上生源数和计划数1:1的比例,以投档基准分从高分到低分投档给高校,经高校申请,可按照与高校确定的投档比例投档。
院校专业组平行志愿投档是以院校专业组为基本投档单位,按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”的规则进行投档和录取,未完成的计划或考生退档后的计划差额公开征集志愿。平行志愿投档时,按考生投档成绩从高分到低分排序,逐个对考生的“平行志愿”从01-40院校专业组的顺序进行检索,一旦出现符合投档条件的院校专业组,即向该院校专业组投档。当遇到多名考生成绩相同时,按照同分投档排序规则排序。
例如:考生甲,计算机检索到该生时,首先检索该生填报志愿的01院校专业组,如果01院校专业组投档档案数已满,则该生无法投到该院校专业组;按规则继续检索02院校专业组,如果02院校专业组投档档案数不足,则该生档案投到02院校专业组,计算机不再检索该生的03~40院校专业组志愿。依此类推。如果该生填报的所有院校专业组都无法满足投档条件,则该生的所有平行志愿均无法投档,只能参加征集志愿。计算机完成对考生甲的全部检索后,再处理下一位考生。需要特别提醒的是,平行志愿实行一次投档,不补充投档。考生投档后如果因不服从调剂、身体条件、单科成绩等原因被退档,即使后续还有符合投档条件的志愿,也不再投档,只能参加征集志愿或下一批次录取。
(1)普通类投档基准分构成:高考总分,即考生总成绩与政策性加分之和。
(2)艺术类投档基准分构成:综合分,即高考总分×50%+艺术统考成绩×(750/300)×50%(综合分的计算分为两步:第一步,分数换算,将艺术统考成绩按比例换算为满分为750分的成绩,即艺术统考成绩×750/300;第二步,权重分配后相加,高考总分占50%,换算后的艺术统考成绩占50%,即高考总分×50%+换算后的艺术成绩×50%,综合分四舍五入取整)。
(3)体育类投档基准分构成:综合分,高考总分×70%+体育统考成绩×(750/100)×30%(综合分的计算分为两步:第一步,分数换算,将体育统考成绩按比例换算为满分为750分的成绩,即体育统考成绩×750/100;第二步,权重分配后相加,高考总分占70%,换算后的体育统考成绩占30%,即高考总分×70%+换算后的体育成绩×30%,综合分四舍五入取整)。
普通类考生投档基准分相同时,依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序投档;如仍相同,比较考生志愿顺序,顺序在前者优先投档,志愿顺序相同则全部投档,是否录取由高校按照招生章程公布的原则决定。
例:普通类考生甲和考生乙,首选科目均为物理,考生总成绩均为639分,其中考生甲的语文110分,数学120分,考生乙的语文111分,数学119分。两名考生高考文化成绩相同,计算机检索两位同学第一位序语文与数学成绩之和相同,第二位序比较语文或数学成绩的单科最高分,考生甲的语文和数学中的单科最高分120,考生乙的语文和数学中的单科最高分119。考生甲的语文数学单科最高分比考生乙高。因此,考生甲排序在考生乙之前,比考生乙先投档。
艺术类、体育类考生投档基准分相同时,首先比较考生高考总分,再按普通类考生位次排序规则依次比较,从高到低排序投档;如仍相同,比较考生志愿顺序,顺序在前者优先投档,志愿顺序相同则全部投档,是否录取由高校按照招生章程公布的原则决定。
来源 | 柳园清风
本期编辑 | 黄晓
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杜锋带上了在联赛表现出色的吴前和胡明轩。
差不多两周后,杜锋就将迎来中国男篮主帅“首秀”,而那份最新的国家队集训名单,也表明了他势在必得的决心。
2日,中国男篮赴卡塔尔参加亚洲杯预选赛第三窗口的人员名单正式公布。21人的集训大名单,几乎囊括了CBA联盟里的“最强阵容”,其中辽宁和广东共8人入选,在郭艾伦和周鹏身旁,还有周琦、王哲林、胡金秋、孙铭徽和吴前一众球星。
“能代表国家队出战,不仅仅是我,也是这些队员最高的荣誉。”名单公布后,杜锋在接受采访时强调了争胜的态度,“我们会体现出百分之百的精神状态,最好的战斗力,去赢得这次比赛的胜利。”
不过,CBA鏖战30多轮后在春节期间封闭集训和出国比赛,对于球员和教练员来说都是一种身心上的考验。更重要的是,窗口期后的防控隔离,可能会给各支俱乐部的联赛状况带来改变。
中国男篮集训名单。
最强阵容,冠军教头
当中国男篮最新的集训名单正式公布,不少球迷在社交网络上感叹:“杜锋教练终于要拿出最强阵容了”。
球迷将这份名单称之为“最强阵容”并不是没有道理——除了因伤缺席联赛的易建联和丁彦雨航,集训队邀请了周琦、郭艾伦、赵继伟、王哲林、吴前、胡金秋和孙铭徽,还有周鹏和翟晓川这些国家队中的老队员。
“首先这次国家队集中不仅仅是为了6场比赛,2021年有很多国际比赛,我们也是通过这次集中,选拔不同年龄阶段的球员,通过这样一个平台,同时我们也可以更好地去了解不同状态的球员。”名单公布后,当被问及为何要征召21名球员时,杜锋给出了自己的解释,“根据以往国家队的情况,选择老中青三个年龄阶段的球员,这样有一个更好的传承。其次通过这个周期,可以更好地发现一些年轻球员。”
曾凡博是全美“四星高中生”。
就如杜锋教练所说,尽管和上一份集训名单的“青春风暴”有所不同,但是如今的集训队伍中也有不少年轻的面孔,特别是17岁的余嘉豪和18岁的曾凡博,他们都已经两次入选杜锋教练的集训名单。前者身高达到220公分,后者是全美“四星高中生”,更被认为有机会进入NBA。
“大家都知道,国家队的大门会向不同年龄阶段并且有篮球天赋的球员敞开,用这样的一个训练和比赛的机会,培养和发现更多新生代的球员。”
除了球员中的不少年轻面孔,这次的国家队教练组中也加入了一位重量级助教,那就是郭士强。作为曾经国家队的主教练,郭士强的国际赛场执教经验无疑是这支国家队的宝贵财富。
就如杜锋所说:“郭士强指导在国家队球员时代和教练时代都有非常好的经历和战绩,在联赛俱乐部当中也获得过CBA总冠军,所以他在执教当中有丰富的经验和临场指挥能力。我希望他的这次加入,能给国家队带来更多思想方面和技战术方面的帮助。”
郭士强指导重回中国男篮。
春节7天6战,窗口期强度颇高
尽管杜锋教练选择了不少年轻球员,但最终这份21人大名单中能够留下哪12名球员,还要到球队出征多哈之前才能知晓。
不过,可以肯定的是,杜锋会带领一支他理想中“最强硬”的阵容出征亚洲杯预选赛。毕竟,在多哈的7天赛程并不那么轻松。
从B组的对手名单上看,日本、中国台北和马来西亚在绝对实力上并不比中国更强,但是7天时间6场比赛,这样的高强度赛会制比赛,对于刚刚打完近40轮比赛的国内球员来说,在身体和心理上都是一个不小的考验。
不仅如此,第三窗口的预选赛恰逢中国农历春节,这原本是一个全家团圆的日子,经历了几个月时间隔离封闭的联赛征程,球员与家人的短暂团聚本可以让他们在心理上有所慰藉,但最终留下的12名国家队球员以及教练员将错过这个月家人团聚的珍贵机会。
杜锋将正式带领中国男篮开启征途。
“这次情况确实非常特殊,在疫情期间,然后也是在春节期间去参加这个窗口期的比赛。可能很多队员也是第一次在联赛当中不能跟家人团聚,去一起过春节,这是非常困难的。”
杜锋也点出了这次预选赛的一些潜在困难,并且对所有运动员和相关俱乐部表示了感谢,“这里要感谢所有运动员们和教练员们,还有工作人员。感谢各个俱乐部对于国家队的支持。”
事实上,考虑到春节期间出国征战加上疫情的潜在风险,中国篮协也希望能够为出征的国家队成员带来更多保障。
在这份集训名单公布之前,中国篮协主席姚明就明确表态:“从最大程度保护运动员旅行安全的角度,篮协正在积极考虑采用包机的形式。我们也正在全力以赴推进相应程序,可以说所有方面都在积极为国家男篮成功出行做不遗余力的努力。”
中国男篮兵败2019本土男篮世界杯。
国家队首秀,联赛做出牺牲
对于杜锋和新一届中国男篮来说,这一次出征多哈都有着特别的意义。不仅仅是因为这是杜锋在执教中国男篮后的正式首秀,同时也是中国男篮“兵败”世界杯后一次重要的正名机会。
由于疫情的影响,过去一年多时间里,国际赛事几乎都遭遇了延期和取消,这也是中国男篮错过前两个窗口期预选赛的原因之一。如今,重新站上国际赛场的舞台,中国男篮的任务不仅仅是赢得比赛,更是通过赛场上积极的精神面貌去改变外界对于国家队在世界杯上的消极印象。
然而,当新一届中国男篮强势集结,出征多哈预选赛背后却也给还在进行中的CBA联赛留下了一些问题。
“在这个漫长的联赛过程当中,很多队员有不同的伤病,在联赛打了30多轮的时候,也非常疲劳,这是最最最困难的时候。”
杜锋在接受采访时也明确提到了球员和俱乐部对于国家队所作出的牺牲——由于长时间经历高强度的比赛,国家集训名单以及未来国家队正式名单上的球员几乎没有太多休整的时间,这也意味着受伤的风险有可能提高。
而且在名单中,像周琦、王哲林和孙铭徽,都是在联赛中受过伤的球员,连续作战无疑更加大了潜在风险。
中国男篮继续消除不良影响。
不仅如此,根据不少国内媒体的推测,参考CBA外援的防疫政策,从国外回到国内,这些球员和教练很可能要接受“14+7”的防疫隔离,这也就意味着当2月底完成国家队任务之后,球员和教练还要面临长达20多天的缺席。
从集训到比赛再到隔离,超过一个多月的时间和俱乐部的训练及休整节奏不同步,对于俱乐部的备战和球员归队后的融合,多多少少都会有影响。而且CBA的第三阶段关乎季后赛名额和排位,这也让联赛充满了变数,甚至关系到不少俱乐部的成绩。
但既然名单已经公布,也表明了各支俱乐部和球员、教练员们的态度——就如姚明在中国篮协的感谢信中写道的:
“感谢所有能来的队员们,也感谢他们的家人和俱乐部,在这种时候让他们代表国家出战,其实都是要付出很多的。”